提升天津高职院校东盟籍留学生教育质量的研究

在经济全球化和高职教育国际化不断提升的今天,留学生教育逐渐规模化和成熟化。天津的东盟籍留学生教育也在飞速蓬勃地发展。本文针对天津市东盟籍留学生教育服务质量进行研究,以期对今后天津市高职教育国际化发展和东盟籍留学生教育工作的提升有指导和促进作用。     

高职留学生教育：困境和思考

近年来,我国高职留学生教育规模扩张迅速。但由于种种原因,高职留学生教育现阶段面临着一些发展中的困境,如办学定位模糊、管理机制不够完善、质量保障乏力及招生渠道少等问题。高职院校必须高度重视这些问题,并在办学实践中着力寻求破解上述困境的路径和方法,才能促进留学生教育持续、健康发展。     

试论我国加快发展留学生教育

随着我国国际地位的提高和综合国力的提升,特别是我国教育和科技水平的提高,将会有越来越多的外国留学生来我国学习。我们必须要充分认识到其重要的政治、经济、文化、外交和军事意义,积极创造条件,采取措施,加快发展留学生教育。     

略论当代中国的来华留学生教育

随着世界经济一体化的发展,中国来华留学生教育,开始融入全球教育大市场,在WTO的框架内,与各国高校角逐竞争,去争夺和占领世界留学生教育大市场中中国应有的份额。当前中国来华留学生教育具有以下市场特征:是一个近乎完全自由竞争的市场;是一个典型的买方市场;但作为留学生教育供给方的中国高校,市场主体意识不自觉,这已成为制约来华留学生教育发展的重要因素。     

对完善留学生教育合同相应立法的探讨

留学生教育是教育服务贸易中境外消费的主要形式,虽然我国服务贸易近年来有了长足的发展,但在教育服务贸易方面仍然存在着巨大的逆差。产生逆差的原因之一就是我国相关的立法不健全,这在很大程度上阻碍了外国留学生来我国求学。本文分析了留学生教育合同关系的法律性质以及留学生同我国高等学校之间的教育合同中存在的相关问题,对于完善我国的留学生教育合同提出了立法建议。     

留学生教育管理工作中的思想教育

随着来华留学生数量不断增加,做好这些留学生的教育管理工作非常重要.教育管理工作中的思想教育是教育管理工作的根本,所以做好思想教育工作就成了来华留学生教育工作重要的组成部分.     

我国高校对外国留学生的思想教育

我国实施改革开放以来,越来越多的外国年青人慕名来我国留学,他们面对不同于自己国家的政治、国情、文化、语言、风俗习惯甚至是学习目标,有时会感到无所适从.为了避免外国留学生在意识形态和中西方文化方面产生过激的思想冲突,应该做好外国留学生的思想教育工作.     

来华留学生教育质量保障路径探索

质量是高校来华留学生教育的生命线。加强来华留学生教育评价、监督和质量保障,对于全面提高来华留学生培养质量,推动教育对外开放,实现高质量内涵式发展,具有重要意义。高校可以从师资队伍建设、监控体系构建、专业建设强化、招生规范管理和校园文化建设等五个方面发力,保障来华留学生教育质量。     

关于天津滨海新区外经贸发展的基本思路

新世纪天津滨海新区面临新的发展机遇,新区外经贸发展的思路是：（１）拓展经贸功能;（２）探索招商模式;（３）明确引资重点;（４）率先按世贸组织的规则与国际接轨。     

发展来华留学生教育对我国政治的积极影响

改革开放以来,来华留学生在数量上大幅增加,留学层次逐年提高,专业选择相对集中,获奖人数逐年增加,成就日益突出。发展来华留学生教育,有利于加强国际交流与合作,对我国政治、经济、文化建设将产生积极影响。     

天津市普通高等教育规模合理化发展研究

通过对天津市普通高等教育宏观总体规模、相对规模和微观办学规模的分析,认为人口增长趋缓、大学生就业压力大、教育资源投入不足、提升教学质量任务重、大量债务成为天津市高等教育规模发展面临的主要问题。应当根据天津市实际情况制定高校发展规模的中长期规划;将高等学校分类办学与布局调整统筹考虑;建立科学的教学质量评价体系;科学规划,发挥大学城整体效益;规范管理,促进民办高等教育健康发展。     

外语教育城镇化与智慧城市整合研究

城乡二元结构造成农村外语教育发展滞后。外语教育城镇化是城镇化的重要组成部分,能够消除城乡二元结构对农村外语教育的不利影响,改善农村外语教学条件,提高农村人口的外语水平。智慧城市建设与外语教育城镇化整合能够保证资源优化配置,促进外语教育城镇化顺利进行。     

外语教学与美育

外语教学不仅传授学生语言基础知识,更传授目标所凸现的独特文化。无论是外语语言知识教育还是 外语文化教育都孕育着众多的美育功能。外语教学与美育相辅相成,外语教学的美育化是外语教育者应当尽力追求 的理想境界。     

学籍管理促进和谐教育的思考

优化和完善学籍管理制度是促进和谐教育的重要手段。当前的学籍管理应该进一步树立以学生为本的理念、完善和优化以学分制为核心的制度建设,并在具体的制度上作出修改和完善。     

外国文学阅读教学中的伦理教育

在外国文学阅读教学中,应有针对性地对大学生加强社会主义伦理道德教育,以历史唯物主义为指导,使阅读成为一种有自觉主体意识的、批判性的阅读,在对外国文学话语的破译中,重建我们自身的话语秩序。     

论高校学生党员的教育与管理

加强学生党员的教育与管理,必须正确把握加强和改进学生党员队伍建设的基本原则,进行必要的理论教育,增强党员的光荣感和责任感,加强学生党支部建设,注重社会实践活动,加强学生党员的考核。     

香港职业教育对高职学生管理工作的启示

本文通过学习考察香港特别行政区职业教育的学生管理工作,认识到全人教育在香港职业教育发挥重要作用,获得针对内地高职院校学生管理工作的启示。     

天津城市突发灾害事件应急管理研究

天津市毗邻首都北京,其独特的地理位置和自然地域特点,使天津市突发灾害事件应急管理面临的任务显得特别艰巨。因此,需要以“一案三制”建设为核心,分别从加强应急预案体系建设、健全应急管理体制、理顺应急管理机制、完善应急管理法制等四个方面,探讨天津城市突发灾害事件应急管理的有效对策。     

论学生社团素质教育补充功能

高校学生社团是按照社团管理规定成立的学生群众组织。学生社团具有对素质教育的补充功能,成为学习型社会组织的补充,个性化教育的集约补充,课堂教学校内实践补充,学生快乐学习的补充。故此,规范学生社团管理,放手学生社团活动,激发学生社团成员潜能,是高等学校学生工作不可缺少的部分。     

围绕人才培养 构建大学生责任教育体系

结合人才培养和社会和谐发展的需要,遵循知、情、意、行的教育规律,构建了大学生责任教育体系,把大学生责任教育分为责任情感教育、责任意识教育、责任实践教育、责任行为教育4个阶段,旨在推进大学生素质教育,提高人才培养质量。