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1.
《计算机文化基础》课程教学方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
张国才 《山西经济管理干部学院学报》2009,17(1)
<计算机文化基础>是高职高专院校必修的一门公共基础课程.本文根据该课程的教学现状,探讨了其中存在的问题,提出了计算机基础教育的教学思路与方法. 相似文献
2.
计算机基础知识与实际操作技能是每个大学生必须掌握的基本技能,计算机基础是学习其它计算机相关技术课程的基础课,改进大学生计算机基础课教学方法对大学生学好计算机基础知识具有促进作用。 相似文献
3.
案例教学法是目前最流行的教学方法之一,本文结合<计算机文化基础>课的特点和学生实际情况,讨论了如何有效地把案例教学运用于该课程教学中,从而促进<计算机文化基础>教学实效,培养社会需求型人才. 相似文献
4.
在计算机基础课中引入双语教学模式,可以实现“全面提高未来各个行业人员的计算机技能和综合素质”的教育目标。为提高教学质量,在计算机基础双语教学中应实施如下策略：根据教学实际选择授课模式;选用原版外文教材,注重教辅资源的引进;引入综合考评方式;采用小班授课的形式;打造良好的双语教学环境;改进教学方法和手段。 相似文献
5.
推进双语教学,提高计算机基础教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
在计算机基础课中引入双语教学模式,可以实现"全面提高未来各个行业人员的计算机技能和综合素质"的教育目标.为提高教学质量,在计算机基础双语教学中应实施如下策略:根据教学实际选择授课模式;选用原版外文教材,注重教辅资源的引进;引入综合考评方式;采用小班授课的形式;打造良好的双语教学环境;改进教学方法和手段. 相似文献
6.
曹静 《武汉市经济管理干部学院学报》2013,(5):64-66
为提高非计算机专业《大学计算机基础》课程的教学质量,提出根据学科特点引导教学,根据学生特点因材施教的教与学相助相长的教学方法,以较强的计算机应用能力辅助专业学习与研究. 相似文献
7.
李玉梅 《广西经济管理干部学院学报》2000,12(1):60-63
信息社会要求高校毕业生必须掌握一门计算机应用基础技术。鉴于成人高校计算机应用基础课的教学对象、课程特点 ,作者基于自己多年的教学实践 ,对此门课如何因材施教 ,如何组织教学过程 ,如何改革教学内容、教学方法、教学手段等进行了探讨 相似文献
8.
袁银梅 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(5):121-122
热工理论基础是一门理论性很强的学科基础课。提高这门课的课堂教学质量,应从教学内容、教学方式方法、教学手段等方面进行改革。 相似文献
9.
我校计算机基础课教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
庞大连 《广西财政高等专科学校学报》2004,17(3):87-89
计算机基础课教学中存在学生不重视、基础参差不齐、师资安排不合理、教材不适应等问题，教学改革应引导学生提高认识，成立计算机公共基础课教研室，改革教学方法和考核方式，开放机房加强实际操作训练。 相似文献
10.
贺红梅 《太原城市职业技术学院学报》2005,(2):128-129
文章介绍了计算机文化基础上机实验教学的现状及信息社会对实验教学的要求,由此提出“任务驱动法”教学模式,在计算机文化基础实验教学中采用“任务驱动法”组织教学,极大地提高了学生自主学习的积极性、主动性和创造性,是一种探究式教学方法。 相似文献
11.
实践性教学是指培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题的能力,本文结合计算机应用基础实践性教学,探讨了具体的实践性教学方法,提出了实践性教学中应该注意的几个问题。 相似文献
12.
庞大连 《广西财经学院学报》2004,17(3):87-89
计算机基础课教学中存在学生不重视、基础参差不齐、师资安排不合理、教材不适应等问题,教学改革应引导学生提高认识,成立计算机公共基础课教研室,改革教学方法和考核方式,开放机房加强实际操作训练. 相似文献
13.
郭道江 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(1):119-120
网络教学,首先要构建网络课程。我们开发的计算机文化基础网络课程,包括网上课件、电子教材、练习测试、答疑、讨论、考试等6大模块。 相似文献
14.
宋阳秋 《天津市职工现代企业管理学院学报》2011,(5):73-74
受传统教学模式的影响,高职院校的计算机基础课教学以教师为中心,忽视大学生个性的现象依然存在。现代教育理论和网络教育的发展,从课程目标、教学内容和师生互动方式等方面为计算机基础课程带来了新的挑战。探索适合高职学生的教学方法,是我国高职院校计算机基础教学亟待解决的问题。 相似文献
15.
随着计算机科学的迅速发展,计算机科学技术已经渗透到科学、工程技术与社会生活的各个领域,掌握计算机知识和应用,无疑是培养新型人才的一个重要环节。本文通过对技工学校计算机文化基础课的教学现状进行分析,提出了一些教学改革方法。 相似文献
16.
关于计算机基础课程的教学改革 总被引：3，自引：1，他引：3
传统计算机基础课程的教学模式仅仅突出计算机工具性、适用性的特点,已不适应计算机现代教育的要求。要根据计算机文化的渗扩性、共享性、创新性及发展性特征改革计算机基础课程教学。 相似文献
17.
于康娟 《太原城市职业技术学院学报》2007,(3):62-63
文章认为《计算机文化基础》是大学生入学后的第一门计算机课程,对于提高信息时代大学生的计算机运用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用。 相似文献
18.
郭思延 《山西经济管理干部学院学报》2011,19(1):107-109
本文通过走访与调研,形成了职业岗位计算机应用技能需求情况汇总,并以此为依据设计了计算机公共基础课程内容。选择了有代表性的十所学校,以调查表的形式对山西省计算机公共基础课教材使用情况进行了调查与分析,提出了计算机公共基础课教材建设的思路。 相似文献
19.
李玮 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):39-40
计算机基础教育担负着培养和提高高职学生计算机应用能力的重任,是关系到学生培养质量的一项重要工作。在多年的计算机基础教学实践中,广大的计算机基础教师创造出了许多宝贵的经验,也暴露出了在教学过程中存在的一些问题。论文在分析计算机基础教学现状的前提下,从课程体系建设、教学模式和教学方法改革、计算机应用思维培养、适用教材选择等方面,对如何提高高职计算机基础教学效果提出了相应的合理性建议和可行性方案。 相似文献
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