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右江民族医学院在医学生的社会实践活动设计中注重社会实践与教育目的、专业技能、社会需求的有机结合,提高了医学生的人文素养,锻炼了综合能力,增强了社会责任感.建议医学院应努力营造良好的社会实践环境,建立稳定的社会实践基地,推进“课题型”社会实践,培养学生的创新能力和创新精神. 相似文献
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近年来,全面推进素质教育,加强人文素质教育,促进科学教育与人文教育相融合已成为高等教育改革和发展的大趋势。因此,在医学院校开设人文社会科学课程,加强人文素质教育,对于提高医学生的综合素质,弘扬医学人道主义具有极为重要的意义: 相似文献
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本文从加强医学生人文素质教育的必要性力切入,分析医学生人文素质现状和成因,探寻提高人文素养的有效途径。 相似文献
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随着现代医学模式的转变,以及为了配合医疗卫生制度的改革,现代社会对于医学生人文素质和职业精神要求不断的在提高。当前,医患事故发生得越来越频繁,所以社会各界对于医学生的人文素质,以及职业精神教育也高度重视。本文就针对在实践促进医学生的人文素质,和职业精神教育方面做一些分析和探讨。 相似文献
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在人才的各种必备素质中,思想道德素质是灵魂。医学大学生是未来的医务工作者,他们将要从事的是为广大人民群众防病治病的医疗卫生事业,担负着我国医疗卫生事业持续发展的重要历史使命。他们的价值观、道德观将直接影响着医院的医德医风建设,也关系到社会的进步和医学事业的发展。 相似文献
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社会进步和生产力的发展对大学生毕业生的综合素质特别是人文素质的要求越来越高。高校图书馆以其独特的人文教育环境和人文资源对大学生的人文教育起到积极的推动作用。本文分析了综合类大学图书馆在大学生人文素质教育的优势和作用,阐述了图书馆在人文素质教育可采取的有效措施。 相似文献
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李霞姜大巍马文超梁亚男 《新西部(上)》2016,(12):136-137
医学生思想政治教育和人文素质教育具有内在统一性,是实现"立德树人"教育目标的重要载体。高等医学院校应通过完善课程设计、丰富校园文化、改进社会实践评价制度等有效途径,促进思想政治教育与人文素质教育相融合,促进医学生综合素质的全面提高。 相似文献
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民族地区卫生管理专业大学生综合素质拓展探索与实践——以右江民族医学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
卫生管理专业的大学生素质拓展的内容与形式关系到卫生管理人才培养的质量,从素质拓展的核心原则、内容规划、活动规划以及实现形式探讨卫生管理人才素质拓展的实践。 相似文献
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当前医患关系成为全社会普遍关注的热点问题。职业道德教育成为从事医学专业学生思想政治教育的重要环节和核心内容。本文剖析当前医学生职业道德教育存在的普遍问题,探索构建以职业道德为核心,“五位一体”的医学生思想政治教育新模式,以提高医学生职业道德素养,促进行业与社会的和谐发展。 相似文献
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人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的基本原则以及加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。 相似文献
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我国历史文化悠久,教师在进行汉语言文学教学中,要大力弘扬我国优秀传统文化,做好教学方面的引导,从而有效增强学生的学习积极性。帮助学生更好的认识我国优秀传统文化,引导学生树立正确的学习观念,提高自身的综合素质。教师要在教学中完善自身的教学措施,帮助学生树立正确的学习理念,达到拓展学生人文素养的目的。 相似文献
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现阶段的高等院校普遍存在着重视专业知识与技能教育,轻视人文素质教育的现象,其原因在于对人文素质教育的轻视和误解。开展好高职院校人文素质教育,要面向职业生活的具体要求。发掘科学技术教育本身的人文价值,拓宽高职院校的人文素质教育范畴,全面提高职院校教职工的人文素质。 相似文献
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文章概述了大学生人文素质教育的重要性,分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因,提出加强大学生人文素质教育的建议:彻底转变教育思想和观念;扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面;加强校园文化建设;培养高素质的教师队伍;建立高校人文素质评价体系,改善教育评价标准。 相似文献
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文章概述了大学生人文素质教育的重要性,分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因,提出加强大学生人文素质教育的建议:彻底转变教育思想和观念;扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面;加强校园文化建设;培养高素质的教师队伍;建立高校人文素质评价体系,改善教育评价标准。 相似文献
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图书馆在全民素质教育中能发挥五方面的作用.第一能促进人的全面发展;第二能促进人的政治素质的提高;第三能促进人的思想道德素质的提高;第四能促进人的科学文化素质的提高;第五能促进人的身心素质的提高. 相似文献
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素质教育是时代发展的产物,以促进人的全面发展为目标.开展社会实践是全面实施素质教育的内在要求,对于大学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质和社会适应素质等各种素质的教育中具有重要的影响与作用. 相似文献