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随着技术的不断进步,社会的众多领域都在面临转型升级,"互联网+"下的体育产业,以互联网为工具,能够有效地提升体育企业的生产、服务的效率,有效地推动了体育企业的转型升级.文章对"互联网+"下的体育产业生态发展的现状进行简要分析,指出"互联网+"下的体育产业生态发展面临的机遇与挑战,针对性地提出"互联网+"下的体育产业生态发展的创新策略,以期为体育产业的发展提供有益的借鉴. 相似文献
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"互联网+"的影响力正席卷中国,"互联网+"不仅在推动互联网与各行各业的融合,也影响着传统行业的发展方向,在"互联网+"发展中急需解决人才培养的问题,围绕"互联网+"发展需求,依托国家重大人才工程,要加快培养引进一批高端、 复合型人才.结合"一带一路"等国家重大战略,支持和鼓励互联网企业联合制造、 金融、 信息技术、 通信等领域企业"走出去". 相似文献
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一、"互联网+"与稀土产业转型升级
经过十几年的发展,互联网早已深入人心,也已成为一个国家社会经济发展的基础设施.然而,"互联网+"的概念却才刚刚兴起.2015年3月,李克强总理在政府工作报告提出制定"互联网+"行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合;2015年7月,国务院发布《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,指出要推动我国互联网由消费领域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平,增强各行业的创新能力. 相似文献
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随着"互联网+"行动计划的提出与稳步实行,中国经济正逐步转型,各领域正逐步引入互联网,创新产业模式.在"互联网+"大发展形势下,地方高校大学生在就业上有了更多的机会,创业上拥有了更多的选择.本文从地方高校大学生就业创业现状着手,以"互联网+"给地方高校大学生的就业创业带来的机遇与挑战两方面对当前就业环境进行深刻分析,挖掘"互联网+"时代地方高校大学生就业创业的特点及优势,从大学生自身提高就业创业能力、高校加强就业创业教育、地方政府给予优惠扶持政策和社会以及企业对大学生就业创业给予支持等方面,四位一体全面提升大学生就业创业能力. 相似文献
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互联网是20世纪人类社会的一大发明,带来前所未有的信息技术革命,深刻推动了社会各行各业的变革。2015年我国政府提出制定"互联网+"行动计划,极大地促进了互联网与各产业融合创新,在技术、标准、政策等多个方面助推互联网与传统行业的充分对接。2016年中国教育信息化正式步入了"十三五",面对"互联网+"浪潮,如何推动"互联网+党校教育"发展,如何创新干部培训方法,更好地拥抱"互联网+"时代,成为新时代背景下党校做好干部教育培训工作的重大课题。 相似文献
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《中国集体经济》2016,(24)
"互联网+"是互联网技术+传统行业形态的演进,是利用信息通信技术、互联网平台与传统行业进行深度融合,从而形成的经济社会发展新形态。"互联网+"时代的到来,使得施工企业的时间、空间距离不成为障碍,企业一体化的内部控制制度成为可能,施工企业总部能够随时随地的监控到企业的所有运营情况,内部控制制度全覆盖不留死角成为可能。"互联网+"时代企业的竞争更多的比拼的是企业的核心竞争力,而不再是个别企业在个别领域或个别地区的一城一池的竞争。随着"互联网+"时代的来临,施工企业面临着内外部的竞争和挑战将更加加剧,内部资源如何形成"合力"并凝聚成企业的核心竞争力是企业面临的新的课题;企业如何及时快速应对外部环境变化调整企业经营战略,适应市场变化也是施工企业不得不思考的问题。因此"互联网+"时代施工企业内部控制的转变已经成为一个必然的选择。文章从五个方面分析了"互联网+"时代对施工企业内部控制的影响,从而根据这些影响提出了相应的对策。 相似文献
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高校作为我国现代化建设事业的人才培养基地,应该抓住和把握"互联网+"时代下的创业机遇,转变传统创新创业教育策略,提出"互联网+"思维下的创新创业教育策略.文章从4个方面对"互联网+"思维下的大学生创新创业教育融合策略进行研究,以期促进大学生创新创业成功率和质量效率的提升. 相似文献
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"互联网+"时代,大学生思想政治教育产生了很多新特征,主要是主客体地位、教育时空、教育模式、教育者职业素养要求等发生很大变化,从而使教育网络平台建设、教育理念创新、教育评价机制等陷入困境。面对新变化、新问题,要充分利用"互联网+"的优势,强化"互联网+"时代大学生思想政治教育平台建设,加强大学生思想政治教育新形式创建,完善大学生思想政治教育评价机制,提升大学生思想政治教育工作者职业素养。 相似文献
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随着互联网技术的日趋成熟和互联网思维的日渐形成,在"互联网+"潮流的推动之下,传统行业纷纷向"互联网+"的经济形态转型,在重构了商业模式的同时,也为人们的生活提供了全方位的便捷服务。教育行业也不例外,其信息化与变革为学生、教师、家长在教育信息的获取上提供了极大的便利。在教育行业与互联网的关系逐步密切的背景下,本文基于"互联网+"形态的"大学生互动平台"的创建与运用,做了较为详细的应用研究。由"互联网+"形态的大学生互动平台这一项目的背景分析起笔,从大学生校园生活现状,到搭建"互联网+"大学生互动平台的必要性,都进行了详尽的阐述,并就此平台的优势进行了逐一分析,从各个方面入手说明了这一项目的意义所在。最后,本文在之前的结论之上提出了具体的线上与线下实施方案,在理论基础上对其可实践性有了进一步的增强。 相似文献
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本文认为,在"互联网+"时代,要实现大学生的顺利就业,就必须深刻理解和把握"互联网+"时代的就业变革状况及趋势。即:互联网和就业结合的关键点、就业领域需要的互联网思维、大数据对学生就业的影响、互联网环境下推进学生就业的难点等四个方面。 相似文献
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当今互联网技术飞速发展,"互联网+"已经成为发展现代化教育的必然趋势。文章通过对以往"消防管理学"实践课程中存在的问题进行剖析,提出了基于"互联网+"的实践教学内容改革方案,通过在互联网背景下综合应用消防官方网站、短视频平台、微信、微博公众号平台、虚拟现实技术、手机移动终端教学APP等途径作为实践教学手段,能够激发学生学习的主动性和创新性,及时将理论知识转化为实践创新能力,为优化实践课程教学并形成完善的实践教学体系提供新思路。 相似文献
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"互联网+"背景下,高校的马克思主义理论教育面临着新的机遇与挑战,如何利用"互联网+"这一条件对高校马克思主义理论教学进行教育路径创新是本文要讨论的问题. 相似文献