国防教育与大学生全面发展内涵关系的思考

国防教育作为高等教育的一项重要内容,关系到民族精神的培养和民族意识的形成,其核心和灵魂是培养学生的爱国主义情怀,通过国防教育旨在培养当代大学生的基本国防素质,丰富大学生全面发展理论的内涵要求,提高当代大学生的民族国家意识,使当代大学生能更好地肩负起民族国家复兴的伟大历史使命。     

高校国防教育对大学生的作用

国防教育是大学生素质教育的重要组成部分,本文从各个方面阐述了国防教育对提升高校大学生各项素质所起的作用。     

论国防教育对经济发展的推动作用

国防教育,既能为保卫祖国安全、促进世界和平事业打好思想基础,又可激发人民热爱祖国、建设祖国的热情,为经济发展提供精神动力,为经济建设提供技术支撑,为经济发展提供良好环境,为经济腾飞培养优秀人才,促进国民经济持续健康发展.     

论中专生综合素质的培养

中专生处于成长时期,年龄尚浅却离开父母,在集体中生活,因此他们的可塑性很大,模仿性强,需耍确立自己的生活坐标,而老师由于和学生接触最多,其形象具体,人格魅力能为学生提供行为规范的物化模式,最容易成为学生效仿的典范.     

论高校科技竞赛对大学生综合素质发展研究

在教育教学理念不断发展创新的进程中,培养大学生的创新意识和实践能力已经成为推动社会发展的重要途径,各个高校开始积极开展创新创业教育,培养学生的创新精神,促使学生在这样的学习环境下丰富自身的人文素养和科学品质,优秀的创新创业能力能够增强学生的团队精神。高校科技竞赛是聚焦于科技发展和信息技术的重要媒介,是对大学生实践能力、理论能力、团结协作能力等综合能力的评价,而且对创造社会效益和培养创新型人才具有重要价值。因此,各个高校应该顺应现代化发展趋势,鼓励大学生积极参与到科技竞赛活动中。     

试论财务总监应具备的综合素质

CFO作为企业高层次的财务监督及管理人员,要适应企业发展的需要和树立职业权威,就必须具有全方位的和较高的综合素质     

提高大学生综合素质的研究

高等学校是科学、文化知识的创造基地,也是知识的传播场所。作为培养人才的加工厂,高校所生产的产品最终要接受社会的检验。因此,培养高素质的、实践能力强的综合性人才是任何高校义不容辞的责任。     

大学生综合素质现状及对策研究

当今大学生的综合素质存在一些不可忽视的缺陷,具体表现在思想素质、文化素质、专业素质和身体素质四个方面。针对这些不足,高校应改进教育思想,抓好思想政治教育,加强人文素质教育和身心健康教育,为学生提供实践平台,从多方面提高大学生们的综合素质。     

浅谈思想政治工作与职工综合素质全面发展的关系

“在发展社会主义物资文明和精神文明的基础上,大力推进人的全面发展”。这是江泽民同志提出的全党、全社会的历史重任。并指出了实现人的全面发展“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质、实现人们思想和精神生活的全面发展,加强思想政治工作的说服力,全面发展人的综合素质”。就企业思想政治工作来说,党的“十七大”则提出了更具体的要求,企业要多方法、多形式、多层面的开展好思想政治工作,     

浅谈主题班会对大学生综合素质的影响

针对大学生思想不稳定等现象,精心设计班会主题,利用周一班会时间或周日团日活动时间组织召开主题班会,让学生轮流走上讲台发表自己的观点,教师进行点评和总结,引导学生客观地分析问题,树立正确的人生观、价值观,提高学生的表达能力和综合素质。     

网络文化对大学生综合素质的影响及对策

2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”一、网络文化对大学生综合素质的正面影响 （一）拓展大学生知识丰富课余生活 互联网信息的共享性有助于大学生掌握更多的文化知识。强大的检索技术可以简便、快速地使大学生从浩如烟海的数据中找到所需要的信息,无论文学、哲学、历史等人文社会科学还是自然科学方面的知识,都可以从网络上方便地获取;无论是电子版信息还是音频素材、视频材料也都可以从网络上轻松找到：而且还可以发布观点、参加讨论。从而提高了大学生自身的审美水平、文学品位、知识储备和人文修养,同时丰富了大学生的课余生活。     

对加强大学生国防教育的思考

大学生国防教育是高校素质教育的重要组成部分,加强大学生的国防教育,对于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。本文从提高大学生国防教育管理水平和教学质量、将国防教育与应急救援教育相结合,以及用军营文化促进校园文化的建设三个方面来思考如何完善大学生国防教育,更好地发挥国防教育育人的功能。     

国防教育对民办高校大学生意志力的影响

本文将国防教育和民办高校大学生意志力的相关理论相结合,主要阐述了国防教育对民办高校大学生意志力的影响并且用实证和质证访谈的方法对陕西有代表性的三所民办高校2009级新生在军训前后的意志力改变情况进行分析比较,了解大学生在接受国防教育后的意志力改变情况,并提出对策与建议。     

以人为本 探索大学生综合素质培养的思路

以人为本的教育理念,要求把大学生的全面发展作为目标,促进大学生综合素质的全面发展。本文结合西安邮电学院的教育实践,从培养学生思想政治素质、思想道德素质、科技创新素质、人文素质、健康的身心素质和实践能力等六个方面,探索了大学生综合培养的思路。     

论国防教育的重要性

国防教育对于国家安全有着十分重要的作用,同样对于企业的国防建设,探索员工队伍建设,完善企业发展,都有一定的实际指导意义。特别是当前国际形势多变,加强企业国防教育更有助于企业职工素质的全面提高,提高企业的竞争力和战斗力。     

提高财会人员综合素质之我见

随着社会主义市场经济的建立与发展,经济体制改革的不断深入,企业由高度集中的计划经济逐渐实现了向市场经济的转变,而社会主义市场经济是一种有序经济,一种法制经济,它的正常运行要有一个良好的会计秩序做保证。作为经济管理重要组成部分的财务管理,随着经济的发展,也越来越重要,企业管理的中心充分体现在财务管理上,要求财务管理由传统的核算型向现代经营管理型转变,要求会计人员除了具备一定的专业技术水平外,必须具备一定的综合素质。为保证企业财会事业全面发展,各项工作正常运行,必须对会计人员进行素质教育,不断提高财会人员的综合素质。现就如何提高财会人员的综合素质,促进会计事业的全面发展,浅谈几点看法。     

利用数学建模提高大学生的综合素质

如何提高学生的综合素质是当今的热门话题,在高等教育中,素质教育是一个较为薄弱的环节,而包括数学建模在内的实践性教学不仅能够促进大学数学教学内容、教学方法以及教学手段的改革,而且也是全面提高大学生综合素质的一个便捷途径。     

高校大学生综合素质测评体系研究

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。现代知识经济社会快速发展,大学生综合素质提高迫在眉睫。本文在对当前大学生综合素质教育测评体系研究现状进行分析的基础上,对于大学生综合素质测评体系建立的原则、内容、方法进一步进行研究,提出一套具有时代性、科学性、合理性的综合素质测评体系。     

90后在校大学生的综合素质探讨

90后在校大学生成长一般比较顺利,很少经历挫折,又身处科技高速发展、信息化程度较高、各种思潮混杂的一个新时代,因此,90后在校大学生的综合素质也显得更重要。新时期在校大学生的综合素质也有新的特点。本文针对当今在校大学生综合素质存在的问题,提出了社会、学校、大学生个人应三位一体,共同努力,提高在校大学生的综合素质。