语体意识与大学英语教学

大学生英语写作口语化倾向和英语口语表达中出现书面语特征的现象表明大学生不能准确区分英语书面语和口语,缺乏英语语体意识,原因在于大学英语教学中片面注重学生英语技能的训练,忽略了语境对语言使用的影响。在大学英语教学中重视英语语体意识的培养能够提高学生英语使用的语体适用性。     

关于中国大学生英语口语能力多元化提高方法的研究

在中国逐步与世界接轨并融合的今天，大学生的英语交际能力和口语的正确性及流利程度在日常生活中的作用越来越重要。从中国当代大学生英语口语的现状出发，通过案例分析及调查研究，指出了中国当代大学生英语口语存在的问题，并根据相关理论总结了提高英语口语水平的方法和策略。     

“互联网+”背景下高职英语口语教学现状与创新对策

英语口语水平成为制约高职学生职业能力提升的重要因素之一,高职学生英语口语教学中存在学生基础薄弱、教学模式单一、教学内容职业性和能力性不强等问题。“互联网+”技术的应用能够为师生学习英语口语提供丰富的资源、改变英语口语教学的灵活性,提升跨时空的口语互动效应。在“互联网+”背景下提升高职英语口语教学水平可以采取引导学生积极建立主动学习的观念、使用多元化教学方式、高效利用网络资源等对策,通过转变观念、提升技术、升级软硬件设施等保障措施,为高职院校做好“互联网+”背景下英语口语教学工作提供基本保障。     

人才口语评价的维度

学生的英语口语学习状况与英语口语评价内容密切相关。重点旨在探究英语口语形成性评价的内容，即情感与态度、知识与技能、方法与过程，以期对学生的英语口语做出一个全面、公正的评价，从而提高学生的口语水平和促进学生的全面发展。     

计算机辅助英语口语测试的效度研究

口语测试是语言教学和语言测试的一个重要构成部分。目前,计算机辅助英语口语测试成为语言测试新的发展方向。运用口语测试的理论和方法,探讨在新形势下如何组织有效、可信、实用的大规模计算机辅助英语口语测试并使其具有高效度,是高校英语测试改革和发展的必然方向。     

电信“套餐”为何只能捆绑不能拆除？

“宽带欠费了，电话打不通，要拆除宽带，手机没法用。”手机、固定电话、宽带这些本可单独使用的业务却捆绑为～体，要用一起用，拆除却不行——家住西安沙井村的老康最近遇到这样的麻烦事。     

情感教学法在高职英语口语教学中的应用

情感教学法是新课程改革与素质教育不断深入发展而产生的一种新型的教学方法.探究情感教学法在高职英语口语教学中的应用具有其重要的意义.为此,笔者从情感教学法与英语口语教学的相关含义入手,深入分析了情感因素的缺乏对高职英语口语教学的影响以及情感教学法应用在高职英语口语教学中的价值,最后探究了情感教学法在高职英语口语教学中的应用.希望对推动情感教学法在高职英语口语教学中的应用具有一定的促进作用.     

浅论大学英语口语教学的现状与策略

本针对大学生英语口语教学的现状，从六个方面对英语口语教学策略进行了探讨：全面重视，利用现代化教学手段，以学生为中心，提高教师口语素质，口语教学中的化导入，开展第二课堂教学。     

通信技术变革的实际应用

回首通信发展的历史,从电报、电话的发明到移动电话和互联网的出现,信息通信技术的每一次飞跃,都极大地提高了信息沟通和交流的效率,有力地推动了生产力的发展,给人们的工作、学习和生活方式带来革命性的深刻变革。一、回顾改革开放以来电话的发展改革开放之初,我国电话交换机仅有400万门,每百人拥有的电话不到半部,尚不及世界平均水平的1/10。全国1/3的市内电话和绝大多数长途电话要靠人工接续,绝大部分农村地区还在使用原始的手摇话机。在80年代中期,山东出版总社总机使用的是比较先进的邮电部上海五二零厂生产的H J-905型400门纵横制自…     

大学英语口语教学探讨

新世纪需要复合型人才，以单纯的语音知识讲授为主的传统的外语教学方法已不能适应时代发展的要求，突出实用性，加强英语口语教学，注重英语口语的双边性和交际性，在大学英语教学中日显重要。     

大学英语四级写作常见错误分析及应对策略

大学英语写作是检验大学生英语实际运用能力的一种重要方法,是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学英语四级考试的一个重要内容.但从全国大学英语四级考试的情况来看,学生写作部分的平均得分率一直较低.这反映出大学生英语写作能力相对薄弱.在写作过程中,学生难以避免地出现写作错误,从而直接影响写作得分,继而影响考试最后得分.因此写出一篇文章切题,表达完整,语言流畅,语法错误较少的文章显得极其重要.     

刍议建筑消防电气的安装与管理

建筑消防电气的安装一直是建筑工程施工的重要组成部分，在高楼林立的今天，消防电气在提高建筑安全性、预防以及减少火灾危害等方面更是发挥了重要的作用。消防电气安装与管理的质量直接关系到消防电气日后的使用。本文对消防电气的安装以及维护管理进行了分析，旨在避免安装和使用中出现问题，保障消防电气的正常使用。     

英语口语课任务型合作学习模式探析

任务型合作学习模式在英语口语教学中的可行性研究引起了广泛关注。实践证明,该模式能充分体现＂以学生为中心的教学原则＂,有助于学生提高英语口语能力,增强学习兴趣和自信心,是值得深入研究的英语口语教学模式。     

论人防工程防水施工管理和控制措施

在工程的施工过程中，个别结构部分出现了渗漏现象，这不但影响到该人防工程的使用效果，而且会对该工程的结构耐久性造成长期的损害。因此，在工程施工中要采取可靠的技术措施，很好的保证了该工程的地下“人防工程”的施工质量，文章就“人防工程”施工中出现的渗漏现象进行了原因分析，并总结出控制要点。     

浅谈中介语和构思图式在二语习得中的地位与作用

中介语（interlanguage）是指外语学习过程中学习者使用的介于母语（nativelanguage）目的语（targetlanguage）之间的语言体系，它以母语为出发点逐渐向目的语靠近。这种语言系统在结构上既不是学习者的母语也不是目的语，而是介于两者之间。中介语是一种具有语法错误的语言。第二语言学习的研究发现，语言学习者的错误遵循一定的规律。通过对中介语的定义，成因及对待错误的策略的论述，发现理解中介语及其发展规律对第二语言教学具有重要的作用。     

面子与英语口语

文章探讨了面子的定义和分类，指出了面子在人际交往中的重要性；接着论述了在英语口语教学中合作原则和礼貌原则的应用能保全师生面子，从而使课堂教学顺利进行。     

道路桥梁工程存在的质量问题及技术管理措施

近年来，我国的公路桥梁建设正在高速发展。桥梁是公路建设的重要构造部分，桥梁工程质量的好坏直接关系到成桥的使用效果，进而会影响到整条公路的使用效果。因此，在桥梁工程建设中，质量是关键。我国当前的道路桥梁工程中出现的问题越来越多，本文针对于在道路桥梁工程中存在的一些质量问题以及管理的措施作了一些探讨。     

高职英语口语教学现状及教学策略初探

我国大部分高职生英语口语能力较差,造成此种现状有教学因素也有个体因素。本文就当前高职英语口语教学中存在的一些问题,提出了几种提高高职生英语口语能力的教学策略。     

浅论高职学生英语口语交际能力的培养

知识经济、信息化、全球化社会的到来与发展，对英语教育，特别是英语口语交际能力的培养，提出了前所未有的挑战。本文利用口语交际能力的已有研究成果，结合高职英语教学中的具体目标，分析影响高职学生英语口语交际能力的因素，并根据口语交际的特征，针对性地提出一些教学策略和教学模式，以期从整体上提高学生运用恰当的语言进行得体的交际的能力。     

浅析事业单位会计预算问题

会升预算是事业单位财务管理的重要组成部分，影响单位的财政资金使用情况。科学合理的会计预算能够不断提高事业单位的工作效率，帮助其实现长远发展。但目前我国事业单位会计预算出现了一系列的问题，有待解决。