高校电子商务专业人才“双创”能力培养策略探讨

目前,基于我国市场经济发展的新特点,电子商务已成为各行各业创新创业的前沿,对于高校而言,电子商务专业的人才培养需要更加注重学生创新精神和实践能力的塑造。文章通过对当前电子商务人才需求现状的分析,探讨高校电子商务专业在人才培养方面存在的问题,并提出具备"双创"能力的电子商务专业人才的培养策略。     

数字经济环境下高校电子商务专业人才培养路径研究

数字经济对高校电子商务专业人才培养提出了新要求。文章深入分析数字经济环境下电子商务发展趋势、电子商务专业人才需求特点及高校电子商务人才培养现状,提出加强与产业界的紧密协作、及时更新教学内容与方法、注重创新思维与跨学科融合、培育国际化视野和全球竞争力、持续关注职业能力新要求是数字经济环境下高校电子商务专业人才培养的重要路径。     

中职学校电子商务实践教学妙招初探

本文从明确中职电子商务专业人才培养定位出发，论述了电子商务实践教学的重要性，并根据目前中职学校电子商务专业实践教学存在的问题。提出了思路及实践模式。     

针对大专院校电子商务专业人才培养模式的研究

随着目前社会科学的进步，电子商务也进入飞速发展的阶段，各大高校也针对社会需求开设了电子商务专业，随着团购网站和各种网上商场的迅速涌现，电子商务的毕业生应该在人才市场中很抢手，但是事实证明，并非如此。据新华社报道，全国电子商务专业学生平均就业率仅为20％。一方面原因是很多电子商务学生自主创业，另一方面高校电子商务专业人才培养模式脱离社会实践不能满足社会需求。所以，目前我国电子商务专业毕业生远远满足不了社会需求，尤其是针对企业基层技术人员的大专院校来说，这个问题就更为重要，因此，针对大专院校电子商务专业人才培养模式的研究就显得更为重要。     

双创环境下中职学校电子商务专业实训基地建设研究

在"大众创业、万众创新"的双创环境下,职业院校电子商务专业应该合理把握教育原则,迎合当代职业教育发展形势,围绕实用型人才培养积极建设实训基地,推进专业快速发展,为社会上的电子商务产业发展带来正面积极影响。文章首先简单论述了我国双创环境及环境背景下的中职院校电子商务专业人才培养现状。随后着重研究了新环境下中职学校电子商务专业实训基地的多种建设途径,实现对职业院校电子商务专业复合型人才的全面培养与促进优化。     

计算机仿真技术在“电子商务物流”教学中的实践应用

随着计算机技术的不断发展和普及,计算机仿真技术已经成为军事领域、工业制造等众多领域实践应用的重要方法和手段。文章将计算机仿真技术带进"电子商务物流"的理实一体化教学中,改变了单一的理论教学模式,给中职生一个模拟的物流工作场景,促使其熟练掌握电子商务物流的包装、装卸搬运、流通加工、运输和储存等操作,为培养电子商务实操型专业人才、提高专业素养、增强工作体验奠定了基础。     

电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式探讨

文章分析了电子商务专业职业教育与创业教育的内容,并强调了两者之间的关系。然后分析了电子商务专业职业教育与创业教育有机结合的现实期待,指出社会人才发展,电子商务行业,电子商务专业教育等的实际需求。而现实中电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式有以专业教育为主的实践学习,面向就业的实践实习,选拔人才的创新活动等。那么,就需要提升师生共同认识,建构合适的实践场所,把实践创新落实到实处,结合市场发展需求发展等方式来促进电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式的进一步发展。     

关于高职院校电子商务人才培养的建议

电子商务作为目前十分热门的行业,其发展速度令人惊叹,特别是目前电子商务发展一片欣欣向荣之势引得众多行业纷纷加入其中,同时对电子商务人才的需求也陡然猛增。但是目前电子商务专业的毕业生与社会需求仍然有一定的差距,主要体现在其实践操作和应用能力无法满足企业的实际需求,特别是作为培养高素质技能型人才的高职院校,其培养的电子商务专业人才存在明显的不足,如何提高高职电子商务人才的素质,培养出与企业需求相适应的高素质技能型人才成为许多高职院校所面临的重要课题。     

创新创业教育导向下的财务管理专业师资队伍建设探讨

财务管理专业人才必须具备创新精神和创新能力,才能适应社会发展的需要。高水平的财务管理专业创新创业师资队伍,是开展创新创业教育,培养高素质财务管理专业人才的重要保障。目前我国高校财务管理专业师资队伍建设中仍存在许多问题:创新创业师资数量有限、教师创业实践能力不足、缺乏系统专业的培训、激励机制不足,针对这些问题,提出以创新创业教育为导向,加强财务管理专业师资队伍建设的一系列对策建议。     

“课赛结合”在CDIO电子商务专业人才培养中的应用分析

电子商务在我国正以迅猛的速度发展,人才的培养成为其发展的支撑。现有的培养过程理论与实践的脱节表现较为明显。文章针对该问题,提出了"课赛结合"在基于CDIO电子商务人才培养中的应用建议,从实施"课赛结合"的目标、主要环节步骤以及对"课赛结合"培养模式的反思与展望,期望能对电子商务专业人才培养提供有益的借鉴。     

浅析大数据背景下我国电子商务专业人才培养困境及对策

当下,我国电子商务的各项业绩均呈现快速增长态势,但与此相反的,却是高校电子商务专业毕业生就业频频遇冷的尴尬局面。本文尝试从人才培养方案设置、师资水平、实验室配套设施及电子商务专业学生自身创业能动性等方面原因进行浅析,并提出相关对策建议:创新人才培养方案设置、创新教师团队建设、创新学生实践模式。     

旅游管理人才培养模式创新研究

一直以来,旅游院校培养的旅游专业人才与旅游企业的需求之间总是出现较大的脱节,这说明旅游专业人才培养模式存在一定问题。旅游管理专业人才培养模式创新,应以培养目标明确,开设专业与课程相符;不断创新理论教学和实践教学体系;创新产、学、研合作培养模式;建立“双师型”师资队伍,以适应旅游业未来发展的要求。     

基于电子商务发展浅析电子商务专业教学

在信息网络化迅速发展的今天,电子商务成为主流的商业活动,因此企业对电子商务人才的需求也显著增加。本文分析了电子商务人才需求显著增加的情况下,就业现状的严峻原因,最后提出如何加强电子商务专业教育,以适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求。     

对于电子商务专业教学的思考

网络正以令人难以想象的方式和速度。改变着人们的生活及各行各业的经营管理模式。随着我国电子商务的迅速发展．国内对电子商务专业人才的需求呈直线上升趋势，电子商务公司、传统企业、高等学校、政府部门、银行等都对电子商务专业人才提出大量的需求。电子商务人才的短缺已经成为制约我国电子商务发展的一个“瓶颈”。但是当前电子商务专业教学中存在着一些问题，我们应谊如何开设这门课程，以培养符合市场要求的人才？这是我们亟需去解决的问题。本文试从这些方面提出目前电子商务专业教学中的疑惑．并提出相应的对策，供大家共同探讨。     

应用型本科工商管理专业人才培养体系构建

从人才培养现状和社会需求两个角度分析了应用型本科工商管理专业人才培养体系构建的必要性。从人才培养体系的构建目标和构建原则,大致确定了应用型本科工商管理专业人才培养体系的构建思路。最后认为,应用型本科工商管理专业人才培养体系的构建,一要定位培养目标,优化课程设置;二要创新教学方法,完善实践教学体系;三要丰富教学手段,创新教学评价。     

我国电子商务物流问题浅析

本文论述了电子商务与物流的关系,分析了我国电子商务物流环节现状及存在问题：提出加快电子商务物流问题对策：发挥政府的宏观引导职能;加强物流社会化环境建设;加强物流企业的技术投入;加大电子商务物流专业人才的培养。     

新疆电子商务发展和应用现状

新疆电子商务应用水平低,位于国内电子商务不发达地区行列,处于电子商务发展的初级阶段。在新疆电子商务发展过程中,以个人为主体的网络零售类电子商务发展较好,面向中亚市场的电子商务服务企业极为活跃、发展迅速,但作为电子商务应用主体的企业在电子商务应用中不主动、不活跃,是新疆电子商务整体发展缓慢、应用水平低的主要原因。新疆拥有开展电子商务应用的优势资源,有开展电子商务应用的外部有利条件,有开展电子商务应用较好的环境氛围,随着新疆企业加大电子商务应用投入和专业人才匮乏等问题的逐步解决,新疆电子商务应用将得到快速发展,成为新疆经济快速发展的主要动力之一。     

电子商务中的物流管理创新工作

电子商务中的物理管理创新,有利于电子商务系统的完善与发展,是电子商务得以发展的重要因素。随着电子商务的普及,物流管理创新也显得更加重要。文章以电子商务中物流管理创新为内容,进行几方面论述。     

农民开展电子商务的困境调研及对策研究——基于江西省37位电商和274位农民的实证分析

基于江西省农民开展电子商务比较积极的县域城市分宜、井冈山、信丰、高安、鄱阳五地的实地调研数据,并结合丹尼森的经济增长因素模型,文章分析了农民开展电子商务的主要困境。研究结果表明:农民开展电子商务的主要困境为电商掌握电子商务技术少;网店运营缺少资金;基础设施不完善,缺少美工等专业人才。文章从电商自身,商品和行业三个方面对农民开展电子商务的困境做了归因分析,并对农民开展电子商务提出了三点合理的建议。     

电子商务本科人才培养的共性问题与创新措施

对我国电子商务本科专业人才培养中的共性问题进行总结，从师资队伍、培养方向、教学方法、实践模式以及就业观念等方面，系统提出了我国电子商务本科专业人才培养的思路与创新措施。