浅析担任高校兼职辅导员研究生的职业生涯规划

辅导员是学生教育和管理工作的组织者和领导者。辅导员工作是保证学生健康成长和全面发展的必需环节。     

大学生兼职权益保障问题研究

随着大学生兼职的日益增多,大学生在兼职过程中权益受损问题也日益突出,本文针对大学生的兼职权益保障问题,在探讨大学生兼职权益受损成因的基础上,积极寻求保障大学生兼职权益的多种途径.     

效用论在企业薪酬管理中的应用

薪酬管理是人力资源管理中关键的一个环节。通过研究效用价值论的来源和理论基础,结合需要层次理论以及薪酬管理的基本内容,找出三者之间的深层次联系,并加以有效运用,促使企业获得更好的经济效益。     

寻租者的边际效用递减

经济学上的边际效用递减规律，是指由于欲望强度与享受程度都是递减的。所以对金钱的占有，每个单位给消费者所带来的满足程度是不同的。随着对金钱占有欲望及物质生活的满足程度的增加，其对寻租或寻利者的边际效用却是递减的。     

关于兼职会计若干问题的探讨

本文针对会计从业市场存在的兼职会计现象,研究了兼职会计的优缺点,并提出了一些改进的意见。     

论大学生兼职期间权益的保护

我国对于大学生兼职活动的性质,在法律上并没有尚无严密而准确的定性。因此兼职法律关系究竟应如何进行调整仍然存在着大量的争议,以致大学生兼职的合法权益无法受到保护。笔者结合自身经历来对大学生兼职期问过程进行法理分析,从政府、高校、大学身自身等方面提出了维护大学生兼职期间的合法权益。     

论兼职导游职业化的障碍与对策

导游的职业化包括职业化素养、职业化行为规范和职业化技能。兼职导游是导游队伍的生力军,其职业化发展已成为旅游行业规范发展的保障,有助于整体导游服务质量的提高,促进旅游业的健康持续发展。因此有必要探讨兼职导游职业化进程中的障碍并提出对策,以提高兼职导游职业化水平。     

基于招生环节的研究生培养质量保障研究

招生工作是培养工作的开端和基石.高校可通过积极招生宣传,制定奖励政策,加大选拔力度,吸引、录取优质生源;实行双资格制度、隔年招生、一级学科招生、复合导师制招生和限制导师招生人数等举措,调整优化研究生招生策略,建立利于研究生培养的招生模式,为研究生培养提供质量保障.     

论军人家庭效用损失

文章应用人力资本有关理论,从家庭生产及家庭效用这一新的理论视角,分析了由于军人家庭的特殊性而造成的军人家庭在货币收入、生产时间及家庭生产环境等方面所受的约束及对家庭生产的种种负面影响,在此基础上分析了军人家庭效用的各种损失,同时指出军人家庭效用的损失应该得到补偿。     

会计兼职情况下的企业安全问题探析

在使用兼职会计比较普遍的中小企业,由于会计兼职而引发的企业安全问题已经成为困扰业主的难题。本文认为,中小企业有必要清醒地认识到会计兼职给企业造成的安全隐患以及这种安全隐患存在的内在因素和外部影响,找到在使用兼职会计前提下确保企业安全的基本途径,以便降低甚至消除由于使用兼职会计给企业带来的安全风险。     

论如何提高研究生培养质量

研究生教育是国家发展和进步的人才库与智力库,是国家创新体系的重要执行主体之一。由于目前研究生教育中存在师资力量薄弱、教育经费投入不足、已有教学资源未能得到充分利用、课程资源开发和利用缺乏合理性等现象,严重影响了研究生的培养质量。根据赫尔曼.哈肯创建的1+1>2的协同理论,建议通过校企协同、本研协同、师生协同、文理协同的模式发展研究生教育,提高研究生培养质量。     

基于效用理论的腐败问题分析

从效用的角度出发,建立腐败问题的效用分析模型,分析风险规避者、风险中性者和风险偏好者的腐败行为选择模式,根据分析结果,提出腐败的治理对策。     

大学生兼职对毕业以后收入的影响研究

大学生兼职是一种普遍存在且有着实际意义的现象。通过对嘉兴学院已毕业大学生的兼职状况进行问卷调查,发现兼职与毕业后的收入存在着不容忽视的关系,通过对兼职种类、时间、原因等因素的分析,得出大学生兼职利弊对大学生毕业以后的收入有着强烈的指导意义。     

黑龙江省高等学校硕士研究生创新能力培养模式研究

随着我国教育体制的推进,研究生数目逐年扩招,研究生教育的核心已转为研究生创新能力的培养。高等教育学界对于研究生创新能力的培养进行了多方面讨论,主要从研究现状入手,分析创新能力培养存在的问题及其原因、创新能力培养的对策等几个方面进行了评述,提出了有待深入解决的几个问题。     

杭州高校学生兼职问题及对策探析

本文通过调查分析,在了解大学生兼职现状及存在问题的基础上,提出了应对大学生兼职问题的策略和方法。大学生在兼职期间应该主动与用人单位或用工个人签订劳动合同,加强自我保护意识;学校方面要加强宣传教育,完善勤工助学管理机制,引导学生理顺兼职和学习、能力培养之间的关系;政府方面要加强宏观调控,健全机制,完善法律,加强监管,定期查处,为高校学生的健康成长提供良好的社会环境。     

论问题意识在研究生培养中的作用——基于马克思主义理论学科学习的分析

问题意识是指我们在实践中要意识到问题,把握问题,带着问题展开求知和思索,以求解决问题、回答问题.马克思主义理论研究过程中的问题意识应包括理论问题意识和实践问题意识.问题意识在研究生培养中具有重要作用,研究生教育的主要目的是培养未来的科研人才.而问题意识是科研的起点、科研创新的根本动力、科研过程规范的起点.马克思主义理论学习和研究学科研究生问题意识的培养首先是阅读,带着问题阅读,读出问题;其次,观察时代,用心体验我们这个时代;第三,认真反思,专注于“笨想”.     

基于资源共享的地方高校研究生合作培养模式初探——研究生教育系列研究之二

随着我国研究生招生规模的扩大,研究生优质教育资源的缺乏和教育资源的校际差异已经成为影响和制约我国研究生教育质量的突出问题。通过建立地方高校研究生合作培养模式,从硬件设施、课程、导师和科研项目等四个方面实现研究生培养过程中的优质教育资源共享,以提高地方高校研究生的培养质量。     

基于高适应性能力的专业学位研究生培养模式研究

文章主要对专业学位研究生教育现状与挑战进行了分析,通过依托课程体系改革、搭建校内外协同创新实践基地平台、导师团队建设等实施路径,探索基于高适应性能力的专业学位研究生培养模式,以期提升研究生的实践创新能力和职业适应能力。     

论人大代表兼职制度及其专职化

随着我国经济社会的发展，人大代表兼职制度已不太适应我国的人大制度建设和民主法制建设的要求，因此，需要不断改革和完善。推行人大代表的专职化，是促进我国人大制度改革的一条尝试途径。推行人大代表专职化有利于我国同先进国家的议会制度相接轨，有利于充分发挥人大的功能，有利于加强和完善党的领导。可以通过立法、培训、专任、监督等途径来实现人大代表的专职化。