语境与隐喻的产生和理解

语境对隐喻的产生和理解起重要的作用。隐喻的出现与语境因素有关。隐喻的理解受语境信息数量和 质量的影响。     

论认知语境对隐喻工作机制的影响

语境的依赖性是隐喻现象的一个特征.尝试从一个新的角度——隐喻工作机制层面上解释语境对隐喻构建的影响.在对认知语境概念进行简要介绍的基础上,在王寅提出的“五位一体”的隐喻工作机制这一理论框架内,探讨了认知语境因素对这一工作机制的影响.研究发现,语境在隐喻工作机制中发挥着全方位的、辐射性的制约作用,换言之,隐喻的工作机制对语境有着高度的依赖性.     

认知隐喻视角下大学英语词汇的习得与教学

本文从认知隐喻的角度出发,重点探讨隐喻研究对英语词汇习得和教学的积极作用,提出掌握词汇的隐喻扩展意义,并结合认知语境来理解隐喻词汇是词汇习得的一个有效途径。鉴于隐喻给词汇教学带来的诸多有益启示,隐喻应纳入到大学英语词汇教学中,并成为词汇教学中的一项重要内容。     

隐喻的理解与认知语境——从一段QQ聊天记录讨论开去

隐喻研究日益受到哲学家、语言学家和心理学家的普遍关注。它与语言和思维紧密联系。本文以一段网络聊天记录为倒，谈到构建有利于隐喻理解的语境的两个方面，即互明假设的激活和认知努力的付出，只有建立符合说话者预期的语境，才能最大程度地避免网络言语交流中隐喻话语的误解，表明了语境构建的重要性。     

浅析隐喻在语篇中的连贯功能及其实现策略

隐喻是人们的思维方式,因此隐喻也影响人们组织语篇,隐喻在整个语篇中发挥重要作用。语篇中隐喻的使用不仅是一种修辞学和美学意义上的修饰,更对语篇本身起着组织与构建作用。文旨在通过对隐喻在语篇中的连贯作用进行分析,总结出其发挥连贯作用的策略。分析发现,隐喻在语篇中其连贯功能的发挥主要通过四种策略实现：主隐喻与次隐喻,单个隐喻、两个或多个隐喻及隐喻网络,类比转移,隐喻延伸。     

产品交互界面中的隐喻认知研究

隐喻作为一种设计方法大量应用于产品交互界面设计,交互界面中隐喻产生的机理是相似性与映射。隐喻主要有界面结构隐喻、界面功能隐喻和界面符号三种构成方式。产品交互界面隐喻的一般认知模型包括认知主体、形式喻体、内容喻体、相似性与映射、认知语境五个要素相互制约与统一。     

隐喻的生成和理解对认知语境的依赖

对隐喻的成因分析和对隐喻意义的理解历来受到众多语言学家的关注,不同的学者对此都有不同的观点和看法。但无论从哪个角度去分析和理解,都离不开语境的作用。本文从字词,句子,文化和语篇的层面探讨和分析认知语境对隐喻生成和理解的重要作用。     

浅析科技英语的词汇隐喻及翻译

隐喻作为人类思维和认知的一种方式,在科技词汇的生成和词义演化中起着重要的作用。论文以隐喻认知理论为基础,探讨科技英语词汇隐喻的类型和认知理据,进而提出认知视角下词汇隐喻的翻译策略,对科技英语词汇教学和翻译实践具有指导意义。     

服装隐喻现象及类型探究

隐喻不仅是一种修辞格,还是人类普遍的思维方式和认知手段,服装隐喻作为服装意义构建的重要形式和手段,普遍存在于服装系统之中.服装隐喻的研究对于深入解读服装现象、分析服装设计作品、服装创意设计实践,都能起到重要的作用.通过文献研究、比较研究、案例研究等方法,分析介绍了隐喻理论中关于隐喻定义的内容,对隐喻做了进一步的描述;根据隐喻定义,对服装隐喻进行了界定,揭示和分析了服装隐喻现象;依据隐喻分类理论对服装隐喻进行了分类,概括为六种类型.     

人体隐喻理论及其在对外汉语教学中的运用

隐喻不仅仅是一种语言现象,更重要的是人类的一种认知现象。它是人类将其某一领域的经验用来说明或理解另一领域的经验的一种认知活动。人体器官、部位作为最基本的认知经验之一,是人类赖以实现隐喻化的重要的范畴。分析人体隐喻词的特点,掌握其隐喻规律,对于我们学习汉语词汇具有重要意义,将隐喻理论应用到对外汉语教学中更能起到事半功倍的作用。     

隐喻理解的语言及认知角度分析

隐喻理解受语义表达控制,受语境影响,会话含义也是隐喻理解的关键。经验的完形相似为隐喻理解提供了条件,概念整合为隐喻理解提供了范式。隐喻理解的实质是通过语言洞察人类本身及世界的过程。     

语法隐喻与级转移

Halliday在1985年从系统功能语言学角度提出了语法隐喻的概念,打破了传统的隐喻观,将隐喻的概念扩充为语法隐喻与词汇隐喻.以此为基础,通过对语法隐喻的三种类型,即概念隐喻、人际隐喻、语篇隐喻做级转移、类转移和性状转移的分析,认为概念隐喻、人际隐喻与语篇隐喻并不都涉及级转移,提出级转移不是所有语法隐喻产生的必要条件,性状转移与类转移是概念隐喻产生的必要条件,Halliday提出的13种语法隐喻的类型是对概念隐喻的细分.该结论有助于明确语法隐喻的产生条件,加强对隐喻概念的理解.     

隐喻理论解读

古典修辞隐喻理论认为隐喻是修辞学中的一种修辞格。以Lakoff和Johnson为代表的语言学家从认知科学的角度研究隐喻,揭示语言的起源、发展和使用乃至人类认知思维和智能发展的奥秘。系统功能语法学派认为隐喻现象不仅限于词汇层面,也发生在语法层面,Halliday的语法隐喻观更全面地阐释隐喻的本质。     

唐诗英译的语法隐喻对比研究

语法隐喻是诗歌创作的常见手段,是表现诗歌意义和意境的有效方法。对比分析唐诗《登黄鹤楼》的原诗和其两种版本英译文语法隐喻手段,表明在语法隐喻理论指导下,译者能更好地解读原诗的隐喻,能更好地译出原诗的意义和意境。     

What is poverty的语篇连贯机制的解读

What is poverty一文中及物性、概念隐喻和语法隐喻错位重叠,实现了有效机制下的语篇连贯性。在语篇分析过程中,梳理、勾画文中及物性系统网络和概念、语法隐喻映射谋篇连贯机制,有助于提高学习者的综合能力和语篇阅读能力。     

跨文化管理学视角下的文化隐喻及拓展空间

文化隐喻为深入理解文化提供了便利。在国际交往日益频繁的今天,文化隐喻在跨文化管理中的应用空间越来越广。本文探讨了文化隐喻未来的应用空间。     

新闻报刊中疾病隐喻表达的ICM分析

疾病隐喻中的许多表达方式都是由其他概念域的语言映射而来,是人类隐喻认知的结果。新闻报刊中与疾病相关的隐喻表达方式主要可归纳为战争隐喻、恶魔隐喻和自然灾害隐喻几种。对疾病隐喻表达做理想化认知模型（ICM）分析,探讨疾病隐喻的认知理据和分布特征,能够为人们认知疾病隐喻现象提供新的视角。     

功能文体学视角下的语篇多维分析——以诗歌Never Admit The Pain为例

系统功能语言学理论在文体学中的应用,有助于人们更为科学全面地分析各类语篇。通过以Mary Gilmore的一首短诗Never Admit the Pain为语料,用功能文体学的理论探讨了诗的语域、语境、语法隐喻、诗节的划分、诗句的结构、诗句的及物性、谋篇及谋篇角度、语篇衔接和人际功能等特点,以及它们的语法隐喻意义。由此表明,功能文体学能够为语篇的文体分析提供客观标准,从而使读者对语篇的主观理解比较科学地建立在客观标准之上。这同时也说明系统功能理论有着非常强的应用价值和可操作性。     

英汉时间概念的空间隐喻研究

人们用空间概念来隐喻时间概念是一个普遍的认知过程。时间的空间隐喻表征主要基于两个隐喻方式:时间在动的隐喻和观察者在动的隐喻。而基于时间参照点和观察者参照点的不同,时间的空间隐喻又可划分为以观察者为参照点的隐喻和以时间为参照点隐喻。