我心中的文学

似乎从小我们就在接触文学、学习文学，但说到文学的含义，我并不明确，于是特意查阅：文学是指以语言文字为工具，形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式表现内心情感和再现一定时期、一定地域的社会生活。理论上讲文学是一种语言现象，是一种表达方式，具有交流与传递信息的基本功能。...     

文学是一种艺术

文学是一种艺术。简略地说。是以语言文字为“线条”来形象化地描绘生活的艺术。它是一种特殊的社会意识形态，是用语言作为材料对社会生活进行评价性反映的审美创造。     

黑龙江民间美术造型引申

观念方面的意义。“民间艺术本质上是一种群体情感的因袭与传播。”大多是相对简单的重复制作，很少有突破创新。这就有别于其他主流艺术的审美与表现方式。民间技艺就自然而然地长时间传承下来，很少突破，是一种继承与实用的结合，形成一种相对稳定的形态。这就与当下的文人艺术、主流艺术有一定的区别。“精英艺术”是由知识分子、专业美术家为主体的以描绘人生、生活心灵为主的深刻、敏感的艺术，它具有“表现的超现实性和创造性的独特性”。     

论少儿合唱团的建设

一、合唱的独特魅力 合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。     

以《简爱》为例谈影视与文学描写叙事手段的差别

电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术。文学是以语言为手段来塑造艺术形象,反映社会生活,表达作者的思想感情的,语言文字是文学作品进行描写叙事的媒介和基本材料。在文学作品中描写与叙事是两种不同的表述方式,在影视世界中两者相辅相成,这种差异造成作品形象单一多样之分,侧重点不同,而后又导致作品的节奏快慢和表达效果的差别。     

浅谈民族舞蹈的教学改革

舞蹈被称为“艺术之母”．因为在古代．舞蹈是与音乐、诗歌三者融为一体的。也有人说．舞蹈是“动作的艺术”．还有人说。舞蹈是“情感的艺术”．更有人说。舞蹈是“时空的艺术”．依我看都有道理,只是视角不同而已。如果综合起来,舞蹈的全面定义应当是：“艺术的一种,是以情感为动力,以人体为工具．以艺术化的人体动作为物质材料．     

人性的探索和书写——杨绛创作论

杨绛的文学创作是其智慧人生的书写，她远离政治的边缘姿态、渊博的学识涵养以及达观超然的智慧使其人生和文字表现得超然独立，卓尔不群。杨绛的创作着眼于人性百态，采用幽默和讽刺的艺术手法，其不同阶段的创作脉络，不但清晰地反映了作家生活、情感和思想发展变迁的线索，也从一个侧面反映出中国现当代非主流文学的发展轮廓和基本特征。     

浅析舞蹈艺术中的情感表现

舞蹈是通过面部表情、肢体语言等行为来表达情感的一种方式，情感是舞蹈的灵魂所在。如果舞蹈缺少情感，就称不上是一门艺术；如果舞蹈缺少情感，就如同一杯白开水，淡而无味。优秀的舞蹈作品，往往是情感表现与舞蹈动作完美结合的产物，这样的作品才能真正打动观众，才能充分展示舞蹈艺术的魅力。     

浅谈纪录片中细节的作用

电视纪录片是一种艺术地展现真实场景、运用纪实手法拍摄制作的电视节目形态。它通过调动多种电视手段,多角度地纵深挖掘生活素材．通过纪实的“真”,以给观众提供一个评价生活的基点,一种真实的人生体验,一种强烈的情感共鸣。我们在选择并真实记录下现实生活的时候,通常要选择能够表现事物本质特征的反映,     

深情细腻的艺术处理是声乐教学的关键

歌唱艺术的魅力在于用人声表现人性，抒发人情的直接性。歌唱中直接以音乐和语言传递信息，引起听众的共鸣，这是其他艺术形式无法比拟的。一个歌唱者演唱的成败，在于扎实的基本功，更关键地在于艺术表现得是否深刻感人。歌唱的原则是艺术第一，技术第二。艺术是目的、方向、内部主张、活动宗旨；技术都是为艺术服务的手段、工具、外部技巧，是“硬件”。二者的关系不能本末倒置，纯粹卖弄技巧毕竟单调乏味，没有生命力。只有艺术第一，     

杨辛谈艺

中国书法是以汉字为基础，以用笔、用墨、结构、布白为表现手段。通过点画运动以表现情感和意蕴的艺术。书法是一门具有哲学意味的艺术，汉字的书写艺术。它和自然中普遍存在的对立统一规律相通。书法中刚柔、虚实、大小、长短、粗细、枯润、浓淡等变化，生动体现了艺术的辩证法。     

对俄罗斯建筑艺术的浅析

建筑是人文的表现，它反映了一个国家、一个社会的形象。俄罗斯建筑历史恢宏，其所反映的人文精神即是其国家性格特征的体现。从一定层面上讲，俄罗斯国家的建筑艺术有着与众非凡的艺术魅力，且大多以宗教建筑为凸显，一些有着特殊建筑造型的“洋葱顶”、“帐篷顶”建筑就像欧洲古老教堂尖顶上的那个万古不语的十字架一样，便是一种无言的象征或意象，架构着俄罗斯建筑艺术的整体风貌特征。     

略论情感表现在声乐艺术中的重要作用

音乐是一种情感的表达,只有把喜、怒、哀、乐等不同的情感完全表达出来才能演绎好一首歌曲.因此,在声乐艺术中只有把演唱技巧与情感表达完美地融合在一起,才能使声乐艺术更好地传情达意、表现情感、打动人心.     

谈声乐作品分析及艺术表现力

一个优秀的声乐表演者，必须具备的一项素质就是深刻理解作品内涵，用心体会作者创作思路，从而才能达到适度的。准确的表现音乐情感。声音是人类最为朴素本真的情感表达方式，那么，由此构建起来的在声乐艺术就决定了我们在学习和演唱中，往往容易产生只注重歌唱技巧，而忽略了对作品本身内涵的深入了解。特别是一些中外艺术歌曲，更需要对其歌词的文学性、旋律的唯一性、情感的真挚性以及音乐形象的独特生动性等风格特点作以深入的了解和分析，才能在了解艺术歌曲风格特点的基础匕，制定出有针对性的演唱处理方案，这样才能使艺术歌曲的演唱富有表现力。     

浅谈艺术人才成长的心理障碍及其调适

一、心理障碍的表现形式 1．艺术创作思维导致的求全心理。文艺以形象反映生活。在文学家、艺术家进行创作的整个过程中，思维活动始终不脱离具体的感性形象。思维与形象的紧密结合。这是形象思维的基本特点。文艺家们为了创造出真实与完美的艺术形象来打动人，总是从丰富的生活材料中，经过艺术的“想象、提炼、加工、升华”，并注入创作者强烈的情感．     

舞蹈教学漫议

舞蹈是艺术的一种，它具有自己特殊的属性与本性。有人说：“舞蹈是动作的艺术。”指的是以人体为工具，以艺术化的动作为物质材料。也有人说：“舞蹈是情感的艺术。”指的是以人物的情感或演员的情感为动力。大多数人都说：“舞蹈是艺术之母。”指的是从远古时期最先产生的舞蹈即与音乐、诗歌三者融为一体起，知道当今舞蹈仍与音乐、诗歌密切相关。这些话显然都有道理。     

谈《战争与和平》

《战争与和平》是一部巨幅史诗性的长篇小说。它不仅题材重大，内容丰富，而且表现出作者多方面反映现实的艺术才华。它集中地反映了托尔斯泰60年代的思想倾向和艺术特征。这部作品可以说是他前期创作的一个总结。《战争与和平》以库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别竺豪夫四大贵族家庭的生活为线索，气势磅礴地反映了19世纪初到20年代俄罗斯社会的重大历史事件。     

浅谈少儿舞蹈教学在素质教育中的作用和方法

作为肢体语言的现代舞蹈艺术。是一种依赖富有节奏韵律的形体动态来表现社会现象和人的思想、情感、观念的艺术。它贴近生活，丰富多彩，为人们所接受和喜爱。尤其是寓教于乐．富有童趣的少儿舞蹈，更以其生动的形象、多彩的舞姿、神采飞扬的精神风貌，吸引着广大少年儿童在审美的意境中畅游，在舞蹈中陶冶情操，净化心灵，锻炼体魄，提升素养。为此，舞蹈艺术有着它无法取代的独特的美育功能。这一特殊功能，     

从美学的角度浅谈表情艺术

艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式,是人类最具特色的一种创造,也是人类文化中最为动人的部分。艺术属于任何一种实践活动,其不同的表现形式又把艺术分成实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等。不同时代、不同社会、不同民族对艺术有着形式不同、角度各异的思考与讨论,它们构成了人类社会丰富多样、十分深邃的艺术知志体系。     

余音绕梁

1937年＂艺术应该是一种讽刺文学,对我们麻木了的情感、死气沉沉的思想,和不自然的生活下的一种警告。它教我们在矫饰的世界里保持着朴实真挚。＂——林语堂,《生活的艺术》