河南省高校体育课多媒体教学现状的调查研究

对河南省高校体育课多媒体教学的现状采取问卷调查的方法进行了分析，发展趋势还不错，但问题依然不少。教师职称比例比较合理，同时教师在学历达标方面还有很长的路要走。在使用多媒体教学方面，尚属刚刚起步阶段，且拥有高技术等级的教师不多。多媒体教学在体育课程中的普及程度远不及其它学科，多媒体教学的工作条件及环境仍有待提高。应肯定多媒体技术运用于体育教学的优势，进一步创造条件切实发展河南省高校体育课多媒体教学。     

多媒体教学探讨

所谓"多媒体教学",具体地说,是指在课堂教学中,继承传统教学手段中的合理成份,恰当引进现代化的教学手段,并使二者有机地结合,各展其长,相辅相成,构成教学信息传输及反馈调节的优化教学效果的最优化.下面本文就多媒体教学在教学整体中的地位以及它的特点,多媒体教学对教师和学校的要求,多媒体教学中的问题及对多媒体教学的展望进行初步的探讨.     

合理利用多媒体教学课件提高政治经济学教学效果

多媒体技术在教学实践中的应用与研究，不单纯是教育技术的引进，而且还是教学艺术的发挥，它必然会引发人们对教育思想、教育观念、教育方法、教育模式、教育内容、教育评价等的思考与探索。该文从多媒体教学课件的教学优势、多媒体教学课件的设计和使用等方面，就多媒体教学课件在“政治经济学”教学中的应用谈了自己的一些体会。     

认识FlashMX并将其应用于多媒体教学

本主要介绍FlashMX基本使用方法，以及在多媒体教学中的应用。     

多媒体教学条件下如何提高学生课堂学习积极性

多媒体教学已经成为学校日常教学方式，在学生对多媒体教学已经失去了新鲜感，更甚者产生“屏困”的情况下，如何正确认识多媒体教学存在的问题，如何在多媒体教学条件下提高学生的课堂学习积极性，本文进行了探讨。     

化学教学与多媒体

随着计算机技术快速地发展和教学改革，多媒体教学已成为教学改革的重要组成部分，本简述了多媒体在化学教学中的一点体会和看法。     

浅谈多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题.只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学的优势,推动多媒体技术在教学中的运用,从而推进教学方法的彻底改革.     

多媒体在微积分教学中的作用

在微积分教学中，合理、恰当地使用多媒体技术，有利于提高课堂教学质量。实践证明，只有多媒体教学手段与传统教学手段的有机结合，才能更好地发挥多媒体在微积分教学中的作用。     

商贸英语多媒体教学模式初探

多媒体教学拥有丰富的信息资源、灵活的教学手段、交互式的学习环境，正在成为教育中的主流模式。本通过对商贸英语多媒体教学模式、优势实施过程中面临问题的分析，说明了该模式很好地兼顾商贸英语的商贸和英语语言双重专业特点，较好地完成教学计划，应尽早实施。     

税务检查多媒体教学方法探析

本探讨了多媒体技术对税务检查教学方法的影响，并对几种主要的多媒体教学方法在税务检查教学中的运用作了简要分析。     

对多媒体大学英语教学的思考和探索

本文在论述多媒体教学含义的基础上，分析了多媒体教学模式的优势、特点和存在的问题，提出了多媒体大学英语教学合理运用的策略，并指出多媒体教学模式符合大学英语教学改革的发展趋势。     

多媒体技术在机械工程教学中的应用

随着科技的发展、网络的普及、多媒体技术的广泛应用，越来越多的学校有了自己的多媒体教学设备。多媒体技术在机械工程课课堂教学中的最大优势就是其生动性、直观性，能让学生对所学的枯燥工程课内容有更为直观的了解。便于调动学生学习的积极性。本文主要是从多媒体技术在教学中的优势方面入手，着重分析其在教学中的应用及作用。以期能为提高机械工程课课堂教学效率尽自己的一点绵薄之力。     

完善多媒体教学手段的策略研究

现代化教育技术的发展和普及，多媒体技术在教学课堂中得到广泛应用。使得多媒体教学手段越来越受到教师和学生们的欢迎。但如何制作出好的多媒体教学课件，就需要教师要根据不同的课程内容，采用不同的制作工具（软件）。方能制作出赏心悦目的课件。同时在教学中还要把使用多媒体教学课件与必要的板书相结合，做到边讲边操作多媒体教学课件，才能达到最佳的教学效果。     

浅析多媒体教学在实践中存在的问题

针对多媒体教学在教学实践中的整合运用效果、多媒体教学对学生学习影响以及目前多媒体教学中存在的问题,笔者与同伴通过对山东省威海市5所中学的实地调研,发现了目前多媒体教育中存在:片面理解多媒体教学、教师技术素质不足、掌握理论知识不够等缺陷,并总结出了几点关于科学使用多媒体辅助教学的建议.     

浅谈高职英语多媒体辅助教学

多媒体教学以丰富的表现形式形象地展示教学内容，有效地扩大了课堂教学的信息容量。提高了学习效率，有利于学生智力的开发，能力的培养和素质的提高，它作为一种新的教学方法在高职英语教学中得到广泛推行，但运用不当造成的弊端也逐渐显现。本文分析多媒体辅助教学在高职高专英语教学中的优势及存在的问题。提出一些解决问题的途径。     

职业教育中多媒体教学之我见

21世纪职业教育蓬勃兴起,随之而来的教学改革也方兴未艾。多媒体教学在职业教育教学中的地位也将由＂配角＂逐步转换为＂主角＂。因此对于如何让多媒体教学手段在现代职业教育中发挥更大的作用,就显得尤为重要。从多媒体教学的特点、实现方式和需要注意的问题等方面入手,详细阐述了如何运用多媒体教学手段与职业教育的实践相结合,不断提高教学水平和效果。     

高职多媒体教学中教师主导作用的发挥

高职多媒体教学中教师主导作用没有得到充分发挥,主要是教学理念、课件制作、教学设计等方面存在不足,因此,要从各方面促进教师主导作用在多媒体教学中的发挥。     

浅析多媒体教学在《经济数学》课程中的应用

《经济数学》作为财经类专业的基础课程之一，教学效果不佳，其中一个关键原因是教学方法。笔者认为，多媒体教学与传统教学方法有机结合是目前《经济数学》教学最有效的方法。本文在分析传统教学方法与多媒体教学的特点的基础上，提出多媒体教学在教学过程中需要注意的若干问题。     

高校多媒体教学与课堂教学效率之辨

当前，多媒体教学手段在高校课堂教学中被广泛应用，它对于促进高校课堂教学效率提高具有明显的优势，然而，近年来却有被滥用之势。本文从正反两方面简要分析了多媒体教学手段与高校课堂教学效率之间的关系，并就如何优化多媒体教学以进一步促进高校课堂教学效率的提升提出了几点措施建议。     

论教师在课堂计算机辅助教学中的作用

计算机辅助教学作为一种现代化教学手段，已引起普遍重视。本文通过对教师的教学思想和方法、计算机应用水平以及多媒体教学特点的分析，论述了教师在课堂计算机辅助教学中的作用。