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缘起
我决定骑车到深圳去的时候,很多人都在问我“为什么“,但是我自己也不知道答案,也许只是想四处走走看看吧.生活总是这样,我们总是以为自己在做着什么特别重要的事情,总是在想:等有了时间和钱,我就会怎样怎样.结果最后是既没有钱,也失去了时间.我想自己之所以有这种冲动,在很大程度上便是基于这种悲观的想法,而且那些在南方的朋友也好久不见,骑着单车去看他们,虽然算不上是什么大有深意的事情,却也还算有趣.这些,也许便是促成这次旅行的动机吧.…… 相似文献
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缘起我决定骑车到深圳去的时候,很多人都在问我“为什么”,但是我自己也不知道答案,也许只是想四处走走看看吧。生活总是这样,我们总是以为自己在做着什么特别重要的事情,总是在想:等有了时间和钱,我就会怎样怎样。结果最后是既没有钱,也失去了时间。我想自己之所以有这种冲动,在很大程度上便是基于这种悲观的想法,而且那些在南方的朋友也好久不见,骑着单车去看他们,虽然算不上是什么大有深意的事情,却也还算有趣。这些,也许便是促成这次旅行的动机吧。 相似文献
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从评论员到创业者 杨澜:你好,方先生!从评论员到创业者,这种角色的转变,有没有给你带来某种不适应? 方兴东:我自己感觉挺自然的.前些日子见到丁磊,他一见面就说,哎,你现在也当CEO了吧?想当年,你总是批评我们,现在也知道CEO的滋味了吧?确实,会有一些变化. 杨澜:最大变化是什么? 方兴东:最大变化就是…… 杨澜:不随便骂人了! 相似文献
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评判一篇作文的好坏,参考的标准有很多.但究其源头,立意把握得当,一篇作文就有了好的开始.教学生写作文,难在如何让他们理解何为文章的立意,如何进行文章立意.学生写作文,常常天马行空,想到哪里写到哪里,通篇写下来后,连自己都不知道自己想说些什么.
针对这个问题,我进行了多种尝试,其中最常用的方法是通过课文进行示例.例如以孙犁《亡人逸事》为例进行分析,希望学生们能够感受作家是如何通过几件小事、几个小细节来表现一个贤惠而又吃苦耐劳的贤妻良母形象.但学生却说:“我写作文的时候也是如此,明明也写细节了,也写事情了,却为什么总是被老师们说立意不够深刻呢?”我也曾尝试过以较为优秀的学生作文为范例,希望他们能够从同龄人的文章当中去学习长处,学习如何突出自己的中心思想. 相似文献
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