浅议会计人员的后续教育

现代社会经济的迅猛发展给人们的生产、生活、教育、学习、经济、文化带来了巨大影响,会计人员后续教育应该适应这些变革,明确后续教育的对象和培养目标。目前尚存在着一些需要注意和解决的问题。针对会计人员后续教育的现状和存在的问题,本文提出一些自己的建议,确保会计人员后续教育的深入进行,保证会计事业的健康发展。     

浅议会计人员的后续教育

现代社会经济的迅猛发展给人们的生产、生活、教育、学习、经济、文化带来了巨大影响,会计人员后续教育应该适应这些变革,明确后续教育的对象和培养目标.目前尚存在着一些需要注意和解决的问题.针对会计人员后续教育的现状和存在的问题,本文提出一些自己的建议,确保会计人员后续教育的深入进行,保证会计事业的健康发展.     

会计教育存在的问题及对策

人才和资金的聚积是一个行业发展的前提,能力的健全和提升是一个职业兴盛的前提,随着我国会计职业的发展和国际化进程,会计教育面临着经济环境不断发展和变化的挑战,难免客观带来一些问题,它对学生的创新意识和创新能力的培养是非常匮乏的,严重阻碍了合格人才的培养和造就。本文从会计教育存在的问题入手,涉及到会计教育结构框架,传统教学模式,理论与实践脱节,教育办学混乱等问题,进而在基础上提出诸如变革会计教育观念,更新会计教育内容,改进教学方法,创新教学手段,完善职称考试教育,整顿会计学历教育,加强后续教育等解决问题的可行性建议。     

析我国高等会计教育存在的问题及对策

附着知识经济和和时代的到来,给会计工作和会计教育带来巨大的冲击。目前我国高等会计教育存在着种种弊端,严重地影响了它的发展。通过对现行高等会计教育存在的问题进行分析,提出几点思考建议。     

会计人员后续教育存在的问题及解决对策

随着世界经济一体化和我国会计市场的开放,社会对会计信息和会计人员的要求越来越高,会计工作迫切需要会计人员迅速提升综合素质,适应会计职业准入的要求。会计人员是会计工作的主要承担者,其素质直接关系到会计工作的质量,会计人员后续教育显得愈加重要。论文在分析会计人员的后续教育现状以及存在问题的基础上,借鉴国外发达国家的会计教育模式,结合我国的实际情况,提出了构建我国会计人员后续教育体系的对策。     

谈会计人员继续教育问题

我国会计人员的整体素质还不高,远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育。会计后续教育应扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现后续教育形式的多样化;会计人员必须树立终生学习的思想,不断接受新知识、新技术,才能适应会计工作发展需要。     

会计人员后续教育问题研究

随着社会主义现代化事业的发展,会计工作在经济生活和政治建设等各项社会活动中发挥着越来越重要的作用。为适应市场经济的需要,培养和造就大批合格的会计人才是当前的当务之急。会计人员是会计工作的主要承担者,其素质的高低直接关系到会计工作的质量,实施会计人员后续教育是提高会计人员自身素质的有效途径。     

试论中国高校会计人才教育和培养

高校教育为会计专业人才的培养奠定了基础,为会计人员后续的提升和发展提供理论支持。会计人才的教育和培养已成为中国人才培养中的一个重要领域之一,是构建中国人才多元化的重要组成部分,也是中国人才强国的目标之一。主要是通过对高校会计人才的教育和培养的总体思路为出发点,并结合实际情况,提出更为具体的建议,努力探讨适合中国会计人才教育和培养的模式,开启会计专业人才教育和培养的新局面。     

会计人员后续教育问题探析

会计所处的经济环境不断发生变化,新技术、新方法越来越多地涌现,这就要求进一步加强会计人员的后续教育。文章通过对会计人员后续教育现状及原因的剖析,提出立足现有的会计人员的结构,采取有层次地、有针对性地、多方式地加强会计人员后续教育的对策。     

对我国大学会计教育现状的思考

当前,我国的大学会计教育在取得一定成绩的同时,也存在着诸多的问题,这些问题在很大程度上影响着大学会计教学的效果。因此,需要立足于当前的教育现状,深入探讨分析大学会计教育的改革途径。对此,笔者提出如下两点建议:     

关于固定资产后续支出会计处理的探讨

对于固定资产发生的后续支出，企业通常采用资本化或费用化两种会计处理方法，处理方法的不同影响资产或损益的会计信息。尽管在会计规范中制定有采用资本化或费用化会计处理的原则，新企业会计准则也对固定资产的后续支出处理进行了新的规定，但由于固定资产后续支出的复杂性与实物上的缺乏操作性，在具体处理上仍取决于会计的职业判断，对固定资产后续支出的会计处理也就成了颇具争议的会计问题之一。本文主要通过我国固定资产后续支出会计规范的变化以及与国外会计规范的比较，分析不同固定资产后续支出的表现形式与性质，提出既遵从新企业会计准则的原则规定又具有可操作性的处理规则。     

浅议我国高等会计教育的问题与措施

受多种因素的影响，目前我国的高等会计教育存在着诸多缺陷，必须通过有效的改革加以解决。针对我国目前高等会计教育中存在的主要问题．一与高速发展的社会经济趋势相比较，并提出了应对的改革策略，着重提出了加强职业道德教育的观点。     

新经济对会计基础理论的影响

新经济的兴起和发展,深刻影响着经济社会的发展模式以及人类的生存和思维方式,进而对会计基础理论产生了广泛而全面的影响,具体而言,对会计对象、会计职能、会计目标、会计假设、会计原则等理论产生影响。     

会计信息化推动企业财务管理可持续发展

<正>分析大数据时代会计信息化对企业财务管理的影响与具体发展策略,可从积极影响、消极影响两个层面加以研究,后续结合实际案例,探讨会计信息化具体优化路径,并为企业财务管理提出可行性发展建议,优化整体财务管理机制,创造更大经济效益。     

加强会计文化建设的具体方法探析——基于会计人员角度

会计文化与企业文化一样,无时无刻不在影响着从业者。会计人员是会计文化的创造者与执行者,其专业水平和职业道德每时每刻都在影响着会计工作的质量和发展,也影响到会计文化的构建和延伸。文章针对我国当前会计文化建设呈现的特点,从会计人员这一角度提出了加强我国会计文化建设的具体方法。     

会计电算化人员后续教育现状及对策

会计电算化的实施是一个庞杂的工程，不仅包括前期的软硬件选用、财会人员的岗前培训、财务制度的重新设计，还包括实施初期手工与电算化会计系统之间的磨合、方案修正和实施后期的功能扩展、二次开发等。毫无疑问，每一环节的实施效果均与会计人员的素质紧密相连，因此，熟练掌握财务软件、其他应用软件、计算机网络及相关知识，是每位财会人员的必修课程。笔者认为，加大会计电算化人员的后续教育力度，改进会计电算化人员的后续教育方式，进而提高会计人员素质，是确保会计信息质量和财会工作效率的基本前提。     

会计职业判断对研发支出会计处理的影响

随着研发支出会计处理的变化,会计职业判断相继在研发支出的确认、初始计量和后续计量中发挥着直接或间接的作用。分析会计职业判断在研发支出会计处理中的运用可以间接提高会计人员的职业判断能力,帮助信息使用者识别研发支出会计信息,提高会计信息的可用性。     

会计人员后续教育的思考

会计人员必须拥有高水平的专业知识和职业技能,具有较高政治修养和职业道德修养,综合素质和能力要适应新形势下进行会计管理的要求,因此,要持续地进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的后续教育,各级财政管理部门要加强会计人员后续教育的领导和管理,不断提升全体会计人员的综合素质。     

借鉴国外先进经验 发展我国企业会计教育

改革开放以来 ,我国经济迅速发展 ,客观上对会计人才的需求越来越大 ,质量要求也越来越高。我国会计教育的改革不仅在国内面临着更加艰巨的任务和更加复杂化的经济环境 ,而且未来会计教育改革的“国际化”已成为我国会计教育的大环境。因此 ,我们必须在充分考虑中国国情的基础上 ,借鉴国际上的先进的教育体系与方法 ,来完善我国会计教育改革。本文仅以日本企业会计教育为例 ,谈谈我国企业会计教育的改革。日本的企业会计教育 ,包括公司的会计教育和会计师事务所及审计法人的会计教育两大部分。1.公司的会计教育 ,面向公司全体人员在日本的公…     

关于会计环境对会计影响的相关问题分析

会计环境指会计周围所处的各种条件与状况。会计活动都是在一定的社会环境中形成的，会计环境在很大程度上会影响、制约会计人员的观念和行为，最终也影响会计活动。会计环境的变化直接影响和制约着会计理论和会计实务的发展。