浅议网络语言

网络语言是语言世界里伴随网络诞生而出现的新生成分.网络语言具有专用性、开放性、带有网络特点的艺术性、在不停的淘汰和丰富中发展等特点.网络语体的成因是多样的,对待网络语言应采用"动态、有弹性的规范"约束其发展,用扬弃的态度去对待网语.     

电视语言网络化现象浅析

在媒介融合的大背景下,网络语言对电视媒体的影响日益显著。电视媒体的发展需求使电视语言网络化,网络语言给电视媒体带来了新的生机和活力,电视节目也因此"活"出了潮流和新意。电视媒体要注意防范过分网络化、娱乐化的趋势,理智、适度地借用网络语言活跃、丰富电视语言,激发电视媒体的生命力。     

“达人”的由来

来，在电视、报纸、网络上经常出现“达人”这个词，“达人”是什么意思呢？“达人”是随着网络的发展和网络语言的丰富而形成的，被网民们普遍使用的词汇，最常见的就是在论坛里，并且在社会文化中已经成为一种通用语言。     

浅谈网络语言对中学语文教学的影响

随着网络的普及,网络语言现象从网络走向了生活。人的语言行为与能力都在潜移默化地发生着改变。网络语言给中学语文教学带来了前所未有的挑战。新型的语文教学如何来面对这些挑战,使学生在准确认识和理解语言文字的基础上,正确、规范地处理、运用语言文字。这是目前中学语文教学急需解决的问题。     

大学校园网络语言和流行语教育价值研究

在大学校园中广泛流传的流行语言和网络语言是当前网络时代快速发展背景下的一种必然结果,这些语言从广义上来说属于校园文化内容。这种流行语和网络语言在调适大学生焦躁和抑郁心理方面起着非常重要的作用。本文主要探讨大学校园网络语言和流行语的教育价值。     

家庭环境对网络成瘾大学生的影响

随着社会的发展,网络成瘾问题对大学生的学习生活造成了严重的影响,影响大学生网络成瘾的因素有很多,在这些影响因素中家庭环境是影响大学生网络成瘾的重要因素.本文探讨家庭环境对网络成瘾大学生的影响,调查大学生家庭环境中的成功性、组织性、控制性,对网络成瘾大学生的影响.通过问卷调查进一步对网络成瘾大学生的家庭环境特征进行分析,在网络成瘾的发生率方面,发现是否独生子女、父母工作性质等因素对网络成瘾大学生的检出率无显著影响.男性、高年级和单亲家庭的学生网络成瘾的人数更多;此外,父母文化程度也会影响学生网络成瘾.从网络成瘾的程度看,男性、单亲家庭、家庭经济水平低、父母教育水平低等条件下的学生成瘾程度更深.     

大学生网瘾的室外运动干预

网络是多媒体技术和现代通讯技术相结合出现的媒体,突破了时空限制和社会限制,为人们的生活、学习和工作带来了方便,与此同时,也导致一些用户尤其是年轻的大学生会无节制地使用网络,影响其学习以及损害身心健康.文章主要分析大学生网络成瘾的原因,并在此基础上提出利用室外体育运动进行网瘾干预的几点对策及其可行性分析.     

大学生网络行为心理健康教育实效性的研究

网络已经深入到了大学生的学习、生活以及情感等各个领域,成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但也给大学生带来很多网络行为心理问题,这主要表现为:影响大学生的个性健康;促使大学生产生网络依赖和强迫心理;引发大学生人际信任危机;引发大学生价值观偏差与道德失范等。在分析大学生网络行为的心理特点的基础上提出增强大学生网络行为心理健康的几点对策。     

信息时代大学生网络道德教育建设的初探

网络已成为当代大学生学习、生活、娱乐、交流、通讯的重要工具,网络道德教育成为大学生德育教育的主要问题.针对大学生网络应用现状中存在的道德问题,本文探讨了良好网络道德建设的有效途径及教育方法.     

文化差异与大学生跨文化交际能力的培养

外语学习中,中外文化差异已越来越成为学习者学习和交往的障碍,单纯的语言能力已远远不能满足他们的需求.大学生只有在平时学习中注重文化的积累,才能不断提高自己的跨文化交际能力.