新时期大学生人文素质培养对大学英语教学的启示

在当下激烈竞争的社会中，大学生的的综合素质亟待提高，而人文素质是非常重要的一个方面。大学英语教学在新时期对大学生人文素质的提高不容忽视。     

以培养应用型人才为导向的金融英语教材建设

提高高等院校学生金融英语应用能力以适应社会的需要是当前高校金融英语课程建设的一项重要课题,而金融英语教材建设则是金融英语课程建设的基石和载体。全面剖析了当前金融英语教材中存在的一些问题,并建设性地提出了八项金融英语教材编写原则,呼吁业界和学界的密切合作,促进我国金融英语教材向系统化、多元化发展。     

大学英语教材中西方文化因子呈现状况研究——以《新视野大学英语·读写教程2》(第2版)为例

通过对当前大学英语教材里中西方文化因子呈现状况的调查和研究发现,《新视野大学英语》(第2版)全套教材作为目前大学英语教学的主流教材,从阅读材料的题材及其反映的主题思想和文化因素看,基本上局限在西方文化框架中,几乎没有反映中国文化的篇章。语言教学就是文化教学,英语作为国际语言,具有本土意义及全球意义,而后者的基本功能是方便各国使用者交流彼此的观念和文化。在该教程中,中国文化因子严重缺失,不利于我国高等教育人才跨文化能力的提升和中国文化创新目标的实现。中国文化作为世界文化的重要组成部分,应该融入大学英语教育中。在大学英语教材中,不仅应包含西方文化因子,也应该充分呈现中国文化因子。     

现行大学英语教材的微观文化层面评价

根据Buttjies和Byram文化教学理论,文化教学内容应从宏观文化层面、微观文化层面、国际性、跨文化层面以及教材作者自己的观点和风格考虑,本文运用了定性的研究方法,对《新编大学英语》(外语教学与研究出版社,1999),《新视野大学英语》(外语教学与研究出版社,2001),《新世纪大学英语》(上海外语教育出版社,2007)《新标准大学英语》(外语教学与研究出版社,2008),《新视界大学英语》(外语教学与研究出版社,2011)等五套现行大学英语教材所体现出的微观文化,从培养学生跨文化意识和增强跨文化交际能力两个方面进行了分析和评价。研究结果可对现行大学英语教材的修订、新大学英语教材的编写提供参考。     

现行大学英语教材的微观文化层面评价

根据Buttjies和Byram文化教学理论,文化教学内容应从宏观文化层面、微观文化层面、国际性、跨文化层面以及教材作者自己的观点和风格考虑,本文运用了定性的研究方法,对《新编大学英语》(外语教学与研究出版社,1999),《新视野大学英语》(外语教学与研究出版社,2001),《新世纪大学英语》(上海外语教育出版社,2007)《新标准大学英语》(外语教学与研究出版社,2008),《新视界大学英语》(外语教学与研究出版社,2011)等五套现行大学英语教材所体现出的微观文化,从培养学生跨文化意识和增强跨文化交际能力两个方面进行了分析和评价.研究结果可对现行大学英语教材的修订、新大学英语教材的编写提供参考     

高职院校人文素质课程教学改革与探索——以河南农业职业学院为例

人文知识与素质是现代社会竞争所必需的,但当前一部分大学生,尤其是高职高专类学生,对人文社科知识孤陋寡闻,缺乏应有的人文素质.近几年我国高校普遍开设了数量不等的人文课程,加强了学生的思想品德、文学艺术、历史哲学、社交礼仪教育.河南农业职业学院以"大语文"观念为指导,根据高职院校学生的实际需要,注重能力培养,开发编写了普通...     

大学生金融行为研究分析——以天津天狮学院为例

本文对比研究马来西亚与我国大学生金融行为及金融知识的关系问题,结果表明在大学生中金融知识测试中得分越高,越倾向于储蓄,金融问题也就越少。以前的消费经历对于储蓄等金融行为的影响是多元的。同时,研究表明进入大学前的金融经历可能会形成不良的金融习惯和较差的金融管理态度,但在大学期间通过金融教育可以得到改善。     

币海拾珍〈一〉 贝币

贝币,又称贝化(化即货)是中国最古老的货币。在上古时代,随着社会生产力的发展,商品交换日趋发达。在早期商品交换中,牛羊,粟帛,珠玉、龟贝等,都曾充当过交换的媒介。但因其计数、携带多有不便,渐被淘汰。惟有海贝,因具有自身光洁美丽,坚固耐     

发挥高校共青团优势做好大学生创业就业工作——以石家庄经济学院为例

服务大学生创业与就业是新时期高校共青团工作的新要求,高校共青团服务大学生创业与就业工作与大学就业指导机构的工作存在互补性,也具有自身的优势。我院共青团坚持以求真务实的精神,以大学生素质拓展中心为平台,充分发挥好共青团党的助手和后备军的作用,发挥团自身优势,把服务大学生就业创业工作落到实处。     

大学生理财之我见——以成都信息工程大学银杏酒店管理学院为例

当代大学生早已不是生活在封闭的象牙塔中。面对"互联网+"时代的来临和各种理财方式的冲击,大学,已经开始成为财富、梦想和人生的起点。大学生理财已经起航。本文通过对独立学院大学生以发放问卷的方式收集数据,旨在通过对大学生理财需求的调查,分析适合大学生理财的方式及工具。同时,基于投资三原则:收益性、安全性和流动性。全面分析了储蓄、保险、股票、基金、债券等产品的特点及适合度。     

浅谈如何加强大学生人文素质教育

本文阐述了人文素质及人文素质教育的基本内涵，提出了加强大学生人文素质教育的方法和途径。     

浅谈以自我教育为特征的育人工作新方法

在分析当代大学生自我认识的现状和特点基础上，提出在素质教育模式下大学生进行自我教育的原则方法，并进一步分析了自我教育对大学生成长发展的重要性。     

大学生时尚消费调查研究初探及价值观引导——以上海理工大学中英国际学院为样本

随着大众消费时代的到来和人民物质生活水平的提高,时尚消费的出现成为了一种必然.更是获得了大学生这一较为特殊群体的青睐.时尚消费本质上是一种符号消费,是一种主要消费商品符号价值的社会行为.本文采用访谈和抽样问卷的方法分析在校大学生被时尚文化的渗透度和对时尚消费的态度,力图通过对大学生时尚消费的透视,来阐释人文素质教育和引导学生形成正确价值现在高等教育中的重要性.     

新生适应大学情况的思考——以哈尔滨金融学院2011级学生为例

大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,影响到他们心理、生理的健康。事实上,适应不良正困扰着相当一部分大学生。通过对256份问卷调查的研究,我院大学新生在适应环境,人际关系,正确认识、评价自我以及确立新目标等四个方面存在种种问题,为解决这些日益突出的问题,教师应正确分析原因,并结合教材,给大学新生提供正确的疏导和心理健康教育的方法。     

一般工科院校大学生人文素质教育的探析及对策

人文素质教育是引导大学生树立正确的人生观、价值观和道德观的一种重要途径。本文通过揭示一般工科院校加强大学生人文素质教育的必要性和紧迫性,分析当前一般工科院校大学生人文素质教育的现状,进一步提出加强和改进一般工科院校大学生人文素质教育的有效途径。     

大学新生入学教育的必要性及其价值

大学新生入学教育是高校大学生接受高等教育的开端，也是高校教育管理工作中最关键的环节。大学新生入学教育能够帮助大学生顺利适应大学生活，支持其实现人生发展阶段的重要跨越，有助于基础教育与高等教育的衔接，提高高校学生管理工作的水平和效率。无论是对大学生个体发展还是对高校管理工作来说，大学新生入学教育都是十分必要的，有着非常突...     

大学生自主创业公司纳税筹划实证研究——以武汉地区大学生创业公司为例

近几年来,随着国家对大学生创业的大力支持,各高校相继迎来大学生创业高潮.本文以自身在大学期间个人经历为例,简述大学生自主创业过程中在纳税实务中所遇到的问题以及解决方案,本文亦对公司纳税筹划方案从纳税地点、纳税主体、纳税行业选择等5个方面进行剖析,从而阐述纳税筹划在大学生自主创业公司中占有着重要地位,好的纳税筹划方案可以帮助企业缓解资金紧张,防范税务风险,减少纳税成本增加公司盈利.     

以网络为载体 创新大学生思想政治教育工作

大学生思想政治工作作为党和国家时刻关注的焦点,一直是高校工作的重点。随着信息时代的快速发展,网络已经进入到社会的各个领域,对人类的生产生活产生了重要影响。在大学里,网络的重要性尤为突出,它成为师生学习、交流的重要方式。思想政治教育工作的发展迫切需要借助网络这一载体进行改革创新,但是网络给予思想政治工作新途径的同时也给予了新的挑战,如何有效利用网络平台加强大学生政治工作的创新性,是高校思想政治教育工作者需要关注和解决的问题。     

关于高等师范院校非师范专业《大学生职业生涯规划》课程的思考——以西北师范大学为例

由于就业压力的不断加大,各大高校纷纷开设了《大学生职业生涯规划》课程。职业生涯规划教育是大学教育中不可或缺的一部分,对大学生今后的发展具有积极意义。本文以西北师范大学为例,分析当前高等师范院校对非师范专业进行职业规划所存在的问题,对如何提高《大学生职业生涯规划》课程的实效性,促进师生之间的有效互动提出一些见解。