Sichuan University of Science and Engineering

Sichuan University of Science and Engineering （SUSE） is located in Zigong, Sichuan. The city is known as the ＂Salt Capital＂, the ＂Hometown of the Dinosaur＂, and the ＂Lantern City＂. SUSE was originally named East China University of Chemical Technology （Southwest Branch）, founded in 1965. In 2003, the State Ministry of Education approved a measure that merged Sichuan Institute of Light Industry and Chemical Technology, Zigong Teachers College, Zigong Polytechnic College and Zigong Institute of Education all into today＇s SUSE, now a key provincial comprehensive university. The university campus covers an area of about 1,600,000 m^2, with a building floor space of about 650,000 m^2. The grounds feature an abundance of green shade trees and a beautiful natural environment. After forty-two years of growth and development, the university is now an engineering-oriented, multi-disciplinary and multi-level university running a graduate department and offering a wide range of undergraduate programs in science, engineering, management, economics, law, liberal arts, history and education.     

Sichuan University of Science and Engineering

Sichuan University of Science and Engineering （SUSE） is located in Zigong, Sichuan. The city is known as the ＂Salt Capital＂, the ＂Hometown of the Dinosaur＂, and the ＂Lantern City＂. SUSE was originally named East China University of Chemical Technology （Southwest Branch）, founded in 1965. In 2003, the State Ministry of Education approved a measure that merged Sichuan Institute of Light Industry and Chemical Technology,     

焦点话题——复杂性与系统科学

系统复杂性研究在国内已引起广泛的关注。简要介绍了复杂性研究在国外的概况,阐述了系统科学与系统工程在中国的研究和应用的进展,指出我国系统科学研究起步不晚,取得了具有中国特色的研究成果,在推动系统科学与系统工程的发展中起到积极作用。     

大学科技园科技服务合作治理模式研究

为提升科技服务质量，大学科技园区纷纷探索新型建园模式。以重庆市北碚国家大学科技园为研究对象，采用扎根研究方法，剖析大学依托、政府支持、企业运作的共建办园、合作治理模式，探究其发展路径、特色优势及发展趋势。     

美国《2014年科学与工程指标》概论——科技人力资源和科研产出

2014年2月,美国国家科学理事会发布了《2014年科学与工程指标》报告。该报告对近年来美国及其他国家和地区在科学、工程和技术、教育及经济领域的发展态势进行了定量分析。报告《概论》对有关内容进行了总汇,综合分析了国际社会与美国科技领域的发展情况。科技人力资源和科研产出的数据显示:全球科研人员的数量—直在快速增长,美国和欧盟分别约达140万和160万人,中国也已超过130万人;2010年,全球理工科学士学位获得人数550万,其中,欧盟占17%,美国占10%,中国占近1/4;2011年,全球发表科技论文82.8万篇,美国占26%,欧洲占31%,中国占11%;在所有科技领域内,美国发表的论文被高度引用;2012年,美国专利和商标局授予专利数超过25万件,其中,美国为12万件,日本5.1万件,欧盟3.6万件,中国5 351件。数据说明:越来越多的国家和地区日益重视增加科技投入和人才积累,美国在多个方面和指标上仍保持世界领先,部分发展中国家,尤其是中国,科技实力持续增强。     

高校计算机网络技术实验室的建设及实现

主要阐述了网络实验室在教学中的重要性,提出了网络技术实验室建设目标的层次以及所应遵循的原则,在此基础上分析了网络技术实验室建设的基本模式以及所实现的技术方案等。     

国外一流理工科大学发展人文社会科学学科发展启示

国外一流理工科大学十分重视人文社会科学学科在学校学科建设和人才培养中的地位和作用,在如何建设和发展人文社会科学学科方面积累了大量的成功经验。吸收和借鉴国外一流理工科大学的文科发展经验,对在起步中的国内理工科大学来说大有助益。     

理工科专业教师的才艺在课堂教学中的运用

文章分析了理工科教师应具备的才艺:心理学家的素养、教育家的眼光、演说家的口才、艺术家的风范、科学家的睿智等;进而讨论了理工科专业教师如何在课堂教学中运用才艺,以达到提高教学效果和教学质量的目的。     

我国大学科技园推动区域创新问题研究

以往的大学科技园问题研究,是在理论和经验总结基础上论述大学科技园对当地经济的推动作用,更多的是论述大学科技园的经济角色和作用,没有涉及大学科技园推动区域创新的作用。运用文献分析法和推导法,深入研究大学科技园和区域创新体系的关系,以及大学科技园在其中的重要作用,并就其今后的发展提出了建议。     

加强知识科学研究促进知识工程发展

知识科学与知识工程作为人工智能发展的新阶段,在知识社会中具有广阔的应用前景。在分析当前人工智能研究中存在的一些问题的基础上,提出通过加强知识科学研究,发展知识工程,从理论与实践层面上促进人工智能的发展。     

大学科技园与区域经济的技术融合机理研究

区域大学科技园融合发展能充分发挥大学科技园在聚集高端产业、提升创新能力、促进经济发展方面的作用。但大学科技园发展仍然存在着较多的功能障碍,区域经济融合优势的培育与提升需要引起足够的重视。2010年86家国家大学科技园孵化企业总收入为226.1亿元,对区域高新技术产业的推动作用较弱,低于2004-2009年,平均每个国家大学科技园孵化收入为2.6亿元。同时2010年国家大学科技园场地面积和单位企业平均人数都出现下降趋势。本文通过结合大学科技园技术创新服务平台、技术创新战略联盟、科研生产联合体、创新驿站等技术服务形式,提出区域大学科技园企业间、企业与高校间的技术融合机制,创新主体对接机制以及创新资源对接机制,推进区域创新资源聚集,完善区域创新体系,加快推进大学科技园成为区域产、学、研结合和科技成果产业化的重要平台。     

我国大学科技园发展的制度分析

在考察和分析我国大学科技园发展现状与管理模式的基础上，运用比较制度方法分析了我国大学科技园的建设和发展情况，提出从创新创业支持、人力资本形成、金融制度创新、创新文化塑造以及区域创新网络形成等方面来完善大学科技园制度。     

论日本大学科学研究的特点

日本大学是日本国家科学研究和技术创新体系中的一个重要组成部分,尤其是基础研究领域扮演的举足轻重的重要角色,分析日本政府对大学科学研究的资助特点;探讨日本大学科学研究的组织体制和运行机制;对现代日本大学科学研究的几个特点进行剖析,目的是能给中国高校科学研究工作带来某些借鉴和启示。     

分析SCI论文探讨合作研究对提高高校科研水平的作用

分析了中国和浙江大学2002年与国内外合著SCI论文的情况,发现了浙江大学绝大部分学科合著论文的IMP(影响因子)平均值高于总论文和非合著论文的IMP平均值。提出了合作研究可以提高高校科学研究水平的观点,并从促进论文质量提高、推动学科发展和增强与高水平合作伙伴联系等方面加以论述。     

工程科学技术中项目管理软件核心技术的哲学解读

阐述了项目管理软件工程的定位和项目管理软件的科学认知结构,在此基础上,阐述了项目管理软件的核心技术在科学、科学技术和工程方面的哲学问题,并对之作了简要的哲学反思。     

邵阳学院管理科学省级一流专业产教融合的问题与对策研究

地方本科院校盲目地追求科研成果,忽略教师教学能力的培养,在专业建设方面重理论教学轻实践教学,学生实践需要的环境和条件得不到满足,导致学生动手能力差,已经不能适应现在社会发展的需要。地方本科院校的一流专业专业建设应该结合学校的实际,从培养学生的能力出发,实施产教融合,让学生在实践中提高能力,更快地适应社会发展需要。     

高等院校科技园管理创新与发展对策探讨

高等院校科技园的建设和发展,必须密切联系市场经济和企业实践的需要,坚持体制创新,完善机制,健全制度,营造优良环境,才能充分发挥高校科技园的功能,推进全社会科技事业的更大发展。