新思维才有新世界

传统思维是一点点地解决问题，不断维持和优化现有的系统。新的思维方式则不然，他们会首先想：有什么新的技术手段可以利用来解决问题？     

当代建筑审美与设计思维的辩证发展

建筑科技的快速发展，大众的审美倾向发生改变和建础师的设计思维得到释放，当代主要新的设计思维，设计师们用更深层、更科学的设计作品向人们呈现出视觉化、表层化、通俗化的建筑作品，建筑美学与设计思维在设计师们的手中辩证地发展。     

努力探索学生党建工作的新思路

随着我国高校连年扩招，大学生的入学人数及比例迅速上升，在新的时代背景和具体形式之下，在“90后”大学生的心身特点之下，结合时代背景，学校实际和学生特点探索学生党建工作新的方法和思维，着眼于新机制，新平台、新领域，开创新的局面就显得尤为重要。     

在农村中小学美术教学改革中培养学生的创造性思维能力

随着时代的发展与观念的更新，新的文化意识形态要求我们在美术教学改革中必须赋予新时代的内涵和特征，并融入现代的教学方式和教学体验，以主动的创造性思维为艺术主体活动，把对艺术的感受和创造结合起来，寻找独特的艺术形式和个人的创作风格。追求个性化，强调视觉张力，使学生自觉的参与到艺术的创造性思维训练中，以创造性思维为主体活动，体现画面创造性思维的审美陈述，使艺术创作呈现丰富多彩的表现形式。     

设计创意的灵感

生活需要多的感悟，艺术需要灵感，人类的进步和发展都离不开这种思维模式，所以，千百年来人类不停地对这种思维进行研究，当出现在艺术设计门类时，灵感的来源方式又有一些新的渠道，经过研究总结，得出以下五种规律。     

建筑工程关键链进度管理方法研究

项目管理知识体系需要发展，一般项目进度管理方法面，临新的挑战，关键链技术开拓了一种新的项目进度管理思维。研究关键链项目管理对提升我国的项目管理水平具有重大的理论指导意义和实践指导意义。     

时代呼唤制度思维方式

社会变迁的实质是制度变迁，社会转型实质上是制度转型。现代社会是一个制度社会，需要一种新的思维方式。制度思维方式是思维方式的优化，是唯物辩证思维方式在现时代的具体体现。科学技术的变革是思维方式变革的直接动力。科学技术发展的新特点、社会发展的全球视野、市场经济的迅速发展、社会矛盾的日益凸显、社会生活的多元化趋向以及人的发展的全面特性，都要求确立制度思维方式。     

基于《电子商务英语》教学的实践与思考

专业英文的学习应当以英语思维的培养与构建为重点，对中文思维方式与英语思维方式进行了系统的分析与比较。并结合教学实践总结了若干新的教学理念与教学方法。     

浙江卫视：蝴蝶效应——多赢的“媒体”经济模式

2005年，超级女声的风靡出乎所有媒体和客户的意料。继而是冷静，直至最终有点让人惊喜。媒体人从中看到了新的经济模式。体验到了新的思维方式。具象的“媒体”概念本身得以延展，“媒体”不再仅仅是惯常思维当中的电视、报纸、广播、网络等。它已经被泛化为一种多赢的经济模式。     

重铸公司执行力

思考并不能使我们养成一种新的实践方式，而具体的实践却可以帮助我们形成一种新的思维方式。     

论现代建筑形态的重构

解构主义的目的是重新构建一个认识“客体”，表现这个客体中起作用的各种功能、规律，新的建构物必须以新的思维来审视。通过对“解像式”建筑的阐释，浅谈解构主义哲学思维对现代建筑设计的影响，从而使我们对解构主义建筑这一时下流行且颇具争议的建筑形式有更深一步的了解。     

大数据技术在审计取证中的应用、风险及应对

在信息化技术以及商业模式不断发展的今天，大数据对审计取证环境产生了深远影响，这种背景下审计取证模式需要转变，以借助大数据技术提高审计质量，特别是对于业务真实性的验证，为审计报告使用者提供所需的真实信息。同时，审计证据的相关性和可靠性变得更为重要，在取证过程中要引入一系列新的思维方式，如总体思维、容错思维、规则思维等。文章深入探讨了大数据技术对审计环境的影响、大数据技术在审计取证中的应用及面临的风险，并就此提出了风险规避的方法。     

高等教育质量提高过程中的管理者责任定位

对高校管理者责任进行系统梳理，克服由于责任模糊带来的认知局限，有利于形成促进教育质量提高的系统思维和工作体系。本文从质量思维、质量支持、质量保障三个纬度对高校管理者在提高教育质量过程中的责任进行全面、系统地分析和定位，对进一步提高高等教育质量提供了一个新的视角，应具有积极的现实意义。     

工业设计中的时尚与情趣

本文所阐释的工业设计中的时尚与情趣，是现代工业设计中新的思维，新的理念。以多维的视野从工业设计与时尚和个性，时尚与文化，民族文化与现代文化的角度，提出了时尚是工业设计的驱动力，并应强调在工业设计中需更加注重产品的情趣和消费者的心理需求。     

在计算机教学中培养学生创造性思维

论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的创造性思维，对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

像互联网一样思考

许多年以后，我们一定会重新认识2013年。这一年，一种新的思维方式悄然萌芽。互联网在经历了工具、应用层面的淬炼后，终于进化成了一种思维方式．．即使仅仅是一种萌芽，其对未来的影响也将极为深远。     

关于纪检工作思想领域基本意识的讨论

不断学习新的知识，补充纪检监察过程中的不足。充分发挥群众的力量，逐步实现纪检监察的稳步推进，始终将腐败看成是人民的公敌，加快制定新的制约机制，强调以人的思维作为第一要务，实现对人的科学化管理。     

当代出版环境下传统编辑成长路径探索

数字出版时代，大众习惯通过移动终端来获取信息，传统出版行业的发展面临严峻挑战。结合当代出版环境的特点，通过分析传统编辑转型中面临的思维转变难、数字出版人才缺乏、转型周期长等困难，建议传统编辑通过转变思维、学习数字产品和技术、明确数字出版流程、全媒体营销、尝试产品创新等方式，探索新的转型路径，助力传统出版业的转型和发展。     

本土洗涤企业的“蓝海”突围

转变创新思维，将企业提供的消费价值与消费者需求的价值结合，寻找新的战略突破口。[编者按]     

新经济企业市场营销战略思维分析

从目前来说，我国经济得到了迅速的发展，相关国力也得到了提升，所以一些满足群众需求的产品也逐步扩大了市场，从而引领消费者消费水平的提升。然而在这样一个经济迅速发展的时代之下，市场方面的思维也要通过一些形式去整改，逐步促进各个企业的持续发展。同时，也要提出一些新的思维方式，通过与传统的营销方式进行对比，在现在各个企业的背景之下提出一些新的规划，在不断探索之中也为其他企业提供一些依据。