“右脑”的竞争逻辑

20世纪后半叶,经济的发展取决于所谓"左脑能力",也就是会计师、律师、工程师所具备的逻辑能力、分析能力、线性思维能力以及制作电子表格的能力。在21世纪,这些能力依然很重要,但只有这些能力是远远不够的。现在最重要的是右脑能力,即艺术创作能力、共情能力(或称为移情能力)、发明创造能力以及全局思维能力。     

试论广告学专业学生创业能力的培养

在创业教育中,创业能力的培养是至关重要的一环。广告学专业学生的创业能力包括公共能力、职场能力和专业能力三种不同层次的能力。培养广告学专业学生的创业能力,不仅需要在人才培养方案中贯穿创业能力、在课程设计中体现创业能力,还需要在创业实践中磨砺创业能力、在学科竞赛中检验创业能力。     

企业财务核心能力增强途径

企业财务能力包括盈利能力、偿债能力、营运能力、成长能力与社会贡献能力等多个方面,它是一个完整的能力体系。在企业核心能力体系中,居于核心地位显然是企业盈利能力和成长能力。     

会计专业学生实践能力培养途径探讨

正会计是一门技术性和实践性很强的社会科学,会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识,还需要具备较强的实践能力。学生的实践能力是衡量会计专业教育质量的主要指标之一,也是学生迈向就业市场和增强职业竞争力的本质所在。对会计专业的学生而言,其实践能力由专业实践能力和社会实践能力两部分构成。其中,专业实践能力包括会计、财务管理和审计等工作的业务处理能力、综合分析能力和解决问题的能力;社会实践能力包括人际交往能力、沟通协调能力、合作共事能力和创新能力。但目前我国高     

高等学校偿债能力评价

一、高等学校偿债能力内涵及评价目的 高等学校偿债能力内涵及评价目的如下： （一）高等学校偿债能力内涵高等学校偿债能力从狭义上讲,是指高等学校偿还各种已经发生且到期的债务的能力,可称为即期或短期偿债能力;从广义上讲,还应当包括对即将发生的债务所具备的偿还能力,可称为长期偿债能力。即期偿债能力是长期偿债能力的基础,高校不仅要关注即期偿债能力,更应当关注潜在的长期偿债能力,尤其要关注高校偿还银行贷款的能力。偿债能力是反映高等学校财务状况和持续运营能力的重要标志,与高等学校的持续发展能力、学校的综合实力密切相关。偿债能力的强弱反映了高等学校经济实力的大小及商业信用的好坏。     

汇率波动对企业财务能力的影响

能力是一系列思想、方法和程序的综合体现,财务能力在企业能力体系中处于核心地位,是企业协调各种财务资源并将其投入生产性用途的技能,即企业使用、分配并控制各种财务资源的能力。财务能力隐藏于企业财务管理的一系列方法和程序中,贯穿于企业生产经营的全过程。人们一般将财务能力划分为资产运营能力、偿债能力、盈利能力和获取现金能力,本文在分析财务能力特点的基础上,分析汇率波动对企业财务能力的影响。     

论政府信息能力建设

政府信息能力是政府应用信息技术实现政府职能的一种执政能力,是执政能力的重要组成部分。政府信息能力可以划分为政府信息资源管理能力、政府信息应用能力、政府信息服务能力、政府信息革新能力等四个方面。政府信息能力建设是执政能力建设的重要方面,电子政务建设是政府信息能力建设的有效途径。     

高等学校偿债能力评价

一、高等学校偿债能力内涵及评价目的高等学校偿债能力内涵及评价目的如下:(一)高等学校偿债能力内涵高等学校偿债能力从狭义上讲,是指高等学校偿还各种已经发生且到期的债务的能力,可称为即期或短期偿债能力;从广义上讲,还应当包括对即将发生的债务所具备的偿还能力,可称为长期偿债能力。即期偿债能力是长期偿债能力的基础,高校不仅要关注即期偿债能力,更应当关注潜在的长期偿债能力,尤其要关注高校偿还银行贷款的能力。偿债能力是反     

北京高技术企业技术创新能力评价分析

本文以北京高技术企业总体为研究对象,构建了以技术创新投入能力、研究开发能力、消化吸收能力与技术创新产出能力为构成要素的技术创新能力评价指标体系;运用因子分析法,对北京高技术企业总体的技术创新能力进行了实证分析。结果显示,近年来北京高技术企业总体技术创新能力保持增长态势,但增长幅度较小;相对于技术创新产出能力与消化吸收能力而言,研究开发能力与技术创新投入能力是对北京高技术企业技术创新能力影响最大的因子。     

企业财务能力分析体系探讨

企业财务能力能够为企业创造持续竞争优势和创造更多的价值。本文通过构建企业财务能力分析体系,对企业财务能力进行评价,以提高企业的财务管理能力、财务活动能力、财务关系能力和财务表现能力,最终全面提升企业财务能力和形成企业的核心竞争能力。     

刍议高职生职业能力构成

职业能力是指个体完成一定职业任务所必备的一系列稳定的能力特征和素质的总和。职业能力是高职生成功就业的重要条件。作为技能型高级人才,高职生应具备的职业能力应包括职业认知能力、职业技能、职业品质、职业适应能力。其中,职业认知能力是形成职业能力的前提,职业技能是形成职业能力的基础,职业品质是形成职业能力的核心,职业适应能力是形成职业能力的关键。     

提高政府财政管理能力的措施与经验

政府财政管理能力对政府各项机能的协调发展有重要的作用,需要协调财政计划能力、财政执行能力及财政调控能力。财政管理能力是公共财政建设的关键,对政府的执行能力、理财能力等有重要的影响。提升财政管理能力是当前管理工作的重点,公共财政的建设,要求有效的财政管理能力做保证。本文将对当前政府财政管理存在的问题为基本点,对如何提升管理能力进行系统的分析。     

企业财务能力分析体系探讨

企业财务能力能够为企业创造持续竞争优势和创造更多的价值。本文通过构建企业财务能力分析体系,对企业财务能力进行评价,以提高企业的财务管理能力、财务活动能力、财务关系能力和财务表现能力,最终全面提升企业财务能力和形成企业的核心竞争能力。     

基于可持续发展能力的县域旅游持续发展问题研究

可持续发展能力体现为发展能力、协调能力和持续能力的综合统一。县域旅游系统是一种协作耦合性社会系统,其持续和谐发展依赖于旅游价值链上所有参与者的共同努力。影响县域旅游可持续发展的现实困难存在,主要在于旅游参与者行为利益化取向出现错位所致。政府应在决断能力、组织能力、引导能力、整合能力、服务能力以及区域旅游合作的协调能力等方面优化旨在促进县域旅游可持续发展能力提升的管理机制与激励机制。     

沟通能力是审计人员必备的职业素养

一般说来,沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。简言之,人际沟通的能力指一个人与他人有效地进行沟通信息的能力,包括外在技巧和内在动因。沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。沟通能力看起来是外在的东西,而实际上是个人素质的重要体现,它关系着一个人的知识、能力和品德。     

刍议高职生职业能力构成

职业能力是指个体完成一定职业任务所必备的一系列稳定的能力特征和素质的总和。职业能力是高职生成功就业的重要条件。作为技能型高级人才,高职生应具备的职业能力应包括职业认知能力、职业技能、职业品质、职业适应能力。其中,职业认知能力是形成职业能力的前提,职业技能是形成职业能力的基础,职业品质是形成职业能力的核心,职业适应能力是形成职业能力的关键。     

组织学习能力对知识创新的影响机理与实证研究

本文从组织学习理论出发,构建学习能力对知识创新的影响模式。实证研究结果表明学习能力对知识创新有正向的影响。即组织若具备较好的学习能力,则知识创新的绩效越好。学习能力的各观测变量中,应用能力最具解释力,其次为获取能力,再次为整合能力与转换能力。     

基于DEA方法的区域制造业质量发展能力评价

本文在梳理宏观质量及质量发展能力有关研究基础上,构建了基于技术能力、装备能力、管理能力和保障能力在内的制造业质量发展能力体系。运用数据包络分析(Data Envelopment Analysis)方法,设计出了区域制造业质量发展能力评价模型,并对北京市制造业质量发展能力进行综合评价。最后,就制造业质量发展能力的提升提出相应的政策建议。     

浅谈全科护师的能力

本文主要介绍了全科护士应具备的专业技术能力,获取信息能力,沟通协作能力,语言文字处理能力,突发事件应对能力,自我防护能力,以及评价体系。     

战略素养决定企业命运

惠普前中国区总裁孙振耀提出,企业领导人必须具备的四个能力是：制订战略的能力,即把握市场脉络、决定公司发展方向的能力;运营能力,即通过分析经营数据了解公司经营中问题,从而有针对性地解决该问题的能力;管理能力,即组织设计、制度设计和流程设计的能力;资本运作能力,即能够整合外部资源,使企业做强做大的能力。这四项能力用一句话概括,就是一种战略素养。