中西方大学校训中的词性偏向与文化差异

在中西方校训中存在明显的词性偏向。中国大学校训存在动词偏向;西方大学校训中存在名词偏向。二者的差别源自于中西方文化中表达方式的动词思维和名词思维,中国大学校训表达方式以动词为重心,倾向于"怎么做";西方大学校训表达方式倾向于名词为表达核心,更关心事物或对象"是什么"。深层原因在于中国文化的实践理性和西方文化的思辨哲学思想。     

浅析中西方政府文化管理

本文首先从分析中西方对文化重点理解的差异入手,根据以美国为例的西方国家政府文化的管理模式,试析我国政府文化管理的定位,从而着力建设宏观管理、微观投入的文化管理方向,实现当今政府提出的和谐文化、先进文化生产力、国家安全文化、文化创新等理念。     

东西方体育文化与中国高等体育教育

东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格.在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体,而是在同西方体育文化相互融合、相互竞争的汇流中迅速发展.西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格.西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动,同时,东方体育文化中的有价值成分,也被越来越多的西方人接受.作者从东西方体育文化的引思中,从21世纪和未来社会需求来考虑,从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育、竞争价值观、能力培养为中心的复合式体育教育观.     

大学英语文化导入的翻译教学途径

目前大学英语文化导入内容和手段上都存在着问题,表现为内容上过度重视西方文化而忽略本土文化,手段上以灌输为主,缺乏学生的主动建构。翻译作为一种文化行为,可以解决上述问题。翻译教学途径的文化导入,不仅可以平衡西方文化和本土文化在教学中的比例,也可以培养学生文化知识体系的主动建构的能力。     

东西方领导思想的差异

东西方领导思想都是人类共同的文明成果,但由于不同的地理生活条件、不同的历史文化传统和早期文化火花的不同导引,以欧美基督教文化为代表的西方与中国以儒家文化为代表的东方,在领导思想方面存在着许多明显差异。 一、人性认定差异与“行为科学”、“人才学”的各自发展     

西方文化对日本饮食生活的影响

饮食在人类进入文明社会之后,便具有了社会性意义并与人类的社会历史发展息息相关。从饮食生活这一社会文化现象的缩影中,可以了解到日本逐渐受西方文化影响的过程。以葡萄牙、美国为代表的一些西方国家分别在不同的阶段对日本的文化进行了不同程度的影响。本文透过饮食的表象来探讨西方文化逐渐浸入日本的历程,并探析了自成一体的日本文化在当今世界的影响。     

汉英谚语中的中西方价值观透视

谚语是劳动人民智慧的结晶,反映出一个民族的文化特征。本文以大量汉英谚语为基础,通过阐述中西方价值观在汉英谚语中的体现,旨在了解中西方价值观的异同,加深对东西方文化的理解。     

论颜色的跨文化差异及其传播

颜色在中西方文化中存在巨大的反差和冲突,从语言与文化对比的多重视角审视以颜色为代表的词语文化,有助于促进外语教学过程中对文化词语的领悟以及交际能力的培养。     

文化比较视野中的法学范式观察

本文以两种法学理论研究范式为观察中心,借用其他学科的理论视角和分析工具,通过对比中西方文化中的若干异同点,透析两种范式背后的不同知识体系,以期揭示出中西方文化对两种法学范式的深刻影响,希望能借此廓清法学理论发展的知识进路。     

浅论东西方亲子教育的“中庸之道”

东西方亲子教育是分别以＂严＂和＂宽＂为显著特征的两种典型模式,关于两种模式的优劣当前有着广泛的争论。在东西方文化融合的时代背景下,人们对两种模式各自的长处与劣势也看得越来越清楚,并进行着相应的调适。本文认为,以中国传统文化的＂中庸之道＂来践行,采取＂宽严有度＂的教育理念,或是东西方亲子教育思路调整的最佳选择。     

突围与超越--全球化语境中新移民文学定位的基本思路

在全球化语境中,新移民文学要找到自己的合理定位,其基本思路应该是：超越传统民族文化与西方文化的对立与冲突,以开放的姿态有选择地吸取西方的优秀文化,给民族意识注入现代意识,从而在文化交融中实现文化的变迁;     

西方管理理论与思想百年发展的回顾及思考——从历史中寻找管理的坐标

通过追溯西方管理理论与思想的演变历程,把西方管理理论百年发展的线索梳理为:从理性主义到人本主义、从以量为中心到以质为中心、从经济人到道德人、从西方文化到东方文化、从分工理论到和合工理论以及从学派分化到兼容并包六条主线,并从历史中寻找管理的坐标,在回顾中思考其演变的借鉴价值。     

近代教会学校的性质和影响

教会学校是英、法、美等西方国家基督教会为在中国传播“福音”而建立的,由于它的产生发展是以外国资本主义对华侵略为背景,因而它在理论上和实践上总是与侵略者的殖民扩张活动联系在一起,自觉或不自觉地成为外国资本主义侵华的一个组成部分,即“文化租界”。但作为一种文化形态存在,它向刚刚被动地步入近代社会的中国展示着西方近代教育模式并传授西方近代文化和科技,给沉闷的封建教育氛围带来了清新之风,给中国的近代教育以启迪和借鉴。     

西方文学中个体自由精神与健全人格的培养

我国传统文化的特点是重群体意识而轻个人自由意识,这对于我国青年健全人格的培养有一定弊端.西方文学中体现了西方文化以个体自由为重的意识,值得我们参考和借鉴.     

经济法文化解读

中西方经济法产生于不同的时代背景，其传统文化基础差异显著。本文从文化、法律文化、法律文化的冲突与变迁以及经济法制度的法律文化土壤的思路进行研究，在理论分析的基础上，基于经济法形成与发展的特定背景与现实，阐释经济法以社会本位为价值取向、以权利与权力均衡为主旨、以平衡协调为内核的内涵以及经济法的现代性与民族性。     

牢牢把握先进文化的前进方向

社会主义文化建设必须坚持以马克思主义为指导 ,坚持用马克思主义的立场、观点、方法来分析传统文化和西方文化 ,批判地加以继承和吸收 ,“古为今用 ,洋为中用” ,一切立足于社会主义制度的需要 ,服务于工人阶级和劳动人民的根本利益 ,只有这样 ,才能牢牢把握先进文化的前进方向。     

中西方体育文化的比较研究

从中西方体育文化的特征、文化差异等方面找出中西方体育文明的异同,运用文献资料法、比较分析法、归纳法对中西方的传统文化、历史背景、地理环境等诸多差异性进行了归纳整理,对中西方体育的差异进行了探讨,旨在为深入研究体育发展规律、把握其未来走向提供启示。     

中西方广告文化的冲突与融合

价值观、思维方式和语言形式方面的差异是导致中西方广告文化产生冲突的根本原因。中西方文化地域性差异非常明显,但广告文化也呈现出不断融合的现象。在广告传播中力求避免不同文化之间的拒斥和误读,并建立起一种以包容、多元、进步为特点的新广告文化。     

碰撞与融合——浅谈《喜宴》中的文化内涵

李安导演的《喜宴》中主要通过两代人文化观念的冲突,表现了中西方文化由冲突到融合的过程。针对现今"全球化"文化间不断的碰撞与融合,李安通过喜剧的形式以幽默的手法细致地描述了东西方文化的差异,以及在大的社会环境下差异最终走向融合的过程,精辟地阐述了中西方文化的内涵。     

中西文化融合环境下大学英语教师文化身份定位思考

先进的文化观不仅能加速提高个体文化综合素质,而且能推动民族文化前进的步伐。大学英语课程是大学生与西方文化接触的主要桥梁,因此作为集中西文化于一身的大学英语教师在大学英语教学中的文化身份定位尤为重要。大学英语教师在大学英语教学过程中应尊重中西文化差异,既要传播西方文化,又要弘扬中华优秀传统文化,以推动中西文化的融合,最终培育具有现代文化观的大学生。