大学生选修课选课问题研究——以安徽财经大学为例

课程选学是专业培养的重要环节,制定完善的选课制度是提高高校竞争力的重要手段.虽然高校选课制度已经普遍存在,但在实际操作中仍存在很多问题.近些年来,高校学生逃课现象日益严重,引起社会各方面的广泛关注.本文以安徽财经大学为研究对象,用问卷与访谈相结合的方式进行调查,发现了选课的功利性、盲目性、课程质量不高等选课的影响因素.并且在加强教师队伍建设、考核方式多元化、研发选课系统等方面提出了相应的对策和建议.     

高校公选课存在的问题及对策

当前，高校公选课的课程运行和管理普遍存在着诸如学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题，这就削弱了公选课课程开设的意义。因此，高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课，增进学生对公选课程的了解，采取有效措施防止和杜绝学生逃课，严格考试制度和严把教学质量关，以切实解决高校公选课课程运行和管理方面存在的问题。     

浅析高校公选课存在问题及相关对策探究

随着课程改革的逐步深入,公共选修课在高校课堂教学中的作用越来越突出,也越来越受到人们的重视。当代大学的理念之一即是以人为本,促进学生全面发展。社会对复合型人才的需要越来越迫切,学生对学校的需求也呈现多样化趋势,高校提供更加丰富多样的公选课课程已成为必然。然而,目前高校公选课仍存在诸多问题,本文从学生选课存在问题及师生态度几方面加以分析,并提出几点参考意见以期完善高校公选课建设。     

对高校旅行社管理课程改革的探索

笔者从学校、学生和旅行社三个方面入手,分别对我国高校旅行社管理课程实施现状进行了抽样调查,对我国一些旅游院校的学生针对旅行社管理课程的认识进行了问卷调查,对一些旅行社企业关于接受旅游高校毕业生的认识做了访谈和电话采访,从而分析了目前我国高校旅行社管理课程的实施现状以及改革的必要性,提出了改革的建议。     

高校网上选课系统的设计

随着教育改革的不断深化,建立一套能够适应这些改变的行政管理方案也就显得尤为重要.每个学期都要面临学生的选课工作.为了改变以往效率低下、工作流程繁琐,而且容易出错的原有选课模式,于是开发一套适合校情的网上选课系统便成为了教务处的迫切需求.本文设计是根据某学校的实际情况,在Visual Studio 2005环境中,利用ASP.NET.SQL Server数据库等技术开发了基于B/5模式的网上在线选课系统.在设计中完成了院系、专业、课程、教师、学生信息的管理功能及在线选课、查看选课学生、权限限制等功能.经测试,此系统满足教务系统用户需求,能够促进当前高校教务工作的管理水平,有一定的实际应用价值.     

高职院校国际贸易专业课程思政问题及建设路径研究——基于湖南省高职院校国际贸易专业课程思政现状的调研分析

为探讨高校思想政治教育新模式,不断推进高职国际贸易专业课程思政建设,运用问卷调查法针对湖南省高职院校国际贸易专业"课程思政"实施现状进行调查分析,结合调查结果从强化"课程思政"价值理念、提高教师队伍素质、完善课程思政考评方案几个重要环节,提出专业课程思政建设的实践路径,帮助学生树立正确的价值观、人生观、端正学习态度。     

社会建构视角下大学生双语课程学前体验研究——以旅游经济学(双语)课程为例

文章从社会建构视角下,学生"学前"课程体验及预期的角度分析,采用问卷调查法、描述统计法和赋值法对江西财经大学2016级旅游管理专业学生进行调查,研究发现他人经验分享交流以及课程标志对课程预期建构的影响存在差异,并据此总结出主动建构学生学前体验预期的建议.     

高校大学生选课机制的经济学模型建立与分析

本文通过建立一个六元组模型,分析新型选课机制"志愿优先型"选课机制在完全信息和不完全信息两种情况下学生之间的不同博弈行为:在完全信息情况下,博弈的纳什均衡结果是帕累托最优的,此时志愿课程数目限制的设定对均衡结果无影响;在不完全信息情况下,志愿课程数目的限制使学生的真实偏好不再是占优策略,学生们对某一门课程存在的强烈偏好增加了落选的风险。并做出诠释:在实际应用中,增设学生可填选的志愿课程数目是提高选中概率、减少资源浪费的重要手段。     

西方经济学课程双语教学效果研究——基于问卷调查

以重庆A高校经济管理学院的西方经济学双语课程的选课学生为调查对象,从学生的视角对西方经济学的教学效果进行客观评价,以进一步促进课程建设,提高双语教学质量。     

慕课“课程资源”体系的探讨与研究

慕课起源于国外,是近年来我国高校及各类社会培训机构热捧的一种在线课程开发模式。作为一种新的教学模式,慕课"课程资源"的开发情况直接决定了该门在线课程开发成功与否以及学生的学习效果。因此,对慕课"课程资源"的探讨与研究十分必要。文章系统介绍了慕课的课程资源体系,对体系内的十几种课程资源进行了详细介绍与说明。     

基于WEB和微信公众平台开发模式的高校选课管理系统的设计研究

本文在目前高校选课系统的基本结构之上提出了一种基于WEB和微信端的学生选课学分和学费数据可以实时互通的设计方案,提高师生查询选课信息的操作效率,在一定程度上促进完全学分制管理的实施。选课管理系统是高校实行学分制管理的核心内容,然而在目前大多数国内高校运行的选课系统中,还缺乏学分与学费信息的实时互通,学生不能在选课的同时查看到对应的学分学费,因此管理部门无法实现真正意义上的完全学分制管理。     

财务管理本科专业课程设置目标体系的构建及实施

财务管理本科专业课程设置应以课程设置目标为起点,其目标体系包括最终目标、主要目标和辅助目标三级,其中,主要目标是影响学生选课和培养素质的关键目标。高校在设置财务管理本科专业课程时,应减少必修课比重,增加专业选修课比重;将专业选修课按照主要目标区别为不同的模块,并根据各模块设置具体的课程。     

高校数学分析课程教学方法研究

高校数学分析课程是数学专业中重要的基础课程,具有课程内容较多、抽象性以及逻辑性较强的特点,但是由于高校设置的课时比较少,而且学生的基础差等因素的影响,导致数学分析课程教学的实际教学质量不高,因此需要对现有的教学方法进行改革创新,激发学生的学习兴趣,提升数学分析课程教学的质量。文章分析了高校数学分析课程教学现状,并进一步探索了高校数学分析课程教学方法改革对策。     

浅谈高校体育课程资源的开发与有效利用

课程资源是课程开展与实施的资源保障,特别对于体育这门既注重理论教育又强调实践体验锻炼的学科,充分的课程资源为课程的开设与运作提高了物质基础,是支持与促进高校体育课程教学的有效保证,高校必须善于开发并高效利用体育课程资源,发挥体育资源在支持学生体育课堂训练,培养学生体能素质等方面的积极作用,只有这样才能达到体育课程教学目标。本文分析了高校体育课程资源的开发与利用。     

高校非计算机专业的计算机基础课程的教学思考

本文从高校非计算机专业的计算机基础课程教育现状出发,结合计算机教育的发展趋势及社会需求,分析了目前高校非计算机专业开设的计算机基础课程教学中存在的问题,就如何从培养应用型人才的角度出发,提出了关于高校非计算机专业的计算机基础教育课程教学改革的目标、模式、方法等问题的设想及改进意见。     

提高高校ERP沙盘模拟实训课程教学效果的措施

许多高校都开展了ERP沙盘模拟课程。这一课程的开设目的是提高学生的动手操作能力,使学生将理论知识与实际操作有效地结合在一起,并在实践的过程中提高学生的合作能力与沟通能力。文章从ERP沙盘模拟的教学现状入手,分析了教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期为高校沙盘模拟教学改革提供一定的参考。     

需求层次理论下高校思政课程中的学生管理研究

大学阶段是青年学子人生的"拔草孕穗"期,高校思政课程肩负着大学生"德育"的重要使命.强化高校思政课程中的学生管理对提升青年学生的思想高度、培养爱党爱国的新时代接班人具有不可替代的意义和作用.本文借鉴需求层次理论这一以人为分析中心的管理理论,在探析高校思政课程中的学生主体的人性假设的基础上,从基本需求、高级需求和特殊需求...     

土木工程专业实践教学整合探讨

就目前国内高校在土木工程专业实践教学现状,分析当前在培养学生实践能力方面所存在的问题,从实践课程整合改革、强化实践教师队伍建设、加强校企联合培养方面,对土木工程专业实践教学课程综合改革进行了一些探讨。     

高校就业指导课程规划

高校就业指导课程兼具理论与实践特质,以学生适应能力养成和竞争水平提高为目标的,新兴的、规范的、具有发展空间和潜力的本科生必修课。课程以"职业发展"为抓手和切入点,从学生中普遍存在的问题入手,引导学生转变就业观念,提高综合素质,使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。     

创业教育激发高校就业指导课程改革活力

在国家大力推进创新创业的新形势和新背景下,高校的就业指导课程成为了创业教育的主渠道,承担着培养学生创业意识和创业精神,增强学生创业能力的艰巨任务。高校应努力探索在创业教育视阈下高校就业指导课程改革与实践的路径,努力完善就业指导课程设置,用创业教育激发高校就业指导课程改革活力,努力开创"大众创业,万众创新"的良好局面。