青少年校园暴力行为的成因探究

校园暴力的出现对欺凌者的身心健康成长带来负面的作用,也对受欺凌者的身心造成一定的伤害.校园暴力的成因有青少年自身、学校、家庭、社会造成;遏制校园暴力学生要提高自己道德素养,加强防范意识,提高自我保护能力;学校要加强德育管理体制建设;父母要改变教育方式,营造良好的家庭氛围;社会要注重学校周边环境的治理.     

解析当前初中生校园欺凌行为

近来,校园欺凌事件频繁发生,特别是初中生成为校园欺凌问题的重灾区,其中女生欺凌行为所占比例逐渐上升,留守儿童和流动儿童常常成为被欺凌的对象,欺凌呈低龄化趋势,旁观者或协助者的作用增强,其性质恶劣、手段残忍,并借助网络炫耀传播.校园欺凌给社会造成了不良影响,严重影响了青少年身心健身成长,引发了社会各界的关注.防止初中生欺凌行为的再发生,学校应加强法制教育,对欺凌行为说“不”;建立校园欺凌预防和处理机制;呼吁社会力量参与,营造良好的社会风气.     

青少年道德失范问题的人文原因剖析

青少年的道德失范问题有着深刻的人文诱因。青少年是祖国未来的建设者,加强和改进青少年思想道德建设,是建立社会主义思想道德体系的紧迫任务和重要内容。社会主义市场经济体制上的不健全,信息网络技术的飞速发展,多种社会思潮的涌现,都对青年的人生观、世界观、价值观产生不利影响。     

市场经济建设过程中道德失范现象探析

社会主义市场经济的建设和发展使传统的伦理道德价值观念受到洗礼和冲击,“道德失范”问题表现突出:经济生活领域里不正当竞争行为增加;政治生活领域中的腐败现象突出;思想、文化生活领域里的价值偏离。产生道德失范的原因既有历史原因,也有市场经济自身的原因;既有发展过程的失误,也有法制不健全的宏观社会环境因素。正确认识市场经济与道德的关系,克服市场经济与道德建设互不兼容的错误认识,加强道德教育机制的建设,健全社会主义法制建设,增强社会主义法制观念,保障社会公平,规范市场经济行为,可以有效的规避市场经济发展过程中的道德失范。     

论大学生道德失范与和谐校园的构建

十六届六中全会将“和谐社会”纳入决策讨论,而高校校园的和谐发展也将会对社会和谐发展产生积极的推动作用。在建设和谐校园的同时,普遍存在大学生道德失范问题,该文研究当代大学生道德失范的现象,抓住问题的根本并且提出解决道德失范的对策,对保证大学生整体素质的提高,对现代化建设和社会稳定进步,以及和谐校园建设具有明显的现实意义。     

网络信息环境下青年价值观教育研究

2021年9月7日,国家广电总局在广播电视和网络视听文艺工作者座谈会上指出,文艺工作者要守公德、严私德,以高尚品行树立良好社会形象,要对自身道德建设有更高的要求。近年来,一些明星在表演中营造良好形象,打造“完美人设”,引起青少年群体的热捧,但同时媒体又频频爆出他们行为失范的丑闻,其“完美人设”屡屡翻车。公众人物行为失范,丧失道德底线,严重误导青少年粉丝群体偏离主流价值观,对青少年健全人格的塑造产生消极影响。本文从网络信息环境的发展状况,以及从社会、家庭等多层面出发,引导青少年的思想和行为走向正确的道路。     

校园欺凌现象的行为分析与对策研究

在如今这个科技发达、竞争激烈的时代,社会环境也变得越来越复杂,许多社会问题接二连三的出现,其中校园欺凌问题引起了大家的广泛关注。校园欺凌行为不仅在被欺凌者的身体和精神上都造成了损害,同时欺凌者做出这一过激行为也体现了其价值观不健全等一系列心理问题,这种行为对维护家庭、学校和社会的和谐与稳定都有着不利的影响。文章通过对校园欺凌行为的分析,探求预防和整治这种行为的措施和策略。     

市场经济建设中的道德失范与道德重建

我国市场经济体制建设过程中出现的道德失范，主要表现为传统道德危机，本质上是市场经济道德缺位和公共道德与市场经济道德错位。要建立社会主义市场经济体制，必须实施道德重建，即重建市场经济的道德基础、道德原则和道德规范。而在社会主义市场经济道德重建过程中，政府必须发挥重要的作用。     

对当代中国行政道德失范的理性审视

行政道德是政府工作人员必须遵守的道德行为规范。随着社会的发展，我国行政道德失范现象日渐突出，这不仅是由于行政管理主体与行政体制自身存在着诸多问题，社会转型期市场经济的负面影响，还在于缺乏强有力的社会监督制约机制。解决行政道德失范，必须从加强公共行政伦理建设，提高行政人员的行政道德素质，加快行政体制改革等方面着手。     

论社会主义市场经济条件下的道德价值

从古至今,道德一直是人类关注的话题.当前出现的道德失范等现象主要原因是市场经济本身带来的负面影响、人的趋利本性和道德调控机制不健全造成的.道德对经济的发展,政治的稳定和文化的繁荣起着重要作用,我们必须加强道德建设.     

简析我国市场经济发展中的道德问题及对策

从理论上来讲,市场经济的发展与道德的进步是内在统一的,然而,在我国社会主义市场经济建设中,出现一系列道德失范问题,给经济发展和社会进步造成严重的负面影响。但这并不意味着我国整体道德的退步,应正确看待我国市场经济中出现的道德问题。新时期,面对复杂的局面,需要通过重视集体主义道德的培养、合理的处理公平与效率的关系、健全社会主义政治、经济体制以及完善政策法规等对策,来重构与社会主义市场经济相适应的社会道德。     

社会转型期道德失范和重建探析

随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,引发了社会生活领域的巨大变革,中国社会进入转型期。社会转型客观上也要求道德转型,但由于道德建设明显迟滞于转型期社会的发展,使得在社会的一些领域里道德失范现象严重,并制约着社会的进一步转型。揭示和研究我国社会转型期道德失范问题,探索道德重建的思路与途径具有深远的现实意义。     

中小学生欺凌行为的成因及对策探析

由于个人、家庭、学校等诸多因素,中小学生欺凌行为屡见不鲜,已经引起社会的高度重视。解决中小学生欺凌行为的对策主要是:树立正确的思想导向,提高中小学生辨别是非的意识和能力;建立良好的家庭教育环境;教师要转变教育理念和教育方式,理性对待学生;学校应加强管理,严控欺凌行为。     

青少年网络道德失范的成因分析

随着互联网的普及,网络给青少年的学习和生活带来了极大的便利,与此同时,青少年网络道德失范现象也日益突显,本文尝试从社会因素、个体因素两个角度分析其成因。     

名牌企业道德失范中的矛盾分析及对策

在我国社会转型的历史时期,企业在市场经济中受利益最大化的驱使,使不少名牌企业也出现了一些道德失范的现象.文章分析了名牌企业道德失范中出现的求利性与求义性、文化的稳定性和社会价值观多元性、需求的无限性与社会资源的有限性等几种矛盾,并提出加强制度建设、加强文化交流、完善名牌企业家道德、完善名牌企业社会责任建设等对策.     

当代教师失范行为的社会原因与对策

教师失范行为主要是由于社会转型时期社会价值观分化、道德判断标准的分化与混乱、教育现代化过程中的结构性矛盾、学校教育与其他类型教育的冲突、教师职业社会化的缺陷、教师社会地位的不一致等原因造成的。我们应该采取加强价值观引导力度、整合社会规范、完善社会监督与奖惩机制、提高教师职位的社会竞争力、完善教师职业社会化机制等一系列社会宏观控制策略，加以调控和解决。     

浅谈会计诚信与会计职业道德教育

诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。目前我国绝大多数会计人员的职业道德素质良好，诚信度较高。但市场经济的负面影响也使社会转型时期的道德失范现象愈发严重且会计领域中坚守自盗、信息失真、不讲诚信等现象仍屡屡出现。为此如何采取有效措施，不断提高会计的公信力，规范会计职业道德行为，提高财务信息质量，在新形势下显得尤为重要，本文试就会计诚信与会计职业道德教育问题做一粗浅探讨。     

浅议互联网对青少年的负面影响及对策

网络对青少年来讲,既有正面影响,又有负面影响。其负面影响主要有：道德意识的弱化、人生观和价值观的失范;自我情感的迷失、社会化不足;对身心健康带来危害。对策有：网络立法;“网德”教育;建设青少年网站。     

当前我国城市青少年高消费特点及其成因分析

我国城市青少年高消费现象较为普遍,不仅是日常消费品还是名牌数码产品数额非常庞大.由于青少年的在成长过程中内在需要不断增长,相应的精神消费日渐缺乏,而家长对孩子则抱有不正确的消费观,在一定程度上纵容了孩子日益膨胀的高消费需求.在市场经济不断发展,西方国家传入的人生观、价值观也从外部提供了大环境,使青少年在追求享受的同时还进行着攀比.这种现象将直接导致出现一系列的社会问题,全社会必须共同努力解决这一问题.     

浅析我国公务员行政道德失范的原因及应对策略

我国公务员行政道德失范现象大量出现,行政腐败屡禁不止,严重损害着政府的公正形象,极大地阻碍了社会主义市场经济的发展,影响着我国构建社会主义和谐社会的进程。行政道德是政府工作人员必须遵守的道德行为规范。改革开放以来,我国的行政道德失范现象日渐突出,这不仅是由于行政体制本身存在着各种问题,还在于对行政主体正当的物质利益补偿不足和缺乏强有力的监督制约。