古浪县农村小学布局结构调整思考

近年来，欠发达地区农村教育虽取得了很大成绩，但在软件建设、师资建设和其他功能建设方面仍存在很大的问题。农村学校面临的生存性危机、教师队伍不稳定和专业水平不高、教学设施分散且相对落后、学生客观问题多等因素，制约着农村教育的均衡发展。因此，统筹布局区域教育资源，办寄宿制学校，是解决欠发达地区农村教育可持续发展的方向。     

高校固定资产管理存在的问题及对策

近年来,国家越来越重视高校的教育事业,在高校的发展建设中投入了大量的经费,高校办学规模日益扩大,固定资产的数量越来越多。高校固定资产是学校正常开展教学工作、实验研究和行政管理工作的物资保障。高校固定资产管理普遍存在管理制度不全、管理人员缺少专业知识、管理意识淡薄等问题,科学合理地管理好固定资产已引起了高校管理者的重视。文章对如何提高固定资产管理提出相应的对策。     

江西省义务教育均衡发展的问题与对策

作为经济欠发达地区,江西省义务教育发展水平近年来逐步提高。经过十几年的改革与发展,江西省九年义务教育已经开始由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变,发展质量和水平得以不断提高。但江西省义务教育发展的整体实力还不高,其中一个突出问题就是义务教育发展不均衡。主要表现为"区域差异"、"城乡差异"、"校际差异"。因此,对江西省义务教育均衡发展的现状展开系统研究,将有利于总结现阶段我国义务教育均衡发展的经验,对中部地区进一步推进义务教育均衡发展具有一定的理论价值和鲜明的实践意义。     

高校固定资产管理存在的问题及对策

高校固定资产是高校赖以生存的物质基础，但是，随着高校固定资产规模急剧扩大，资产构成日趋复杂，管理难度越来越大，传统的管理模式、方法与手段在管理实践中日益显出其缺陷和不足并存在诸多问题。所以加强高校固定资产管理已成为学校发展的当务之急。     

机关事业单位固定资产管理中存在的问题及对策

随着经济社会发展,以国家投资为主体的社会公共和公益事业得到迅速壮大,机关事业单位购置了大量的办公设备、交通工具、电子产品等.固定资产规模不断扩大,管理难度也越来越大,固定资产管理逐渐暴露出机制不健全、程序混乱等诸多问题.这既不利于机关事业单位资产管理进一步发展,也不利于国有资产保值增值,更不利于贯彻节约能源法,推进公共机构节能.因此,应切实加强机关事业单位固定资产管理制度建设,把固定资产管理纳入规范化、制度化、信息化轨道.     

高职学校固定资产管理存在的问题及对策

随着我国高职教育的迅速发展，高职学校固定资产的规模也急速增长，管理难度也不断增大，由于高职学校固定资产管理基础工作不够规范，资产安全控制体系不够完善，使得家底不清，账实不符，资产流失的现象严重，本文分析了高职学校固定资产管理存在的问题，提出了高职学校固定资产管理的相关对策。     

探析固定资产管理的影响及其中存在的主要问题——以北京市丰台棒垒球运动学校为例

近年来,随着我国社会经济的发展,固定资产管理建设越来越受到社会的重视,国家加大了对固定资产管理建设的治理力度.通过对固定资产管理建设的研究可以看出,固定资产管理建设会计的运用,提高了固定资产管理的科学化水平,降低了资产运作的潜在风险,充分体现了固定资产管理的稳健原则.文章以北京市丰台棒垒球运动学校固定资产管理建设为依据,论述了固定费产管理的影响与及其中存在的主要问题,为提高北京市丰台棒垒球运动学校固定资产管理效率,进一步提高北京市丰台棒垒球运动学校的经济艘益和社会效益,以及对于提升北京市丰台棒垒球运动学校教学和科研水平,实现北京市丰台棒垒球运动学校资产的保值增值无疑具有重要的现实意义.     

中职学校固定资产管理存在的问题与解决办法

随着教育的不断改革和发展,我国职业教育事业也在快速的发展与壮大,其表现一方面是招生的规模在扩大,另一方面是固定资产方面加大了投入的力度。但是,中职学校在对固定资产管理方面还是存在着各种各样的问题,中职学校做好固定资产的管理工作有助于确保学校各个方面工作的开展,促进学校全面的发展。文章主要对中职学校固定资产的管理问题进行了分析,在此基础上提出了一些解决的办法。     

浅论高校固定资产存在的问题及对策

随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育发展速度也逐步加快。高校为了扩大办学资源,采用各种渠道来筹措资金,使得固定资产越来越多。高校固定资产工作关系到高校教育事业的发展,加强高校固定资产管理是非常重要的。本文为了使高校固定资产管理工作规范化、合理化,分别对高校固定资产存在的问题和对策进行了分析。     

MOOCs:黔东地区城乡义务教育均衡发展之路

教育均衡发展是当前我国基础教育发展的一大主题,黔东地区城乡义务教育发展严重不均衡是当前基础教育发展不平衡的重要方面。高速发展的互联网技术提供了解决城乡教育失衡问题的重大机遇,而MOOCs则是城乡义务教育均衡发展得以实现的可行路径。具有开放、共享特点的MOOCs是教学模式发展的趋势,采用MOOCs教学对于推动黔东地区农村中小学义务教育的教学质量的跨越式提升具有重要意义。     

欠发达地区义务教育均衡发展问题刍议——以安徽省临泉县为例

本文以安徽省临泉县为例,对义务教育均衡发展存在的问题进行了分析,总结了临泉县推动和完善义务教育均衡发展的相关实践,提出了推进欠发达地区义务教育均衡发展的几点对策。要明确义务教育均衡发展的指导思想和基本目标;均衡配置和有效推动优质教学资源共享;优化教师资源配置,提高教师整体素质;完善义务教育监测评价机制。     

城镇化进程中城乡义务教育的发展困境及其破解之道

城镇化进程中城乡义务教育的发展困惑突出表现为城镇的义务教育发展呈现"大校额"、"大班额"的现象,导致城市教育优势减弱、教学质量下降、加剧教育不公平、滋生教育腐败等问题;而农村学校出现"空心化"现象,面临着被撤并的命运。这些现象给城乡义务教育的均衡发展带来了一定的负面影响,树立整体规划与协调发展理念、加大对农村义务教育的政策倾斜力度、鼓励社会力量参与教育发展,发挥政府和社会的双重合力是摆脱城乡义务教育的均衡发展困境的重要路径。     

农村中小学固定资产管理网络构建探讨

固定资产的管理和维护是中小学校园建设的重要课题，固定资产的管理需要在最大限度上保护资产，避免资产的流失，但是与之相比更重要的是要保证对资产的合理应用，利用资产更好的为学校的教育和教学工作服务。农村的中小学由于众多现实原因导致在固定资产的管理工作上出现了很多问题，这就需要在人为方面加强管理。因此对农村中小学的固定资产管理的网络构建进行探讨具有十分重要的现实意义。     

新疆新农村建设中农村固定资产投资增长机制研究

投资是拉动经济增长的“三驾马车”之一,农村固定资产是拉动新疆农业和农村经济增长的动力。本文从经济和社会两大层面深入分析了新疆农村固定资产投资对新农村建设的促进作用,剖析了现阶段农村固定资产投资结构存在的问题,并对扩大农村固定资产投资规模,完善固定资产投资增长机制,加快新农村建设提出了相关的政策建议。     

浅谈云南省宣威市义务教育筹资存在的问题及解决对策

宣威是云南省经济欠发达地区,义务教育发展滞后,而经费短缺是制约当地义务教育发展的重要因素。开拓义务教育筹资渠道是解决经济欠发达地区义务教育资金短缺,保证义务教育正常进行,提高义务教育质量的关键。在提高政府对义务教育财政投入的同时,应鼓励社会资金进入义务教育领域,并建立健全科学的义务教育筹资制度和管理监督机制,以完善义务教育资金的筹集渠道及管理制度。     

农村基础教育发展现状的调查与思考

农村基础教育无论是数量还是质量，都在稳步提高。不可否认，基础教育课程改革在农村取得了一定成效。但冷静思考，繁华的背后也存在深层次的矛盾和问题，必须正视和修正。突出问题表现在生源不足教育资源浪费攀高，师资力量分布不平衡，教学质量难以保障，教师的自身素质普遍偏低，传统教育评价模式带来了一定局限性，农村基础教育投入严重不足，义务教育管理脱节，高中阶段教育难以接轨。建议构建义务教育一体化管理机制，确保农村和城区义务教育均衡发展；争取多方支持，促成农村、城区教育资源共享；改革师资调配流动体制．继续抓好中小学布局调整，开办寄宿制中心学校，提高农村学校办学效益；建立适合学生发展的科学合理的评价体系；建立形式多样的教师培训机制．大力提高农村中小学教师素质。     

税费改革后滇西农村基础教育投入问题调查研究——对大理白族自治州祥云、弥渡两县的调查分析

农村税费改革后,农村基础教育的投入改为＂由地方政府负责,分级管理,以县为主＂的体制,对西部边疆贫困地区农村义务教育带来了积极的影响,使长期困扰农村义务教育的经费在很大程度上得到了缓解,农村学校教育教学正常运行经费有了保证;同时,由于西部欠发达地区县级财政收入并不十分宽裕,农村税费改革也给农村教育经费投入带来一些新的矛盾和问题;为此,应采取相应的对策措施,健全和完善教育投资管理体制,进一步拓宽农村教育投入渠道.     

走向均衡——中国西部地区推进义务教育均衡发展观察

教育公平是社会公平的基础。2012年8月29日,国务院总理温家宝主持召开了国务院常务会议,研究部署深入推进义务教育均衡发展和规范农村义务教育学校布局调整工作。随即,国务院分别于2012年9月5日和9月6日出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》。意见     

阿坝州农村小学体育教育现状调查研究

通过调查阿坝州农村小学体育教学的现状及发展方向,针对阿坝州农村小学体育诸多问题,该文提出了促进该地区农村小学体育教育正常开展的建设性意见,旨在推进经济欠发达地区小学体育的发展,为全面落实素质教育和促进农村学校体育的健康和谐发展提供参考.     

民办本科高校固定资产与预算管理存在的问题与对策探讨

随着国家教育的多元化改革发展,如今各地方民办本科院校规模越来越大、数量越来越多,且随之其固定资产与预算管理的问题也愈发凸显出来,民办本科院校固定资产管理落后、资产预算不合理、资产利用效率低的现象较为普遍。那么,如何科学有效的核算及管理固定资产、提升资产效率、合理控制预算成为当前民办本科院校降低办学开支、提高办学能力的重要途径,这对于提升院校教学科研水平、实现资产保值、增值具有现实的理论意义。