论民族高校少数民族大学生的爱国主义教育

中国的各类民族院校承担着为国家培养少数民族大学生的重任,随着少数民族地区社会、经济、文化的快速发展以及国家对少数民族教育的大力扶持,越来越多的少数民族学生进入民族高校学习。对于民族高校中的少数民族大学生这一特殊群体,如何做好其思想教育、尤其是爱国主义教育,让他们在高校健康成长,对推动少数民族地区高等教育发展具有重要意义。     

民族教育与少数民族权益保护之功能诠释

民族教育的少数民族权益保护功能是基于少数民族权益自由权和社会权,为少数民族地区服务,培养民族地区所需人才.它旨在通过保障少数民族的民族平等权利、保障少数民族区域自治权、保障各民族的参政权,实现少数民族政治权益的平等;通过保障少数民族经济平等权和发展权、民族经济获得国家帮助权来保障少数民族经济权益平等;通过保护民族语言文字权利、保持和改革少数民族风俗习惯、发展少数民族教育事业、发展少数民族医疗卫生、体育事业和社会保障权利等等,遗传和发扬优良少数民族文化风俗习惯.     

民族自治地方能够快速发展的主要举措——新疆三十年的发展成就

改革开放进入第三十个年头,中国的经济和社会发展成就举世瞩目.中国是一个多民族的国家,新中国建立以来一直推行民族区域自治_的政策,国家还在财政、税收、金融、贸易、资源开发、文化、教育、医疗卫生以及民族干部的培养等方面,采取了一系列具体的特殊优惠政策帮助少数民族加快发展.在这一整套民族政策体系的作用下,中国政府走出了一条具有中国特色的解决民族问题的成功道路,推动少数民族和民族地区的政治、经济、文化发展并取得了巨大成就.本文以新疆维吾尔自治区的发展状况,所采取的措施,以及所取得的成就为例,来进一步说明我国在解决各民族共同繁荣,共同发展的问题上所作的不懈努力.     

试论中国民族教育优惠政策的理论依据——从国际社会的“民族的平等”和“特殊保护”原则出发

本文着眼于为中国民族教育优惠政策的实施寻找现实的理论依据，从国际社会对少数民族的平等和特殊保护原则出发，证明特殊保护内容涉及对少数民族教育制定特殊政策和措施，从而得出我国制定民族教育优惠政策是履行国际公约的规定，是正当的，理据充足的。     

如何加强新疆高校少数民族学生思想政治教育工作

由于历史、社会、自然条件等原因,我国少数民族聚集区经济发展水平缓慢,急需人才,党和国家高度重视民族教育。而高校作为培养人才的基地,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠的接班人的任务,通过加强少数民族学生的思想政治教育工作,从而为国家培养高质量的少数民族人才,推动民族教育事业跨越式发展。     

内蒙古地区少数民族高等教育政策研究

内蒙古自治区是我国少数民族人口最多、最集中的地区,是我国最早设立的自治区,教育事业的发展呈现特殊的民族性.本文主要回顾了该地区少数民族高等教育的发展演变和政策历史,以及这种政策规定对社会产生的影响和存在的问题,提出内蒙古自治区在做自身的高等教育发展战略规划时,应该审时度势,立足于本地区的民族特点,提高自己的民族高等教育发展水平,从而进一步促进整个国家民族高等教育的繁荣发展.     

西北地区少数民族城市流动人口社会融入研究——以甘肃兰州市的调研为例

西北少数民族城市流动人口的社会融入程度和接纳程度,关系到西北城市是否和谐、民族是否团结、城市社会是否稳定,以及各民族人民是否共同发展和进步。需要从发挥城市社区的功能与作用、发挥城市民族社团的凝聚作用和发挥少数民族精英的桥梁作用等方面构建社会融入网络。     

正确认识语言的法律地位和社会功能大力推进双语教学

在少数民族地区大力推进双语教学，正确认识语言的法律地位和社会功能极为重要。大力推进双语教学、汉语教学对发展民族教育，发展少数民族社会经济化具有十分重要的现实意义。     

新形势下高校少数民族大学生思想政治教育工作探索

探究高校少数民族大学生思想政治教育问题不仅能丰富完善少数民族教育理论、提供増强少数民族大学生思想政治教育效果的方法,而且更能在优化学生管理体系、创新学生管理模式的过程中保持与时俱进,推进高校整体学生工作的稳步发展.但是,目前高校少数民族学生的思政教育观念亟待提高、管理长效措施尚未建立、管理队伍还未形成合力.高校必须不断创新少数民族大学生思想政治教育工作方法和思路、完善少数民族大学生教育管理机制,通过行之有效的思想政治工作从学习、经济、生活、心理、就业等五方面切实解决少数民族大学生困难,助力成长成才,为国家培养适合民族地区建设发展需要的合格少数民族大学生,对于民族团结、文化交流和实现各民族的共同发展具有重要意义.     

加强中小学民族团结教育 促进各民族和谐发展

由于历史、社会、自然等方面的原因,少数民族地区的发展整体上还比较落后,一些境内外的民族分裂主义分子总是企图煽动、制造一些民族事件破坏民族团结,所以在中小学开展民族团结教育意义重大,从教育的内容上看,主要应当包括国情教育、法制教育、民族团结教育、民族理论和民族政策教育。     

西部少数民族地区教育收益率的分析——以云南少数民族地区为例

文章运用“中国综合社会调查(CGSS)”中关于云南少数民族地区的抽样调查数据,研究了云南少数民族地区的教育收益率及其影响因素.文章发现,云南少数民族地区的教育收益率明显低于全国其它地区,少数民族地区的教育投资仍然严重不足.在云南的少数民族地区,汉族与少数民族的差异,并没有对教育的收益率带来明显的影响;城乡差距对教育收益率存在明显影响;落后地区的青少年接受专业教育与职业教育的教育收益率明显低于基础教育的教育收益率;性别差异的存在依旧显著的影响了民族地区的教育收益率.     

云南少数民族地区经济发展失衡的原因及对策研究

云南少数民族地区主要经济指标低于全省平均水平,经济发展存在很大的不平衡性,发展失衡容易引发地区性社会风险。对云南少数民族地区经济发展失衡的表现形式和特点进行了分析,发现各民族自治州、自治县之间,以及少数民族地区与全省平均水平的差距越来越大,少数民族地区经济发展失衡具有明显的地域特征。针对此现象,为使云南少数民族地区经济协调和可持续发展,促进和谐社会建立,文章提出了相应的对策建议以降低发展失衡效应。     

甘肃省民族地区基础教育发展的财政对策研究

甘肃省民族地区(主要指临夏、甘南两州和肃南、肃北、阿克塞等21个县市)基础教育是整个甘肃教育事业的重要组成部分。积极发展民族教育,对贯彻落实党的民族政策,落实科学发展观,提高少数民族文化水平,提高劳动力素质,构建和谐社会,尽快使民族地区摆脱贫困走向富裕道路,具有重要的意义。一、甘肃省民族地区基础教育发展状况新中国成立以后,党和国家对民族地区的教育非常重视,根据民族地区实际情况制定了适合民族地区特点的方针政策,采取了特殊措施,在人力、物力、财力上大力扶持和优先照顾,使民族地区教育事业得到了较快的发展。民族地区教育…     

中国少数民族受教育权保障的现状调查与对策研究——以恩施土家族苗族自治州为分析对象

在国家全面建设和谐社会和实践科学发展观的发展战略下,关注民生特别是少数民族的民生问题成为社会关注的焦点问题.而教育是民生之基,是少数民族实现其他权利的前提和基础.本文在对恩施土家族苗族自治州教育发展现状进行调研的基础上,提出了进一步完善少数民族受教育权的法律法规体系,保障少数民族受教育权是责任政府保障民生的体现,并对少数民族地区教育现状及存在问题进行了分析并提出相应的解决对策.     

提升教育 重视实践

近年来,青海各级党委、政府对民族地区的经济和社会进步极为重视,始终把培养造就一支德才兼备的少数民族干部队伍作为维护祖国统一,实现民族振兴和各民族共同繁荣的重要措施。我们针对少数民族人才总政进就部现的     

民族教育对少数民族经济的影响

对于我国的当代经济发展影响以及束缚的只要因素有:自然资源,经济发展的战略和产业结构以及教育和资本,这其中的人力资本会很大程度的促进经济发展和增长,是起着决定性的重要因素;然而,在现在西方的经济学方面已经确定了教育对经济是有很大的推进作用的,可是在我国的少数民族区域的教育投入较少,就使的经济增长很慢,所以,要给予民族教育在少数民族经济的发展上足够的重视,下文将通过分析民族教育对少数民族经济的影响,提出强化民族职业教育和促进少数民族经济的发展有效策略.     

藏区经济发展人才需求状况下的高职藏汉双语教育专业开设美术手工课价值探析

高职藏汉双语教育专业是培养藏区社会经济发展各个领域急需少数民族技术人才,只有既有一技之长又藏汉双语兼通的人才,才能在藏区的社会经济、文化、政治等各个方面发展中发挥积极作用,才可能在藏区的发展中建功立业。在藏汉双语高职教育人才的培养中,美术手工课具有培养技能、思想教育、传承民族文化和增强民族认同感的特殊价值。     

论少数民族传统体育活动对民族经济的促进作用

少数民族传统体育活动是少数民族智慧的结晶,是从民族文化中剥离并凸显出来的,具有教育、娱乐、健身功能的系列社会活动,具有娱乐性、竞技性、民俗性、广适性和地域性等显著特征。少数民族传统体育运动的开展有利于提高社会生产力,也可以促进民族地区经济贸易活动的交流,举办大型少数民族传统体育竞赛还可以加速民族经济发展。     

少数民族大学生的民族认同维度分析

现阶段中国少数民族大学生群体已达35万人,大多少数民族大学生,出身于少数民族地区,却在汉族聚居地进行大学深造。特殊的成长环境和学习背景,使少数民族大学生在对民族认同的问题上出现诸多分歧,建立正确的自我认同、民族认同、社会认同意识,协调好自身民族文化与主流文化间的差异,是少数民族大学生融入主流社会的基础,也是少数民族大学生实现自身发展和社会稳定的关键。     

高等师范院校中少数民族学生思想政治教育工作研究

加强少数民族大学生思想政治工作,是少数民族人才培养的重要途径。师范类高校中少数民族学生的培养关系到民族地区未来发展,这就要求高校思想政治教育者发现民族学生思想政治教育中存在的问题,并通过深入细致的探究,科学地设计思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方法和途径,及时有效解决问题,从而促进民族学生思想政治教育工作的全面发展。