对加强大学生国防教育的思考

大学生国防教育是高校素质教育的重要组成部分,加强大学生的国防教育,对于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。本文从提高大学生国防教育管理水平和教学质量、将国防教育与应急救援教育相结合,以及用军营文化促进校园文化的建设三个方面来思考如何完善大学生国防教育,更好地发挥国防教育育人的功能。     

国防教育与大学生全面发展内涵关系的思考

国防教育作为高等教育的一项重要内容,关系到民族精神的培养和民族意识的形成,其核心和灵魂是培养学生的爱国主义情怀,通过国防教育旨在培养当代大学生的基本国防素质,丰富大学生全面发展理论的内涵要求,提高当代大学生的民族国家意识,使当代大学生能更好地肩负起民族国家复兴的伟大历史使命。     

职业院校大学生职业能力培养的方式探讨

本文围绕我国职业院校大学生职业能力培养展开研究，首先从3个方面对职业院校开展大学生职业能力培养的重要性进行了全面的论述，其次对职业院校大学生职业能力培养的具体方式进行了详细的介绍。     

高校国防教育对大学生的作用

国防教育是大学生素质教育的重要组成部分,本文从各个方面阐述了国防教育对提升高校大学生各项素质所起的作用。     

高校国防教育课程建设的实践与思考——以吉首大学为例

高校国防教育是全民国防教育的重要基础,是高等教育的组成部分,课程建设是全面提升高校国防教育质量的根本保证。本文分析了高校国防教育存在的主要问题,结合教育实践,对国防教育课程的内容、课时以及精品课建设等方面进行探讨,以期为国防教育课程建设发展抛砖引玉。     

高校视觉艺术类选修课的美育作用

供术选修课是高校为全面加强素质教育、提高学生艺术修养及审美能力而开设的一门公共艺术选修课。美术选修课在培养学生健康心理和促进全面发展上，有着不容忽视的作用，在培养学生创新精神的过程中同样具有重要的地位和作用。高校美术选修课的开设，进一步促进了大学生的全面和谐的发展。     

对加强高校国防教育的思考

高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是国防教育的主要阵地,如何提高普通高校国防教育的实效性、针对性是我们必须高度关注的问题。大学生国防教育也是高校思想政治工作的重要组成部分,是保持高校和谐稳定,促进社会改革发展中具有至关重要重要的一环,引导好当代大学生健康成长,是我们党和国家事业兴旺发达的重要保证,也是高校国防教育的责任。通过扎实有效的方法,把阶段性的国防教育溶入到日常思想政治教育当中,从而获得国防教育的最大收益。     

提高大学生国防认同感的策略

大学生国防教育是高校素质教育的重要组成部分,我们国家历来都十分重视大学生国防教育。但目前,我国高校大学生国防认同感普遍不强烈。本文在阐述国防认同感内涵和分析国防认同感现状的基础上,提出了培养和塑造大学生国防认同感的实践策略。     

军训是加强素质教育的重要环节

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。军训是大学生生活的重要组成部分；是高等院校教学中不可缺少的重要内容。通过军训，能激发学生们的爱国热情，使学生们学到军队的好作风，接受国防教育；并增强其组织纪律性，培养其集体荣誉感，锻炼其体魄，磨炼其意志，总之军训对大学生发展成才具有积极的促进作用。从1990年到1996年的七年间，我们首都经贸大学（西校区）两千余…     

论当代大学生与现代国防

“皮之不存，毛将焉附。”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础。加强国防教育，是国防建设的重要内容。大学生是未来社会的栋梁之才，加强大学生的国防教育，是高校教育的重要工作。     

高校校园文化建设的内涵、任务与载体

高校校园文化建设是推进高校内涵式发展的重要组成部分,对于加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面发展具有十分重要的意义。本文对高校校园文化的内涵进行了界定,提出其建设任务,并阐述了高校校园文化建设的设施、活动、制度以及网络载体,阐述了加强高校校园文化建设对于培养全面发展的大学生的重要意义。     

高校国防教育中大学生抢险救灾意识与能力的培养

本文从我国当前所处的国际、国内政治环境以及"国家安全"的关注点出发,阐述了我国高校国防教育中加强大学生抢险救灾意识与能力培养的必要性与现实性,并简要分析了加强大学生抢险救灾意识与能力培养应注意的几个问题。     

从单亲家庭子女谈特殊群体的思想教育策略

高校的单亲大学生由于受其生活经历的影响，在心理健康方面，有其问题发生率高、问题成因复杂的特点，是心理障碍的高发人群。本文通过笔者一年来的辅导员工作，对所带的254名学生进行了深入的调查和了解，以及平时接触的一些实际案例，从单亲家庭大学生的心理问题表征和思想教育策略两个方面进行分析论述，以期探索有效的教育策略，促进单亲大学生心理素质的提高和全面发展。     

秦皇岛市大学生村官长效机制研究

“大学生村官计划”是国家为解决农村建设人才缺乏的重要战略，大学生村官的选拔、培养、任用对完善我国大学生村官制度以及形成全面服务农村工作的长效机制有着十分重要的意义。文章以此为切入点，以秦皇岛市为例，对本地区大学生村官执行情况进行调研，并提出完善大学生村官长效机制的对策和建议。     

普通高校大学生对国防教育关注情况调查及对策

调查分析普通高校大学生对国防教育的关注情况。在此基础上,把握近年来普通高校国防教育工作的成效,同时总结经验,发现问题,提出对策和建议,为普通高校国防教育工作的科学发展提供依据和参考。     

国防教育与重塑大学生国民精神的浅析

国无防不立,民无防不安。国防是维护一个国家独立和领土完整的核心力量,是关系到国家和民族荣辱兴衰与生死存亡的大事。以学生军事训练为主要内容的学校国防教育,是全民国防教育的基础,是国家法律赋予学校的一项政治义务。而高学开展军训工作,也是学生思想教育工作的重要组成部分,以及培养学生国民精神的有效途径。本文通过国防教育这项载体,提出了重塑大学生国民精神的意义所在。     

大学生创业心理素质的培养

主要分析大学生创业心理素养培养的主要内容以及培养方式等,旨在为有效促进大学生全面发展提供一定借鉴。     

新时代大学生国防教育认同的现实困境及实践路径

大学生是祖国的未来,是国防建设的后备力量,随着全球化的深入发展和信息化时代的到来,越来越多的大学生出现对国防教育认同不强烈的现象。文章在分析大学生国防教育认同现实困境的基础上,提出了引导大学生增强对国防教育认同的实践策略,以期在大学生一代的身上播上"认同"的种子,并将其牢牢扎根于学生们的心田,从而增强大学生的忧患意识,自觉地接受和参加国防教育。     

教学改革视角下学生参与军事课程管理机制研究

作为祖国的希望，新时代的青年学生在国家安危方面起着至关重要的作用。进行军事课程教育不仅是我国高校开展国防教育的重要手段之一，更是促使学生树立爱起爱国之心、培养其爱国主义精神的重要途径。高校军事教学是军事教学改革与全面提高学生素质的重要举措。让学生参与到军事课程管理之中，是促进其进行自主学习的有效途径。     

高校对大学生人才观培养的理论与方法探究

高校担负着人才培养的重任,而企业人才管理理论和实践的应用,对大学生人才观的培养具有重要的导向作用,能够促进大学生人才培养的顺利进行.本文从企业人才管理理论和实践对大学生人才培养的重要作用、具体做法以及实际意义进行了阐述.