画书馆简介

广东农工商职业技术学院图书馆创建于1984年，随着2003年东校区和2007年北校区的建设落成，学院图书馆发展成为“一校三馆”的模式。本部图书馆设有中文书库、报刊阅览室、外语阅览室、电子阅览室、参考阅览室及自修室；北校区图书，     

我院开展国家骨干校建设重点专业教师国际化培训

2011年是我院全面开展国家级骨干校建设的开局之年，为全面提高我院教师素质，学习国外先进职业教育理念，激发教师改革创新能力，加强内涵、特色建设，根据学院国家骨干校建设工作统一安排，学院选拔近40名教师利用暑假分赴德国和加拿大进修学习。     

以质量求生存 以特色求发展——以泉州经贸职业技术学院慈山分院为例

当前,我国高等教育实现了从精英教育向大众化教育的转变,随着生源高峰期的逝去,高等院校将面临新一轮的整合和洗牌。泉州经贸学院慈山分院区位优势不明显,要在激烈的市场竞争中站稳脚根,实现可持续发展,就要准确定位,坚持实施"科研兴校"和"质量兴校"战略,以鲜明的办学特色提高院校竞争力,以其发展措施为例,可以为高职院校更快、更好地发展提供借鉴。     

浅论泉州经贸学院的突出特色建设

2004年泉州经贸学院成立以来,在教育教学方面取得了许多成就,同时也面临一些困难和问题。文章回顾了学院发展改革的历史过程,认真分析了学院发展中存在的问题与对策后,作者提出突出特色建设的新理念,着重阐述了对学院改革与发展的几大构想,认为征集校标活动的校园特色文化建设、争取高职专科-高职本科-高职硕士点-高职博士点的发展模式、制定以人为本的科学作息制度、创新课程的设计和科学的评价体系、活用图书馆、强化技能水平和切实贯彻好勤工俭学制度等方面做实做好,就能形成学院鲜明的办学特色,是从制度上解决泉州经贸学院发展问题的有效途径。     

与新学院一起向前迈进

金秋时节,友人汇聚,同庆三校建校20周年,同庆三校的新生——太原城市职业技术学院正式挂牌。这盛大的聚会将载入学院发展的史册。20年前的1984年,为适应经济发展,职教改革的需求,太原经济管理干部学院、太原市工业经济学校、太原市城市建设学校同时在龙城大地上诞生。20年来,在     

山西经济管理干部学院愿景 院训 院风

愿景既是学院创办的原因，又是时代赋予学院的定位，还是山西省委主要领导对学院发展的评价和期望。     

山西经济管理干部学院愿景院训院风

愿景既是学院创办的原因，又是时代赋予学院的定位，还是山西省委主要领导对学院发展的评价和期望。     

我后对师资队伍建设的几点思考

并校给新的南京审计学院带来了发展机遇，更新理念，向管理要质量，是加强师资队伍建设的重要环节，提高教师自身素质，是适应学院发展，提高教育教学质量的基本要求。教师掌握信息技术和现代教育技术的应用能力、提高教师的外语水平是逐步实现高等教育与国际接轨的重要措施。     

应用英语专业工学结合教学模式成果与改革探索

高职教育在中国得到越来越多的关注与支持,改革成绩喜人.顺德职业技术学院应用英语专业工学结合教学模式符合学生学习与就业的需要,满足企业发展及用人要求,有利于推动当地经济社会发展,在此基础上探索政校行企合作的改革策略具有参考价值.     

校卫队展现新面貌

为适应学院改革和发展需要,保卫处在院党委、行政的领导下,下决心、花大力气对校卫队进行了整顿改革,主持工作的副处长蒋策同志每天带领校卫队利用工作空隙时间抓紧进行理论学习和队列训练,不断提高他们的业务素质,要求大门     

求解大学生就业难题 促进社会和谐发展

当前大学生就业,不仅关系到大学生自身,更与家庭、学校乃至社会的稳定和发展有着紧密的联系,大学生、家庭、学校、社会应与时俱进寻找应对策略,解决好大学生的就业问题,共同努力构建和谐社会。     

浅谈高职院校图书馆与职业教育的协调发展

本文通过对高职图书馆功能、重要性和所肩负使命的描述,以及对高职教育现状、存在问题和未来发展趋势的详细分析,指出高职图书馆在促进高职教育事业发展中的优势与作用。     

浅谈高职院校辅导员队伍建设与发展

高职院校辅导员和其他教师一样,是一种学术职业,所以必须遵循学术职业发展的内在规律,努力提高专业化程度和专业水准,从而达到加强和推进高职院校辅导员队伍建设与发展的目标。     

改革课外活动管理模式助力高校内涵式发展

深入开展大学生课外活动相关的改革,助力高校内涵式发展已成为我们面临的重要课题之一。教育工作者应应着力改革大学生课外活动管理模式,将大学生课外活动与课堂教学形成连续性的"大教学"体系,通过教学管理、学生管理等部门的合作,发掘课外活动内涵,使之成为专业、灵活的教学环节,使全体学生得到全面发展,助力高校内涵式发展。     

民办高校培育大学精神刍议

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。民办高校大学精神对于提升民办教育品牌、凝聚师生力量、引导学校发展方向有重大意义。应从多方面培育大学精神。     

校本课程发展:由“回应”走向“自觉”

校本课程发展是一个由"回应"走向"自觉"的过程。从思想理论、知识伦理、课程实践三个方面来考察校本课程发展之源中的"回应"之由,校本课程发展在理论层面、实践层面与发展层面上理应做出"回应","回应"为后来的"自觉"集聚能量,人员因素、学校文化与支持系统支撑起了"自觉"的基础。由"回应"走向"自觉"是一个螺旋上升的过程,从而实现校本课程发展提升理论、推进实践与文化再生。     

当前高职教育面临的几个突出问题

我国高职教育发展迅速,对经济的贡献度越来越高,然而自身发展过程中存在的问题也不能回避。文章分析了当前我国高等职业教育存在的高职生社会地位低、职业教育体系不完整、教改缺乏顶层设计、办学相对封闭、教学条件落后、教师职业技能欠缺、社会服务能力不强等突出问题,并就这些问题的解决提出了相应的对策建议。     

基于女大学生可持续发展的高校教育对策

女大学生普遍存在高分低成就现象,影响其可持续发展的各种因素相互影响,相互交织：传统意识和现代意识交织导致女性角色冲突是其内在原因;学校教育与现实教育差异导致女性目标模糊是外在原因;就业市场的性别壁垒和市场经济冲击是直接原因。高等学校应从转化价值观念、优化认知体系、强化教育引导、发挥榜样作用等方面促进女大学生成长成才与可持续发展。     

可持续发展与云南: 基于地方政府经济干预效率的分析

由于在市场条件下存在公共物品、外部性、规模经济及信息不对称等问题,地方政府有实现其职能、改善资源配置的公平与效率的必要性,以实现地方经济社会可持续发展。通过对政府干预经济社会行为的简要分类,对云南省政府经济干预的效率进行了实证分析,其结论是:在运用政府经济手段合理保护生态环境的前提下,地方政府应着重加大社会事业的公共投入,以促进人力资本存量的增加,减少劳动力流动的成本,为实现云南经济快速增长和可持续发展创造内生的、基础性的市场条件。     

论美国海关发展战略的特点及其对我国的启示

摘要：作为一个拥有战略研究传统的国家，美国海关在机构与职能整合之后发布了第二份战略规划，详细地阐述了自己的任务、核心价值、愿景、挑战与威胁以及战略目标等内容，从而成为指导海关制度的一份纲领性文件。从其主要内容的介绍中，不难发现，在基本模式上，它深受“选择性干预战略”的影响，是后者在海关战略规划中的具体应用。在战略文化上，它充分反映出美国的价值观、进攻性的思维模式以及扩张性的行为偏向模式。而在战略手段上，它还是美国国内根深蒂固的实用主义精神下的产物。对于中国海关而言，在确定最主要的威胁与挑战及其先后顺序后，应对既有的发展战略进行客观、理性的分析，并在全面理解自身综合能力的基础上推出新战略。