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高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能,而作为地方应用型本科高校则更应强化地方性、应用型特点,主动围绕地方经济发展需求为导向,构建符合自身特色的科技成果转化和技术转移体系。文章研究表明,金陵科技学院作为地方应用型本科高校深度践行“南京化战略”,积极融入南京创新名城建设,以科技创新服务南京区域经济发展为契机,积极推进科技成果本地转移转化,在创新科技管理机制、构建科技服务平台、优化政策制度建设、打造科技服务专业团队等方面做了深入探索,这也为其他地方应用型本科高校探索科技创新服务地方经济发展提供了有益参考。 相似文献
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中国35个主要城市总部经济发展能力评价,按照总部经济的内涵、发展规律及发展条件,运用层次分析法归纳设计出一套较为科学、完善的总部经济发展能力评价指标体系。该指标体系由6个一级指标、15个二级指标和53个三级指标构成,其中一级指标主要包括基础条件、商务设施、研发能力、专业服务、政府服务和开放程度。同时,引入专家评价系统计算各个指标的权重,以我国正式出版的统计资料为主要数据来源。 相似文献
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北京方迪经济发展研究院 《中国城市经济》2011,(3)
评价指标体系设计
中国35个主要城市总部经济发展能力评价,按照总部经济的内涵、发展规律及发展条件,运用层次分析法归纳设计出一套较为科学、完善的总部经济发展能力评价指标体系.该指标体系由6个一级指标、15个二级指标和53个三级指标构成,其中一级指标主要包括基础条件、商务设施、研发能力、专业服务、政府服务和开放程度.同时,引入专家评价系统计算各个指标的权重,以我国正式出版的统计资料为主要数据来源①,运用IMD国际竞争力评价方法,对全国直辖市、省会城市(拉萨除外)和计划单列市共35个城市的总部经济发展能力进行评价和排序. 相似文献
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分析高校英语教师能力的要素构成和结构特征,构建高校英语教师能力评价的体系框架,并从教学能力和科研能力两个层次出发定义了一个可扩展的高校英语教师能力评价指标模型,为实际的评价活动提供具体的可度量准则。 相似文献
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面对高校纷纷转型发展,应用型本科院校把"面向地方、服务地方"作为自己的办学定位,如何发展应用型本科院校外语专业,使之更好地为社会服务,需要探寻适合的路径。文章从地方经济对于外语专业人才的需求出发,分析学校在服务地方建设中存在的问题,结合应用型本科院校的特点及职能,探索解决问题的对策,目的在于形成"学校和地方经济互动"模式,走协同发展之路,促进高校有效服务地方发展,最终达到校地共赢的目标。 相似文献
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地方院校生物技术专业服务地方经济探析 总被引:1,自引:0,他引:1
生物技术专业是许多地方本科院校都开设的专业。生物技术专业在服务和适应地方经济发展需要中,可以做很多事情:比如培养应用型人才服务地方经济,坚持高校生物技术专业优势与地方涉及生物技术企业的联合,设立与地方经济中与生物技术相关的研究机构,专业与地方建立密切协作机制等。 相似文献
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产教融合是实现应用型本科高校自我发展及服务地方经济的重要途径。文章从"政府、高校、企业"三方的视角剖析了应用型本科高校产教融合的影响因素,并提出了当前深化产教融合的发展策略。 相似文献
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现代产业体系的构建是实现地方经济发展、提升人民生活水平、建设幸福城市的重要举措,现代产业体系的构建需要技术、人才的支撑,地方高等学校应充分发挥人才培养、科学研究和服务社会三大职能,针对地方现代产业体系构建的要求,树立起地方高校服务地方现代产业体系构建与办学方向相一致的观念,把人才培养、科学研究融入到社会服务中去,以社会服务推动人才培养、科研水平的提高,提升服务地方经济发展的能力,实现地方高校办学能力的提升和服务能力的提高。 相似文献
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在国内“双万计划”战略建设过程中,部分地方应用型本科金融学一流专业人才培养在目标定位、教学模式、评价体系等层面存在不同程度的问题。“以学生为中心、产出导向、持续改进”的OBE理念与应用型本科金融学一流专业人才培养体系具有高度的契合性,有助于提升金融人才的培养质量。文章以广东省Y高校省级一流专业金融学专业为例,结合OBE教育理念,探索应用型本科金融学一流专业人才培养体系的构建路径,以期为国内高校一流本科专业建设提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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应用型本科高校教育是以培养高层次应用型人才为目标的教学.随着科学的进步和发展,应用型高校高质量发展必须明确办学定位,并一以贯之.明确办学定位对学校高质量发展、顺应时代发展和地方经济发展具有重要意义.应用型高校在办学定位的贯彻落实中还存在一些问题,需要进一步落实办学定位措施,以此全面推进应用型本科高校建设,实现学校高质量... 相似文献
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教育是为经济服务的,我国社会经济发展和产业结构转型需要培养应用型的创新人才,这对高等学校尤其是地方高校进行教学改革提出了新的要求。地方高校经济管理类的重要课程之一国际金融,是一门应用型极强的课程,因此应改革教学方法、改进考核方法,合理选择教学内容。 相似文献
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地方本科高校向应用型转变,是我国高等教育人才供给侧结构性改革的必然选择。《国际贸易实务》教学是国际经济与贸易专业培养地方应用型人才课程体系中的关键一环。湖南进出口贸易及其人才需求的调查研究表明,湖南省不同性质的企业对外贸人才需求的层次不相同,外贸人才需求的主力军是中小民营企业,且集中在机电、烟花、陶瓷等进出口重点产业。湘南学院国际经济与贸易本科专业以服务地方外贸特色为目标,其《国际贸易实务》课程的教学内容体系改革、教学方法改革、产教融合的人才培养保障机制改革的经验值得借鉴。 相似文献
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学术成果是衡量机构或科研院所学术水平和质量的重要标准,也是评价学科是否入选世界一流的重要指标。北部湾大学作为广西唯一一所沿海的地方本科高校,了解其科研整体产出现状及学科发展情况,有利于学校更好地发展。文章基于ESI和InCites数据库,分别从10个不同维度去阐述地方本科高校的科研论文整体产出现状与学科发展情况,以期为学校学科建设及学科专业发展调整提供有力的数据支持及理论依据。 相似文献
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教学、科研以及服务社会是高校三位一体的重要功能,其中,服务社会,促进经济发展是最终目的。因此,我们必须切实推进高校科技经济一体化进程。本文结合笔者所在高校自身的科技经济相结合的管理经验,全面分析了高校科研在服务地方经济过程中存在的一些问题,并在此基础上就西安高校如何促进科技与经济一体化问题进行了有益探索。 相似文献