员工保护的四种类型

根据马斯洛的需求理论，人最基本的需求是生理需求和安全需求，如果这些基本需求不被满足，很难说员工没有追求其他需求的欲望。在知识经济时代，这些保护内容已经有了质的变化。这不仅仅局限于对人身体和生理的保护，还涉及对心理和工作目标的保护。根据员工对保护的需求，我们可以把保护分成四个方面：身体安全保护，心理健康保护，生活条件保护和工作目标保护。　　1．身体安全保护　　这是对员工保护的基本内容，特别是一些危险的岗位和行业，身体安全保护显得尤为重要。即便是一些现代办公环境，也应该注意装修时的有害气体污染、电…     

藏品保管与情感因素

博物馆用文物诠释历史，文物是人类活动的见证物，而文物的保护与传承则是靠人完成。文物是有情感内涵的．不论是文物形成过程中蕴含的固有的情感，还是史学家对它情感的共鸣，文物情感价值应引起更多的重视。因此，情感内涵作为文物内涵中人格化的因素．应该深入发掘。笔者在藏品保管工作中，对文物的情感内涵及其作用有所感受．撰此文对情感因素在藏品保管工作中的作用予以论述。     

激励艺术与现代企业管理

人力资源是现代企业的战略性资源,人力资源管理是管理人的艺术,是运用最科学的手段,更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术,无论什么样的企业要发展都离不开人的创造力和积极性,因此企业一定要重视对员工的激励,建立起适合企业特色、时代特点和员工需求的激励体系,使企业在激烈的市场竞争中不断发展。     

我们该做些什么

希望公司与自己续签合同．想保住自己的饭碗．这是每一个职业人的基本心理需求。为此结果而努力也是每个职业人应该做的。以我多年的外企人力资源研究和实践来看．一个人想要持久地保护自己的职业发展．唯有不断学习与汲取他人之所长，增进良性人脉，拓广社会资源．增强自己的竞争力。     

非物质文化遗产的消费性保护

我国是一个非物质文化遗产非常丰富的国家,但由于保护不到位,很多珍贵的非物质文化遗产已经面临失传和绝迹的境地。我们必须把非物质文化遗产保护与人们日常消费活动有机的结合,探索出一条消费性保护的道路来,这样既保护发展了非物质文化遗产,又适应了现代人的文化消费需求,并且促进了当地经济发展。     

浅谈实现我国经济可持续发展的三个途径

可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力.换句话说,就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展,它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业.     

为家电营销注入“情感”因子

家电产品从物理角度来看，仅仅是冰冷的钢板与芯片的组合，仅仅是呆板的电容与电阻的连接。然而．在家电营销中注入“情感”因子，可以使冰冷具有情感的温暖，使呆板呈现生命的灵动。现代营销中所说“情感”是指人在广告与营销环境下表现出的某种情感上的倾向，     

情感管理再探

所谓情感管理,就是管理者以真挚的情感,增强管理者与员工之间的情感联系和思想沟通,满足员工的心理需要,形成和谐融洽的工作气氛的一种管理方式。情感管理注重人的内心世界,其核心是激发员工的积极性,消除员工的消极情绪。情感管理的特点情感管理的对象是人,人的情绪、人的需求、人的积极性则是情感管理的具体方面。企业中的人是复杂多样的,每个人的状况都是变化的,这决定着情感管理与其它管理方式不同,必然形成独自的特点。(1)时间性人的情感受时间制约,情感管理要以时间地点为转移。企业人员的情绪、需求、态度与特定的时间相对应,情感管…     

绿色会计对环境保护的促进作用

科学发展观所强调的“可持续发展”指的是，既满足现代人的需求又不损害后代人的需求。换句话说，就是指社会、经济、资源与环境能够协调可持续发展，三者之间是一个紧密相连的系统，既要达到经济发展的目的，又要保护地球上的大气、水源、土地和森林等资源，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。     

会计课程改革设想

现代服务业发展以及提升自主创新能力为核心的科技进步，加快了职业的分化和综合，对人才培养的规格、质量和人的终身学习提出了新的要求，迫切需要加大职业学校课程改革力度。为此，从调查社会发展需求、改革培养规格入手，对会计岗位需求的知识、技能、情感等进行广泛调研，从课程的源头进行了改革。     

课堂教学应关注学生的情感问题

现代教育心理学认为，教学的逻辑起点是人，最终也回归为人的身心全面发展。而人，不仅是理智之物，也是情感之物，教学过程应是“人——人”之间信息传递增长、情感交流发展的过程。然而审视当前课堂教学的状况，我们发现情感问题并未引起足够重视。情感教育意识淡漠、目标模糊，教育教学的方式缺乏“人情味”，压制或摧残学生情感的教学行为时有发生，由此而造成的悲剧也不鲜见。究其原因，正如我国教育专家叶澜教授所说，“这是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现，它导致课堂教学变得机械、沉闷和程式化，     

浅析现代装修的超前意识

室乃居住处也，最原始的室只是为了解决住的问题，挡风遮雨、驱寒保暖是人们对它最基础的——功能的要求．随着人类的进化、社会的进步、时代的变迁、文化的发展，人们对室有了更高的要求，从简单的为了住的功能需求发展到实用的、情感的、心理的等多方面的精神需求，而现代家庭装修更是以人为本、不断创新，如同服装一样一年一个款式、一年一个流行色．面对变幻莫测的家装潮流人们不免要迷失了方向、无从着手．只有具备了超前意识才能让你经受得住时间的考验。     

地震灾害中个人求生产品的需求分析

为防止地震灾害对个体造成的损伤,应及时救助人的生命并减轻灾难给人带来的痛苦和损失。通过对灾中个体求生需求的分析,挖掘受灾人群的深层心理需求,包括行为、认知和情感需求。以此作为为灾中个体求生产品设计的基础,从而找到完善、有效和迅速的解决方案,帮助灾民进行应急性自我保护和求生并获得心理支撑和情感关怀。据此提出地震灾害个体求生产品设计的方向和建议,以期获得相关人员对地震灾害个体求生产品的深度重视。     

中小学美术教育的现状及对策研究

美术教育是学生完成美育教育的重要途径和手段,是培养少儿综合素质的基础课程之一。美术教育适应人们延续美术文化、传播社会知识、表达内心情感、满足审美需求的愿望。美术教育的育人功能是其他学科无法替代的。可以开发大脑的形象思维,活化人的美感想象,使大脑的创造性思维得到正常发展。尤其是在精神文明高速发展的现代社会更需要我们加强对孩子欣赏美、创造美的能力培养。     

人本管理在办公室工作中的实践与运用

人本管理就是人们通常所说的人性化管理。作为一种现代管理理念．它强调在管理过程中通过把握人的心理规律、思想规律．充分尊重人的要素，尊重人的情感与需要，注意发掘人的潜能，充分调动人的积极性、主动性和创造性，从而提高劳动效率和管理效率。     

构建适应林业新环境的会计核算体系

目前，我国林业正面临着一个重要的历史转轨时期，传统林业的影子正在日益淡化，现代林业的轮廓正在逐步形成，保护和发展森林资源、改善生态环境成为国家对林业的主导需求，使我国林业发生了前所未有的深刻变化。针对这些变化．笔者谈一点浅见。     

情感营销中的广告诉求

在感性消费时代，重视人的情感消费，满足人的情感需要，探讨情感消费是现代营销的显著特征。情感需要与消费自古有之，只是由于受到生产力水平的限制，人们的物质需要得不到根本满足，无法表现为现代意义上的需要与消费。在物质文明已高度发达的今天，人们更加重视个性的满足，精神的愉悦。这意味着消费者的需要已经从“量的消费”、“质的消费”开始走向“情感消费”。因此市场竞争发展到一定程度，市场营销单纯靠价格和数量的威力已越来越不灵，取而代之的竞争手段是对顾客情感的巧妙应用。在广告宣传中，抓住情感这一新要素，很容易贴近消费者，赢得消费者。     

广告创意中的情感诉求

在经济飞速发展的今天,人们不仅需要物质上的满足,更需要精神上的慰藉。现代心理学研究认为,情感因素是人们接受信息渠道的“阀门”,在缺乏必要的“丰富激情”的情况下,理智处于一种休眠状态,不能进行正常的工作,甚至产生严重的心理障碍,对周围世界表现为视而不见、听而不闻。只有情感能叩开人们的心扉,引起消费者的注意。情感诉求是指针对消费者的心理、社会地位或生活需求,表现与广告主体相关的情感和情绪,引起消费者情感上的共鸣,产生购买欲望和引导消费行为。它采取“动之以情”的方式,冲击消费者心理,引发人们的某种感情、情绪,进而产生适当的反应,最终达到销售产品或服务的目的。因此,在广告创意中有效地运用情感诉求,不仅能够强化人们对产品的好感,而且更有助于建立对产品的忠诚度。如果说理性诉求获得的是消费者的信任的话,那么情感诉求获得的是消费者真诚的爱。理性诉求犹如磅礴而泻之瀑布,势如千军万马,显示着阳刚之气的冲击力。而情感诉求犹如涓涓细流,显示着润物无声的阴柔之美的影响力。随着现代社会高科技的迅猛发展,人类生产、生活的方方面面都在逐步地改变着。这也把人置人一个永无休止的技术空间,这个时代给人的最深刻感受就是无助、无奈和恐慌。因此人们在基本需求得到满足的情况下,更关心情感上的需求。在这种情况下企业最明智的选择就是,从情人手,寻求产品及广告诉求与目标消费者情感联系的纽带,使受众受到强烈的感染和冲击,从而激发其强烈的购买愿望。     

以客户情感为核心的价值创新

网络、电信等新兴服务业要面向终端客户、面对各种新的需求提供更有特色的服务,而价值创新正是这些新兴业务竞争优势的关键所在,拉动这些业务市场高速增长的内在原因正是现代人的情感需求,想在这块沃土上收获果实就要以情动人.     

情感是企业管理的基石

情感管理是促进现代企业发展的一个重要手段,蓝领与白领之别只是分工的不同而已,管理者要以人为本,以情感人,注入企业管理新的内涵、手段和方式方法,以适应新时代员工的心理需求,从而发展企业,实现经济效益的最大提高。