高校实施素质教育的方法和途径

素质教育是促进学生全面发展的教育。本文针对高等教育在性质、任务和教学对象等方面的特点 ,提出了高等学校实施素质教育的方法和途径。     

构建“以人为本”的现代市场体系

"以人为本",就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面要求和促进人的全面发展。在现代市场体系中,一切经济行为的最终目的都是为满足人的种种需要而进行的,离开了人的最终需要就既无意义,也成为无源之水、无本之木。而当前我国市场体系中,人性化     

高等院校创新型师资内涵和特征研究

在关于产业和产业化的大讨论面前 ,高等教育工作者应全面理解产业、产业化的含义和教育的属性 ,合理地运用产业的理念和手段 ,遵循教育自身的发展规律 ,促进高等教育的健康发展。     

关于高等教育后勤社会化科学管理的思考

本文就我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段以及高等教育大众化阶段,如何加强高等教育后勤社会化的科学管理的课题,从管理理念更新,优选管理模式、规范经营管理,提高后勤服务企业的运行效率三个方面进行探讨。     

使股份制成为部分高校公有制主要实现形式途径探析

高等教育要快速发展,必须积极探索股份制这一新的办学模式,使部分高校通过股份制的形式,实现投资主体的多元化,加快高等教育的改革步伐。其途径是:积极提倡和推进非国有资本参与部分高校的改革改组;积极推行股份制,使之成为部分高校公有制的主要实现形式;积极发展"教职工股份     

高等教育大众化时代教育质量观的思考

大众化的高等教育应建立多样化的高等教育质量观,如何协调多元的质量观形成社会共同接受的质量评价标准,是当前需要不断探讨的问题。浙江工业大学在高等教育大众化进程中,形成了有特色的、创新的教育质量观。     

结合案例更新战略管理课程体系与内容的新作——评《企业战略管理——原理、实例、分析》

教育成本与教育收益属于同一范畴。高等教育过程中所发生的成本 (费用 实质上是对高等教育的投资。一国对教育的总投入 (包括政府和公民 取决于该国经济的发展水平。在社会主义初级阶段 ,高等教育成本的分担应考虑受益原则和支付能力原则二个方面。     

国际化背景下高等教育的目的

高等教育目的是高等教育工作的出发点和核心,国际化背景下高等教育的目的主要是:发展通识教育;为学生的教育和发展提供建设性环境;激发创造力,培养创新能力;塑造完善的人格,促进人的全面发展。     

我国上市公司并购活动中的政府行为研究

我国高等教育事业的发展 ,离不开金融部门的信贷支持 ,然而面对日趋增长的高等教育信贷需求 ,银行信贷供给明显不足 ,出现了高等教育信贷市场失衡。本文在对我国高等教育信贷供求进行理论与实证分析基础上 ,对如何实现高等教育信贷市场均衡进行了探讨。     

合肥市全面建设小康社会的理性思考

党的十六大提出了全面建设小康社会的基本精神,必然引起新的一轮全面建设小康社会的地区竞赛。合肥市作为安徽省的省会,率先实现全面建设小康社会的目标,不仅是城市本身发展的客观趋势,同时也是全省经济和社会发展的必然要求。根据实际情况,我们选择了二十个指标,将合肥市在20     

从当代大学生人文精神的缺失谈人文素质教育

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展.因此,要培养和造就大学生成为德才兼备、科学与人文精神并重的高素质人才,就必须加强人文素质教育,即汲取传统文化中的人文养料、重视人文科学、实现科学教育与人文教育的整合.     

当前高校校报面临的困境及出路

网络媒体的冲击、传统的办报理念、编辑部建设的滞后等给昔日高校主导媒体校报发展带来严峻挑战。为实现自身可持续发展,高校校报应转变观念,与时俱进,挖掘自身潜力,发挥自身优势,树立精品意识,提高报道质量,打造校内的权威传媒。     

大学生科技社团建设在创新教育中的作用

大学教育必须适应日新月异的科技发展形势,努力营造张扬个性、崇尚创新的育人环境.实践证明,加强大学生科技社团建设能够有效地提升大学校园文化品位,促进学风建设,培养科学精神,提高动手能力,打造成才通道.作为与课堂教育比翼齐飞的大学创新教育模式,在新时期加强大学生科技社团建设显得更为重要.     

大学生创业模式和创业园建设思考——以江苏经贸职业技术学院为例

就业是民生之本，创业是民富之路。培养具有创新精神、创业能力的创新型人才，是高等教育的重要任务之一。高校要充分认识大学生创业和创业教育的重要意义，在创业教育、创业基地建设及其日常运作和管理上积极探索，找出适合自身特点的创业人才培养模式。     

西藏理工高校大学生艺术教育状况分析

艺术教育是当代高校综合素质教育的重要组成部分,随着时代的发展,大学生教育不仅只体现在专业教育方面,还与学生个人品质、民族文化精神构建、社会价值观认同等方面密切相关。本文对西藏理工高校艺术教育现状、大学生个人素质修养情况、大学生人文素养情况、大学生艺术素养认知情况进行了问卷调查,对西藏理工高校艺术教育方面存在的问题、原因进行了分析,继而提出了相应的改善措施。     

基于车辆工程专业的大学生科技创新能力培养模式研究

高等学校是培养造就高素质和创新型人才的基地,文章紧密结合车辆工程专业,研究探讨大学生科技创新能力的培养模式,指出要形成科学的教育观念,树立正确的教育质量观,积极推进素质教育;要运用科学的教学方式,坚持以人为本,积极培养学生的科学精神和实践能力;要积极构建设以培养大学生科技创新能力为目标的课外学术科技创新活动平台,要加强促进大学生科技创新能力培养的各项制度体系的建设.     

关于培养文科大学生创新精神的思考

创新精神对民族和国家都至关重要。大学生作为未来的接班人和建设者,其创新精神显得至关重要,其创新精神不足,势必影响国家未来的竞争力。本文从目前我国大学文科生创新教育存在的问题谈起,就培养文科大学生的创新精神从学校、教师和学生三个角度谈一下自己的思考。     

论加强秦皇岛城市人文精神建设

人文精神是城市精神的核心内涵和价值取向,城市人文精神才能代表城市的精神面貌与生命力,才能够为城市的发展提供思想动力和无穷的创造力,是新时期构建和谐社会的内在要求.本文结合秦皇岛城市特点,重点分析探讨城市人文精神建设的理论内涵、存在的问题及对策应用.     

高校辅导员入职的方法及途径研究

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校德育工作和大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作的性质和特点决定了辅导员角色并非单一角色,而是复合多元的角色。     

加强理工科大学生政治社会化的意义及其途径

加强理工科大学生政治社会化是促进理工科大学生顺利实现政治社会化、提高政治素质的需要,有利于维护国家政治稳定,促进国家政治发展,有利于理工科大学生政治文化的传承和发展创新,加强对理工科大学生政治社会化是一项长期工程,要通过高校思想政治理论课教学,高校基层党团组织建设以及高校网络建设等途径加强对理工科大学生政治社会化。