春兰：积蓄人才竞争力

1．“观念接轨”，树立国际化人才开发理念。争锋国际市场已久的春兰，提出并形成了与世界人才“观念接轨”的”人才国际化”开发理念，其主要内容：一是企业内部的人才构成要实现国际化；二是企业内部人才素质要达到国际化；三是企业内部人才活动空间着眼国际化。只有拥有了国际化的人才。国际化的春兰才能发展得更快。     

金融学专业国际化人才培养方案目标定位与特色培育研究——以四川外国语大学国际化金融人才培养为例

经济全球化和国际金融市场一体化进程的不断加快对金融人才的需求结构和素质要求产生了重大影响,金融学教育的国际化已成为未来高校金融学专业人才培养模式的重要发展方向.本文从四川外国语大学的国际化金融人才培养实践入手,指出金融学人才培养必须把握全球化的业务规范和管理法规,突出国际化与本土化相结合的特色,立足在国际通用人才的培养模式下体现差异化特点,唯有如此才能真正实现国际化金融人才的培养目标.     

人才国际化与大学生诚信道德教育

随着中国成功加入世界贸易组织，中国社会将全面融入全球化进程，人才国际化是经济全球化的必然趋势。而人才国际化对人才提出了基本素质要求，这种素质要求的基础则是信用，即人的品格和情操，以及对人的责任能力的确认。而大学生的诚信道德则是国际化人才素质培养的关键。     

高校素质教育的必要性及其特点

高校推行素质教育是时代发展的客观要求，现代社会要求具有综合素质和全面发展的人才，同时唯有通过素质教育，才能培养出现代人才。因此，素质教育是高校改革的必由之路。必须把握高校素质教育的特点。从而将高校素质教育定位在综合素质的培养上，其培养目标应为全面发展的人，他们应既会做事，又会做人，素质教育的切入点是加强人知识教育和社会实践活动。     

论会计教学中的素质教育

未来的世界是一个会计国际化、金融国际化、信息经济高度发展的社会。对会计人才的要求更高更新。大学会计教育的目的不是训练学生毕业时就成为专业会计人员,而是培养他们成为专业人员应具备的素质。就会计教学中的素质教育、教学内容、教学方法等方面谈点粗浅看法。     

“一带一路”背景下国际化旅游人才培养策略研究

"一带一路"倡议的提出给我国旅游发展带来了前所未有的机遇,也给旅游人才提供了广阔的发展空间。面对"一带一路"旅游发展中的旅游安全、文化冲突、旅游产品和客源结构等挑战,国际化旅游人才应具备"热爱祖国、吃苦耐劳、诚信守法"的职业道德素质;有"英语+小语种"的语言沟通能力,熟悉沿线特殊文化;有独立工作能力和团队合作精神,掌握信息技术;有国际化视野和开拓创新素质。相关院校要调整旅游专业国际化人才培养策略,培养"一带一路"建设中迫切需要的高素质国际化旅游人才。     

高校办公室秘书专业素质研究

随着教育改革的不断深化，高校办公室工作不断拓展，高校办公室秘书的专业素质也必须适应新的时代要求：一是要具备高尚的思想情操；二是要具备扎实的知识根底；三是要具备过硬的综合技能；四是要具备较高的智力水平；五是要具备健康的身心状态：六是要具备良好的学习意识。     

加快汽车人才开发推动汽车产业发展

汽车产业是我国的支柱产业之一，但我国汽车人才匮乏、素质偏低及结构不合理等严重制约着我国汽车产业的发展。要实现我国汽车业的自主发展、提高国际化竞争力，就必须树立“人才开发是汽车产业发展的核心”的先进理念，从管理、组织、职业和自我角度全方位进行人才开发，做好引进人才、培养人才、使用人才和发展人才四项基础性工作。     

高职教育国际化发展的路径

国内高职教育应积极与国际教育机构、国际企业之间开展交流与合作,培养具有国际发展意识、国际交往能力和国际竞争力的高素质的劳动者和高技能的人才。调查显示,从宁波市经济文化的国际化水平来看,宁波市的高职教育具备了国际化发展的必要和条件。     

WTO条件下金融人才的素质要求

中国入世后金融业面临的竞争形势，金融人才也面临新的挑战。金融人才应在注重自身素质发展，专业性与综合性统一的基础上，还应具备时代性、创新性、市场性和国际性。     

人才国际化与大学生诚信道德教育

随着中国成功加入世界贸易组织,中国社会将全面融入全球化进程,人才国际化是经济全球化的必然趋势.而人才国际化对人才提出了基本素质要求,这种素质要求的基础则是信用,即人的品格和情操,以及对人的责任能力的确认.而大学生的诚信道德则是国际化人才素质培养的关键.     

浅论外语教学改革

21世纪是一个信息时代、网络时代，对人才的素质提出了更高的要求。我们国家要与国际接轨，参与国际竞争．必须使教育现代化、国际化。因此，当今的学校教育体系正在经历着一场深刻的改革，而外语教学的改革应当是这场教育改革的基础。本从外语的重要性和作用着手分析．提出了对外语教学改革的看法和观点。     

高校英语教学的创新

随着经济贸易的全球化和市场经济的发展，懂外语、有能力成为人才选拔的基本标准。国际语言交流能力是大学生迎接信息时代与经济全球化带来的各种挑战时应具备的能力之一。如何提高高校的英语教学水平，创新性的开展教学工作，培养大学生的综合素质，成为当前高校英语教学的一个重要问题。本文从高校英语教学的实际出发，分别从教学内容、教学模式、教学思想等方多方面阐述了高校英语教学创新的内涵，把握了高校英语教学创新的理论基础和实践应用，在素质教育的今天，有着现实必要性。     

浅谈应用型法学人才培养模式的构建

文章认为培养适应我国社会主义市场经济体制和社会主义法治国家建设及国际法律文化法学人才是时代的要求,培养具备综合素质的法学应用型人才,必须构建法学应用型人才培养模式。     

高校国际商务人才能力素质评价与学生管理科学化研究

在高校国际商务人才培养工作中,能力素质评价体系是核心要素。与学术事务一样,学生工作也是高校运行和发展的支柱,对高校人才培养具有重要价值。构建科学合理的人才能力素质评价体系是高校学生事务管理创新的理论基础和逻辑起点。本文以财经类高校为例,将国际商务人才能力素质评价体系从基本素质、知识体系和职业能力等三方面进行了建构,同时结合高校学生事务管理现状提出了创新对策。     

教师素质及教师队伍建设

在２１世纪，人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争，而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。     

从当代大学生就业现状看高校学生素质教育

毕业生就业制度的改革对大学生综合素质提出了更高的要求。在社会转型期，高校如何适应新的形势，树立人才培养的长远规划，使学生适应社会发展对人才的需求，树立正确的就业观、具备良好的择业心态、掌握熟练的择业技巧，这是当前高校一个紧迫的任务。本从当代大学生就业的思想特点、就业教育的现状及新形势下大学生就业教育的探索三方面论述了高校学生素质教育的重要性。     

从高校人才的教育谈起

随着我国教育改革的深入，人才的综合素质巳被全社会所重视。本试从高校教育的角度来探讨人才的教育问题，着重从我们的教育层面进行一些反思，阐述教育应是一项塑造人的工程，一个优秀的人才不仅只具备专业技能，而且要拥有科学精神和人精神，才能对社会发展和自身发展起到有利的作用。     

试论会计的国际化

会计的国际化是全球经济一体化发展的内在要求和必然结果。这种一体化源于资本市场的国际化和跨国经营的国际化， 更有不同国际组织和机构的有力推动。当然， 在其进程中， 不可避免要受各国政治、经济、法律、文化等影响， 但其发展的趋势不会改变。我国在这方面已迈出了重要的一步， 但道路仍很漫长。     

浅析高校档案管理人员素质

在信息化程度越来越高的时代背景下,对高校档案工作人员的素质要求越来越高。高校档案管理人员既要具备政治素质、道德素质、知识素质,又要具备业务素质、创新素质及现代化档案管理技能,只有这样,才能适应不断发展的高校档案工作需要。