完善大学生不合格党员退出机制的方法

近年来,大学生党员的数量不断增加,是党员队伍的重要组成部分.但是,目前我国大学生党员还存在许多问题,大学生党员质量有待提高,先锋模范作用有待加强.因此,完善大学生不合格党员退出机制是提高大学生党员质量的必然选择,只有不断地吐故纳新,把不合格的大学生党员梳理出党,才能进一步保证大学生党员队伍的先进性和纯洁性.     

大学生党员阶段性评估与退出再教育研究

大学生党员发展和培养过程需要经历几个阶段,从入党积极分子到发展对象再发展为预备党员,从预备党员再转为正式党员为其中两个重要阶段.对党员进行阶段性评估可通过“两评两制”的方式,其中,针对考评过程中发现的不合格大学生党员探索退出再教育机制,通过对不合格的大学生党员进行再教育、再塑造,构建以达到合格共产党员标准为目标的动态跟踪教育管理机制,努力提高大学生党员队伍质量.一方面可以加强高校基层党建工作,另一方面也是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重要手段.     

大学生党员质量保障机制的构建

大学生党员质量是高校学生党建工作的生命线,提高大学生党员质量是高校学生党建的重要任务,关系到党自身肌体的健康和国家未来的发展,本文通过对影响大学生党员质量因素的分析,提出了大学生党员质量保障机制的构建.     

当前构建大学生党员发展质量保障机制的思考与探索

发展大学生党员,对于党的事业具有极其重要的作用.新形势下构建大学生党员发展质量保障机制,是遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,是进一步做好发展大学生党员工作,提升大学生党员发展质量的实际体现.文章在分析大学生党员发展存在问题的基础上,从组织、管理、教育和反馈等四个方面探索构建大学生党员发展质量保障机制.     

以科学发展观指导发展大学生党员

新时期,做好发展大学生党员工作关系到高等教育的教育质量,关系到高校的长期稳定与发展,关系到为国家培养现代化建设事业的合格建设者和接班人.     

大学生党员质与量的统筹发展

本文结合问卷调研的数据，采用理论与调研数据相结合的方式，分析大学生党员发展质量现状，找出大学生党员发展质量出现问题的主要原因，提出了确保大学生党员发展质量观方法路径，明确建立高校大学生党员发展质量保障体系以及建立育人为本的激励机制的对策。     

坚持党的群众路线,提升大学生党员发展质量

大学生党员发展的质量问题始终是困扰高校基层党组织的重要问题,特别是高校扩招以后,随着在校大学生数量的增加,组织部门加强了大学生中的党员发展力度,高校学生党员发展迅速,党员发展的质量问题更加突出。本文拟从马克思主义群众观——党的群众路线视角,在详细分析目前大学生党员发展工作现状的基础上,重点探讨进一步提升大学生党员发展质量的方式方法。     

当前大学生党员思想建设的现状与反思

党员不但要在组织上入党,而且要做到思想上入党.思想建设历来是我党建设的首要任务,党员的思想政治素质关系到党的事业兴衰成败.大学生作为我党发展党员的重要群体,其思想合格与否,事关党的建设伟大工程和中华民族的伟大复兴.鉴于此,考察大学生党员思想状况,探究加强大学生党员思想建设的有效机制尤为重要.     

浅析新时期大学生党员标准

在大学生中发展党员是高校党建工作的重要组成部分,坚持和把握大学生入党标准,关系到发展党员的质量.该文从坚持党章规定的党员基本标准入手,结合大学生群体的自身特点,探讨大学生党员的具体标准.     

新时代质量管理视角下学生党员发展探析

高校党员发展是目前党员培养的重要渠道之一。要保证大学生党员发展的质量,其本质就是保持中国共产党的先进性,使之能够胜任新时代赋予的历史使命。文章在分析如何标准化大学生党员发展质量管理体系的基础上,提出用全新的理念提高大学生党员质量的可能性。     

大学生党员质量保障机制建设探索

保障党员质量是保持党的先进性的前提和基础。大学生党员质量保障机制建设是高校党的建设工作的重要组成部分,对保障大学生党员质量有重要意义。大学生党员质量保障机制建设应当制定科学合理的标准机制、严格规范发展机制、系统制定教育机制和健全完善考评机制,不断提高大学生党员质量。     

大学生党员发展质量问题及其保障体系建设研究

目前大学生党员发展存在着教育、培养途径和内容过于形式化、程序不完善、党务管理者责任意识淡化等问题,产生了一定的负面影响。建立大学生党员发展质量保障体系的措施一是重视大学生党员价值观的考察和引导;二是严肃对待党员发展的各个环节;三是增强大学生党员之间的学习和竞争意识;四是提高党务工作者的专业化水平。     

大学生党员发展质量问题及其保障体系建设研究

目前大学生党员发展存在着教育、培养途径和内容过于形式化、程序不完善、党务管理者责任意识淡化等问题,产生了一定的负面影响.建立大学生党员发展质量保障体系的措施一是重视大学生党员价值观的考察和引导；二是严肃对待党员发展的各个环节；三是增强大学生党员之间的学习和竞争意识；四是提高党务工作者的专业化水平.     

高校大学生党员质量体系的构建和问题探析

高校党员发展工作不单是一项具体的组织工作,而且是事关培养一大批德智体美全面发展的优秀大学生,为全面建设小康社会输送各条战线的政治骨干、业务骨干的重大战略问题、政治问题。因此,如何确保大学生党员质量是当前高校大学生党建工作面临的难题之一。本文就构建大学生党员质量体系和目前大学生党员质量存在的问题进行一些探索。     

独立学院大学生党员质量保障机制探讨——以中山大学新华学院为例

大学生党员质量管理是独立学院党建课题的研究重点,如何加强大学生党员质量管理,关系着独立学院校风、学风、班风的形成,是推进独立学院学生党建工作的重中之重。独立学院大学生的新特征,使大学生党员质量保障机制建设面临许多亟需解决的问题,因此不断探索研究保障独立学院大学生党员质量的机制,不断加强大学生党员发展工作,对进一步改善党员队伍结构,提高党员队伍整体素质,保障独立学院党建工作水平步上一个新台阶有着重要的意义。     

关于当前高校大学生党员现状的思考

随着高校持续扩招,高校学生党员发展迅速,大学生党员比例不断增高,随之而采的问题是大学生党员整体质量的下降.本文对高校学生党员的现状及其原因进行了分析,并提出了严把入党积极分子关、加强学生党支部建设和加强入党后继续教育等措施.     

关于提高大学生党员发展工作质量的探析

提高大学生党员发展工作的质量是马克思主义政党建设的重要内容，也是加强新时期党的建设新的伟大工程的重要内容；随着高校办学规摸的不断扩大与国际大环境的影响。当前高校党组织在发展大学生党员中也出现了一些新情况和新问题，如，有的大学生党员没有坚定的理想信念；有的大学生党员发展程序把关不严，党员标准有所降低；有的大学生党员的先锋模范作用有所减弱，这些都严重影响到大学生党员发展工作的质量问题；本文将对这些新情况进行原因分析，并提出相应的措施来提高大学生党员发展工作的质量。     

大学生党员的量化考核评价体系构建研究——以上海E高校学生党支部为例

高校大学生党建工作的重要环节是大学生党员的培养和教育,针对大学生入党后出现的党性认识偏差、作用发挥不明显等不合格现象,提出在高校大学生党建工作中,建立健全大学生党员的考核评价体系,将党员的标准和要求进行量化,为大学生党员中不合格者设置红线,从制度上构建大学生党员培养教育的长效机制,最大程度上发挥共产党员的先锋模范作用。     

大学生党员领导力培养与实践研究

高校基层党组织应围绕从严治党的方针提高大学生党员发展质量,注重大学生党员的后期培养教育。因此,大学生党员的领导力素质培养显得尤为重要。通过分析大学生党员领导力素质的主要构成要素,调查了解当前大学生党员领导力现状,采取有效措施着力于大学生党员领导力的培养与实践,从而更好地发挥大学生党员在学生群体中的先锋模范作用。通过研究大学生党员领导力素质提升有效方法路径,能够为高校基层党组织对大学生党员领导力的培养从理论和实践上提供借鉴作用。     

以传统文化教育为抓手提升高校党员发展质量

党的十八大报告指出:"提高发展党员质量,优化党员队伍结构."目前随着高等教育的不断发展,高校学生党员已经成为新时期党的新生力量的重要来源,成为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者.但是现在仍普遍存在着"重发展、轻教育"的倾向.因此要通过传统文化教育来提升高校党员的思想和价值观念,提高党员的发展质量,对学生党员质量保障体系进行系统的构建探索与实践,不断完善大学生党员的质量保障体系,努力保证学生党员的质量.