中等职业学校语文教学的困境与思考

近年来,中等职业学校面临空前严峻的形势,由于多方面的原因,中等职业学校的语文教学陷入更大的困境,作为中等职业学校中的一门文化基础课--语文课,应该说在整个中职学校的学科体系中有着举足轻重的作用,如何让中等职业学校的语文教学走出困境浅谈几点看法.     

关于中职语文综合实践活动的几点思考

中等职业教育《语文教学大纲（修订）》明确了语文综合实践活动的地位,强调学生语文应用能力的培养和职业能力的发展。它是以语文课程教学目标为核心,以学生直接经验以及自身生活和相关职业工作为基础,以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式,以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能力为目标的语文情境活动。它能够有效地引导学生掌握教学目标所确定的知识、技能、形成能力,提高素养。     

浅析素质教育在语文教学中实践

实施素质教育已成为各个学校改革的主旋律,尤其对于中等职业学校的学生在学好文化课和业务知识中,更要以素质教育为主,做人是他们成才的基础.而语文是实施素质教育的基础学科,语文课堂教育则是实施素质教育的主阵地,所以搞好语文教学就显得愈来愈重要.本文通过在语文教学中突出学生的主体地位和能力,探讨在语文课堂中实施素质教育.     

浅谈中职生德育教育教学

德育教学是中等职业学校教育教学的重要组成部分。德育课堂是德育教学的主阵地，德育课堂的学习质量将直接影响到学生在课堂上习得的知识能否内化成行动，影响学生思想道德素质的高低。所以我们讲授的德育课是否让学生有兴趣，能否收到效果，是我们必须要经常反思的。同时如何调动学生学习的积极性，有效地达成中等职业学校德育课的教学目标，也是我们必须要解决的问题。     

基于高职公共英语应用文写作的实用性教学设计研究——以How to write invitation为例

高职公共英语应用文写作的基本要求涵盖了学生运用英语的基本能力,融入了学生的综合文化素养和跨文化交际意识.本文以笔者在实际教学中关于invitation写作教学的教学设计为基点,探索了高职公共英语应用文写作的学习支架构建,以便让学生在应用文写作中能够真正做到晓其意、析其法及明其理.     

以阅读为本位 体验语文的妙趣横生

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学好其他课程的基础。阅读训练则是语文学习的重要组成部分,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量,让学生体验阅读的乐趣,化被动接受于主动学习。     

职业核心素养教育视域下高校语文课程改革研究

传统的高校语文课程已经难以适应社会的发展和知识的储备，当今大学生对于语文知识的学习有更高的要求。职业核心素养是素质教学的重要内容，也是高校语文教学的重要组成部分。因此，以职业核心素养为考量，在阐释高校语文课程改革当代价值的基础上，剖析高校语文课程改革面临的问题，进而提出高校语文课程改革的实践路径，有助于实现高校语文课程改革，促进大学生职业核心素养能力的进一步提升。     

语文教学中语感的培养——以中等职业学校语文教学为例

本文分别从三个层面，即对语言文字的灵敏感觉、对言语生活的感受、对语文学习的感悟展开叙述，就中等职业学校语文教学中如何加强学生语感的培养进行有益探讨。同时，重点以培养语感为核心，努力使学生的语文学习趋于完美，并力求在提高中职学生语文能力方面取得长足的进步。     

浅析当前网络教学的缺失与构建

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,时代的信息化将使新知识、新事物随时随地的大量涌现。这就要求人们必须从一次性学习走向终身学习,而网络教学则为教育走出校园、迈向社会提供了强有力的支持,使教育社会化,学习生活化。网络教学将成为没有围墙的学校,成为社会生活的有机组成部分。     

试析中职学校文化课程的有效教学

改革开放三十年来,为适应社会改革与发展的需要,我国大力发展了职业教育。然而,在职业教育的发展取得显著成就的同时,职业教育内部尤其是中等职业教育内部教学的有效性问题日益突出。本文从阐述中职学校文化课程的教学现状入手,通过分析中职学校文化课程有效教学的意义,探讨实现中职学校文化课程有效教学的途径。     

试析中职学校文化课程的有效教学

改革开放三十年来,为适应社会改革与发展的需要,我国大力发展了职业教育.然而,在职业教育的发展取得显著成就的同时,职业教育内部尤其是中等职业教育内部教学的有效性问题日益突出.本文从阐述中职学校文化课程的教学现状入手,通过分析中职学校文化课程有效教学的意义,探讨实现中职学校文化课程有效教学的途径.     

浅谈中等职业学校学生的现状、特点及道德建设的对策

中等职业学校学生的道德建设是关系国家前途、民族命运和个人发展的大事,也是培养亿万能为国家经济、建设稳定工作几十年的高素质劳动者的重要任务.我充分利用班主任这个职务平台,每天和学生们在一起,耳闻目睹着他们的语言、喜好和一举一动,管理着他们的学习和生活.走近他们、了解他们、观察他们、研究他们.     

中等职业学校德育课教学的探讨

中等职业学校德育课是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校德育课具有特殊的规律,必须转变德育教学方法,提高教师素质,不断提高教学效率,从而达到德育目的。     

论英语教学中的文化导入

听是语言活动的重要组成部分。从语言与文化的关系入手,论述了文化导入是我国高等院校的英语教学中不可或缺的重要环节。在文化导入的过程中应该重视英美的文化背景和其他文化知识的介绍。英语教师一定要抓好英语听力教学中的文化导入,以不断提高学生对英语听力学习的兴趣和学生的英语听力水平。     

高校网络教育面临的挑战与对策

伴随着现代科学技术的发展和社会进步,网络已经成为社会生活必不可少的工具,甚至已经成为一种生活方式.根据国务院新闻办公室最新发布的<中国互联网状况>白皮书,截至2009年底,中国网民人数已经达到3.84亿.对于当代高校学生来说,网络更是他们生活中重要的组成部分,大学生的学习、娱乐、社交等各个方面都离不开网络.在新的社会环境和技术水平下,高校传统的思想政治工作遇到许多新的课题.     

数学文化在数学教学中的渗透

强调了数学文化的教育理念,并将数学文化作为中学生文化素养的重要组成部分.在面对升学、就业各个方面的压力时,学生、教师学习数学成为一种被动的形式,应试教育让我们“遨游”在数学的题海里,体会不到数学的文化内涵,其实数学除了做题还其独特的魅力,作为一种“文化”,应该在我们的数学教学和学习中多一些渗透,让学生体会到数学的美,了解数学的文化功能,从而热爱数学、喜欢数学.     

关于对中等职业学校岗位设置工作的思考

岗位设置工作是深化中等职业学校人事制度改革、完善学校用人机制、实施人才强校战略的重要组成部分。本文从人力资源管理的一般原理出发，对中等职业学校实行岗位设置的意义、岗位设置的难点以及在实施岗位设置工作中必须把握的原则等进行理论阐述，寻求建立人与岗位和谐匹配的中等职业学校岗位设置管理途径。     

网络文化建设浅探

随着网络技术的迅猛发展，网络文化对人们的工作、学习和生活产生日益重要的影响。在学校，网络文化同样对青少年的思维方式与价值观念产生深刻的影响，并且其负面影响日益凸现。为此，文章针对院校网络文化建设中存在的突出问题．提出了加强网络文化建设的几点建议，从而营造健康向上的网络文化氛围，以促进院校网络文化健康发展。     

浅析新形势下中职学校财务管理中存在的问题及对策

近几年来,随着国家对中等职业教育的重视和支持,中等职业教育得到了蓬勃发展,中等职业学校招生人数和办学规模不断扩大,中职学校的的发展对于我国经济的发展具有十分重要的意义,对于维护我国社会稳定起着举足轻重的作用。但是,目前我国中职学校的发展面临着一系列的问题,尤其是中职学校的财务管理方面存在着诸多问题,这些问题直接或间接影响到中职学校规模的扩大以及教学质量的提升,甚至成为制约学校发展的枷锁。因此,分析中职学校财务管理中存在的问题并探讨解决问题的对策,加强和改善中等职业学校的财务管理工作,充分利用、合理配置学校现有的教育资源,是当今中等职业学校办学和发展过程中必须解决的一项重要工作。文章剖析了当今中等职业学校财务管理工作中存在的主要问题,并对如何加强和改善中等职业学校的财务管理工作提出了应对措施,希望对解决中职学校财务管理问题有所帮助,促进中职学校的改革与发展。     

大学教学空间色彩环境设计运用分析

教学空间是学校的重要组成部分,是大学生在校期间主要的学习和娱乐的场所,而色彩以及空间中的色彩搭配是个人心情是否愉悦、情绪是否积极的重要因素.为此大学教学空间中色彩设计显得尤为重要.本文先简单阐述了色彩与大学生的关系,接着分析了大学教学空间色彩环境设计存在的不足,最后探究了大学教学空间色彩环境设计运用.