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奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它的出发点和归宿就是教育。中小学生作为未来社会重要的人才资源,离不开教育。奥林匹克积极进取、乐于奉献、热爱公平与和平的精神将影响并激励中小学生不断前进,做一个积极健康的青少年。因此,中小学校体育践行奥林匹克教育具有十分重要的意义。然而中小学生由于心智尚未成熟、辨别能力较弱,奥林匹克的负面因素可能会给学生带来消极影响。这就要求学校能够将奥林匹克文化扬长避短,充分发挥奥林匹克主义的积极作用,引导学生树立正确的、健康的价值观,强健体魄,推动我国学校体育的改革和发展。 相似文献
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具有世界意义的上海世博会历经184天,以世博史上最成功、最精彩、最难忘的形象落下了帷幕。闭幕之际,俞正声书记精辟地概括:“世博会最大的收获是一种精神,一种创新的精神、奋发向上的精神、顽强不屈的精神,这是上海世博会给我们留下的最宝贵的财富。”可以相信,世博会的精神财富,必将激励上海企业在“十二五”期间,抓住机遇,迎难而上,创造更大的业绩。 相似文献
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编者按:2010年上海市“上海建工杯”QC小组成果擂台赛刚刚落下帷幕,精彩的案例、出色的现场发布让人难忘。更值得称道的是其中涌现的创新精神,这正是推动企业不断改进、提升的动力。本期我们选登的来自上海市电力公司青浦供电公司的变压器防盗报警装置研制案例就是一个创新型QC活动成果,它以方案设计选择合理,创新成效显著等特点,获得了评委的一致好评,在此次擂台赛中获得一等奖。 相似文献
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一、奥林匹克精神的含义 <奥林匹克宪章>指出,奥林匹克精神就是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神,其含义主要体现在以下三个方面: 相似文献
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延安时期的体育精神是延安精神的一个组成部分,在新的历史时期,弘扬延安体育精神不仅在于它对于中国体育事业的腾飞、弘扬民族精神和时代精神有着重要的意义,而且在于它与现代奥林匹克精神的共通性与互补性。 相似文献
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握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时,在狩猎和战争时,人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时,如果大家都无恶意,就要放下手中的东西,并伸开手掌,让对方抚模手掌心,表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的”握手”礼节。中国号称礼仪之邦,握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节,双方往往是先打招呼,后握手致意。而今,在二十一世纪的经济时代,握手则往往象征着愉快的合作,有着重要意义的合作。奥林匹克精神是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神,“友谊第,比赛第二”是体育精神最好的注解,秉承奥林匹克精神的奥林匹克花园是一个善于握手的合作者。 相似文献
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奥林匹克精神从某种意义上,就是一种"以人为本"的精神.归纳起来,它应该包括:进取精神、超越意识、团队思想、公平原则、艺术追求、科学理念.从"使体育运动处处为人的和谐发展,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会"的奥林匹克理想中,我们不难看出,这是一个对人类、对由人类组成的社会所寄予的美好愿望. 相似文献
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奥运真正的资产是文化资产。北京奥运会的组织者捕捉到了那些已经传承数千年的中国传统文化元素,并用一种现代的。充满动感的形式表达演绎出来,向世人展示了奥林匹克精神和华夏文明的复合文化价值。 相似文献
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2010年是极其难忘的一年,成功、精彩、难忘的中国2010年上海世博会圆满闭幕。一年来,全市质协系统认真学习贯彻党和国家领导人对质量工作的重要批示精神,在市委市政府的关心下,在市经济、质量、社团管理等政府主管部门的指导下,在各位理事、全体会员单位的支持和参与下, 相似文献
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一、大庆精神铁人精神的现实意义 大庆精神、铁人精神是老一辈大庆人在开发大庆油田的过程中,不畏艰难,用他们辛勤的劳动和汗水,甚至鲜血和生命铸就而成的。正是他们的努力和奋斗.才使我们今天有了幸福的生活。如何进一步发展.持续发展,与时俱进,就更应该继承发扬大庆精神、铁人精神。作为新时期的大庆人.我们应该继承和发扬大庆精神铁人精神.决不能丢掉老一辈人优良的传统,一定要肩负时代重任做大庆精神、铁人精神的传承者。二、大庆精神铁人精神的实质内涵铁人王进喜.不顾个人安危,舍身跳进泥浆池。甘当搅拌机,把国家的利益、集体的利益放在前面。这是怎样的一种态度.怎样的一种精神。这难道不是“铁人”?这就是大庆精神、铁人精神,这是催人奋进的力量——大庆精神、铁人精神。继承和发扬大庆精神,铁人精神,做大庆精神铁人精神的继承者。是历史赋予我们的神圣使命。 相似文献
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上海市质量协会五届三次常务理事会(扩大)会议,在世博会召开前的关键时期召开,主要目的是进一步增强责任意识、质量意识,以高昂的精神.迎接挑战,贯彻落实中央领导、市委、市政府关于办好世博会的一系列指示精神和要求,为把上海世博会办成一届”成功、精彩、难忘”的盛会而努力。 相似文献
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职业院校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克"以人为本"的教育理念为中等职业院校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提职业院校学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用奥林匹克精神对弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。 相似文献
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科技创新精神是我党大力弘扬的一种文化精神,是贯穿人们科学活动之中的内驱力和灵魂。它同时也是一种力量,规范和影响人们从事和进行科学研究的行为,从而使本民族的科学发展超越其他民族。倡导科技创新,就要重塑国人科学精神。 相似文献
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要想使企业精神真正成为一种支撑企业长远发展的精神力量,它需要设计,也需要持续保养,两者缺一不可。[编者按] 相似文献