独立学院学生就业能力提升路径探索

本文对独立学院在校大学生和往届毕业生的就业能力需求进行问卷调查,以了解独立学院学生的就业能力需求状况;通过对用人单位关于招聘工作的访谈,了解毕业生在求职时通常存在的问题,同时,了解用人单位对求职者的就业能力要求。结合学生就业能力需求和用人单位对求职者的就业能力倾向,探索建设提升独立学院学生就业能力的路径模型——"Ability-Route"模型,从而促进和提升独立学院的就业工作质量。     

提高大学毕业生就业竞争力的思考

影响大学生就业竞争力的因素包括:非控因素及沉淀因素的影响,学生个体方面存在的问题,高校就业指导中存在的问题和高校培养模式中存在的问题.提高大学毕业生就业竞争力,应采用递进式模式,就业指导中心应增强服务意识,促使学生转变就业观念,学校要加强学生的职业技能培养.     

通过用人单位对毕业生的评价谈如何加强大学生思想政治工作

本文通过与用人单位进行"关于对毕业生的现状分析与评价"的对话,以此作为探讨当前大学生思想政治工作的依据。分析如何教育和培养大学生确立正确的价值观、利益观和实践观,从思想上从转变学生的择业观念和就业观念,从根本上提高大学毕业生的就业竞争力。     

通过用人单位对毕业生的评价谈如何加强大学生思想政治工作

本文通过与用人单价进行"关于圣毕业生的现状分析与评价"的对话,以此作为探讨当前大学生思想政治工作的依据.分析如何教育和培养大学生确立正确的价值观、利益观和实践观,从思想上从转变学生的择业观念和就业观念,从根本上提高大学毕业生的就业竞争力.     

工科院校文科类非特色专业大学生的就业竞争力及提升对策

大学生就业竞争力包括个人竞争力和外部环境竞争力。大学生就业竞争力存在着一定的专业差异性。政府和学校要加大对文科类专业毕业生就业的重视和政策倾斜力度，大学生自身要加强就业意识，努力学习，自觉提高就业竞争力。     

独立学院学生创业行为特征及创业教育对策研究

在独立学院毕业生就业严峻的形势下,积极开展创业教育,以创业促就业,已成为缓解独立学院就业压力的有效手段,同时也是培养大学生全面发展的重要途径。本文以浙工大之江学院为例,分析独立学院的特殊性和大学生的创业行为特征,探索适合独立学院的大学生创业教育模式。     

独立学院大学生就业难的思考

一、独立学院毕业生就业存在问题笔者从甘肃省现有的5所独立学院毕业生就业情况分析来看,存在如下几个较普遍问题:一是毕业生自身实际能力无法较好满足用人单位日益提高的用人要求;二是独立学院未能突出的专业设置;三是独立学院人才培养质量有缺陷;四是学生就业心理存在误区。     

金融危机下英语专业本科毕业生就业心理研究——以衡阳高校为例

受金融危机的影响,英语专业本科毕业生的就业心理压力增大,情绪焦虑;就业心理期望大幅度降低;自负心理明显减弱。这些心理问题直接影响着大学生的顺利就业和健康发展,为此要积极引导毕业生正确认识就业形势,转变就业观念;创新教育教学模式,完善就业教育指导;充分发挥政府管理功能,规范毕业生就业市场。     

思想政治教育在大学生就业指导工作中的作用——以农林科院校学生为例

随着国家就业制度的改革和高等教育大众化时代的进程,高校毕业生的就业状况备受社会关注,在高校学生工作中对学生实施全程化就业指导已成为时代的必然要求。文章试图通过加强对学生的思想政治教育来引导学生转变就业观念,提升其就业竞争力。在充分重视爱国主义教育、理想信念教育、职业道德和诚信教育在学生就业素质养成中的重要作用的基础上,强调要实现全面提高大学生综合素质,努力增强其社会竞争力的育人计划,以帮助就业主体自觉适应社会的发展要求。     

浅谈独立学院学生就业竞争力的培养

毕业生的就业问题是近年来的重点、热点问题.独立学院更应重视提升学生就业竞争力.要明确培养目标,创新人才培养模式;加强培养学生的实践动手能力;调动学生参与科研的积极性;引导和鼓励学生积极参加实训或实习,实现人才与企业需求之间的无缝对接.     

如何提高政治学与行政学专业学生就业竞争力

近年来,随着各大高校的不断扩招,学校毕业生数量逐日增多,因此如何解决大学生的就业问题也越来越成为社会关注的焦点.对政治学与行政学专业的学生来说,也面临同样的问题.作为人才这一产品的直接生产者和培养者,高校采用何种措施来有效提升毕业生的就业竞争力,顺利实现学生就业是学校教学成果和旅行社会责任的重要体现.政治学与行政学专业教育工作者也必须转变传统教育观念,以市场为导向,从社会需要出发,重视加强学生素质教育,注重培养学生就业技能和综合能力,以提高学生的就业竞争力.     

加强职业规划设计教育 提高大学生就业率

在全球金融危机和毕业生总量增加的双重影响下,随着我国高等教育体制的改革．当前毕业生就业绝对量从2000年的200万增加到了2010年的650多万。毕业生就业面临严峻形势,越来越多的毕业生承受着“就业难,难就业”的困扰。那么,面对当前如此严峻的形势,大学生如何在经济危机下进行职业规划,确定职业目标,实现成功就业以及高Jean何进一步加强大学生职业规划教育,增强大学生就业竞争力,促进学生就业成为了必要和迫切的问题。     

金融危机下独立学院毕业生就业情况分析——电子科技大学中山学院2008届本科毕业生毕业调查分析

独立学院已经成为向社会输送人才的重要渠道,其培养的学生正在各行各业从事着不同的工作。本文通过对电子科技大学中山学院2008届本科生毕业生就业情况的跟踪调查,从独立学院毕业生的就业途径、就业质量、社会评价等方面,分析在金融危机下,如何做好独立学院的就业工作。     

城乡二元结构背景下农村大学生就业出路探讨

当前,农村大学生就业难有多方面原因,本文主要从城乡二元结构这一背景对农村大学生就业的影响进行分析：教育资源不均等、农村大学生自身竞争力不足是主要影响,因此,需要探讨新的就业出路,本文从国家政策的扶持、社会、企业的帮助、学校就业指导三个外因以及学生转变就业观念、提升自身竞争力、就业与创业并重这三个内因来破解这一难题.     

影响大学生“就业难”的因素分析及探讨解决对策

据统计,随着高校的扩招,高校毕业生数量是年年急增,到2011年毕业生数量达到了660万人,可见高校毕业生就业难题将更加严峻和突出。政府高度重视高校毕业生就业工作,并在党的十七届五中全会强调,要把促进就业放在经济社会发展首要位置,把解决高校毕业生就业问题作为工作重中之重。为了真正解决就业问题,整个社会都呼吁大学生认清就业形势,降低就业期望值,调整就业心态,转变就业观念,鼓励大学毕业生面向急需人才的基层就业,希望通过引导帮助大学生充分就业,解决人才流向、分配的极度不均衡。     

地方高师院校毕业生就业之困及对策——以河南省地方高师院校毕业生为例

地方高师院校毕业生是一个特殊的就业群体,受毕业生数量、人才招录机制、就业择业观念、就业心理等因素影响,毕业生面临就业困境。只有从政府、学校、社会、毕业生各个主体全方位着手,找到解决途径,才能解决毕业生就业之困,促进毕业生顺利就业。     

精准扶贫视角下贫困大学生就业竞争力培育研究

在当前就业难的背景下,贫困大学生由于多种因素导致就业竞争力不足,总体就业情况不理想,解决贫困大学生就业问题已经成为高校毕业生就业工作中的重点,受到社会各界广泛关注。培育提升贫困大学生的就业竞争力,首要的是对贫困大学生身份精准甄别,其次要精准剖析贫困大学生就业竞争力不足的原因,最后通过培育贫困大学生内化隐性就业竞争力、外部显性就业竞争力、外部环境就业竞争力等方面,全面提升贫困大学生就业竞争力。     

独立院校毕业生就业情况分析

一、近几年甘肃省独立院校毕业生就业情况近年来,独立学院发展较快,毕业生就业问题成为社会热点,独立学院毕业生的就业形势更加严峻。甘肃省是全国独立学院较少的省份,截止2010年,共有5所独立学院,在校生5万余人。     

当前民办独立学院大学生就业困境与对策

民办独立学院人才培养目标与培养规格有别于普通本科高校,加上本身的一些弱点,其毕业生就业难问题更为凸显。分析当前民办独立学院大学生的就业现状及困境,提出了相应对策。     

独立学院大学生情商培养引入心理行为训练探析

独立学院大学生是高等教育大众化的特殊产物,围绕其情商培养问题,本文分析了独立学院大学生情商现状与特点,论述了引入心理行为训练的必要性,提出了培养独立学院大学生情商的四种心理行为训练方法,以期提高独立学院大学生情商水平,增强综合素质和就业竞争力。