在校大学生学业成就影响因素研究

大学生在校期间的表现和学业成就有很大关系,目前大学生在校期间的学业成就普遍不够理想,文章探寻了对在校大学生学业成就造成影响的因素,并简要阐明了提升学业成就的对策.     

在校大学生屈光发育现状及进展的纵向调查研究

本文的研究目的为研究在校大学生的屈光发育现状及进展。方法为通过测量在校大学生456例912眼的眼轴长度与角膜曲率等屈光参数进行分析,探讨屈光状态的发育现状及进展。通过计算分析所测量数据,可估算得出在校大学生的眼轴平均值为23.22±0.27 mm。无法精确推算出眼轴长度与年龄存在明显相关性。大学生近视的预防要早期监控,同时应针对近视发生发展的延续性进行追踪观察。     

刍议革新高等教育 提高大学生素质

通过对贵州两所大学的在校大学生进行问卷调查,对大学教育的满意度、教学方式、教学手段等方面进行了客观描述和分析,最后从大学与社会的关系、大学在教学中应坚持的原则、大学的师资与教学模式、大学的教学手段等多个角度来探讨如何革新现行的高等教育,从而提高大学生的素质。     

甘肃省高职院校大学生创业认知调查

本研究通过对492名高职院校在校大学生的创业认知进行调查,基本掌握了甘肃省高职院校大学生的创业认知状况,其对创业概念、创业基本素质和创业优势认识清楚,但知识来源较为不足。原因与大学生创业的自主性和创业意识、创业能力有关,可以从大学生个人、学校、社会和家庭四个方面提出对策和建议。     

大学生择业意向的相关研究

目前关于大学生职业指导的研究较多,但大多较为宏观,缺乏对大学生择业意向的具体研究和指导.本研究对大学生的择业意向进行调查,发现专业满意度、学业意识对大学生的择业意向有一定的影响,并提出树立正确择业意向的具体化对策和建议.     

大学生择业意向的相关研究

目前关于大学生职业指导的研究较多,但大多较为宏观,缺乏对大学生择业意向的具体研究和指导.本研究对大学生的择业意向进行调查,发现专业满意度、学业意识对大学生的择业意向有一定的影响,并提出树立正确择业意向的具体化对策和建议.     

高校共青团组织服务在校大学生创业实证研究——以盐城工学院为例

服务学生成长成才是高校团组织工作重点,提升大学生创业能力是服务学生成长成才的主要内容。文章通过结合盐城工学院在校大学生创业的实证研究,指出高校团组织要充分依靠其组织、活动、格局及载体等优势,通过培育创业意识,激扬在校大学生成长成才的精神力量;开展创业实践,提升在校大学生融入发展的能力素养;整合创业资源,做优在校大学生实现梦想的平台支撑,从而不断提升在校大学生的创业能力。     

大学生恋爱观浅析

本文探讨了在校大学生恋爱越来越普遍的现象,提出如何引导大学生树立正确的恋爱观的建议:处理好恋爱与学业、与道德的关系;学会尊重对方的选择,坦然地面对失恋;要真正理解爱的真谛才能使爱情更加长久.     

高等学校学业指导工作探索——以南京中医药大学“辅导员与学业指导教师双轨制”为例

高等教育过程中,师生之间的关系不同于中小学阶段,任课教师往往无法兼顾所有学生的整体学习情况及对专业整体方向的把握,也没有充裕的时间与精力同每名同学互动交流,我国大学生普遍存在处于"自我摸索"和"人云亦云"等摇摆不定的盲目状态。因此,建立一种合理的学业指导制度对我国高等教育教学有着十分重要的作用,本文以南京中医药大学辅导员与学业指导教师双轨制为例,对学业指导工作进行深入探索。     

高职院校辅导员进行大学生心理健康教育的有效途径探索

高职院校大学生是一个特殊的社会群体,由于学业、人际交往、就业等诸多方面的压力,很容易导致心理健康问题。高职院校辅导员在学生心理健康教育方面有独特的优势,本文旨在探讨高职院校辅导员进行大学生心理健康教育的有效途径。     

影响研究生学业满意度的因素

在我国硕士研究生规模不断扩大的形势下，随之而来的教育也出现了诸多问题，在这种大背景下，树立“多样化的高等教育质量观”，重视学生的主体地位，提高学生的满意度，尤其是学业满意度显得尤为重要。本文深入探讨了影响研究生学业满意度的因素，从国家政策、学校以及学生主体三个层面进行了详细的阐述。     

共青团在发挥高职大学生思想政治教育中的作用初探

大学生是宝贵的人才,背负着民族的希望,祖国的未来。在高等教育中,加强和改进大学生的思想政治教育至关重要。高职院校作为高等教育的一部分,其思想政治教育也不容忽视。本文就从高职院校大学生思想政治教育实效性存在的问题入手,浅析共青团在发挥高职大学生思想政治教育中的作用。     

大学生创业意愿的演变趋势、驱动因素与效能影响

创业动机理论多强调个体认知差异,而缺乏对个体认知趋同的关注。本文从社会认知趋同视角提出了个体认知、社会认知和创业情境共同作用于创业意愿的分析框架,构建出就业压力受教育认知异化影响负向冲击大学生创业决策的概念模型,并基于29所财经类院校跨年度问卷数据检验发现：大学生创业意愿存在持续性下滑趋势；考研、考公等社会认知的趋同是导致就业压力不断挤出创业意愿的关键；具有更高科研参与度的大学生会呈现出更高的创业意愿,而持有更高创业意愿的大学生会对自身在校学习经历具有更高的满意度。文章从社会认知趋同视角反思了大学生创业动力内生缺失的原因,揭示了科研实践对创业意愿养成的积极影响以及在大学生心理健康方面的理论意涵,为优化高校创业教育、推进创新创业激励政策改革提供了理论参考。     

高职院校大学生励志教育现状研究——以新疆6所高职高专院校为例

在经济全球化、政治多极化、文化多元化的时代,部分高职大学生出现了精神萎靡不振、理想信念缺失、价值取向扭曲等问题,使高职院校大学生励志教育的现状研究问题凸显了出来。本文首先探讨了高职院校励志教育的涵义及内容。其次对高职院校大学生励志教育主客体进行分析。对高职院校大学生励志教育的主体高职院校进行分析,厘清高职院校在励志教育方面取得了哪些认识,进行了哪些实践活动;对高职院校大学生励志教育的客体高职大学生进行了特点研究。最后以新疆6所高职高专院校为例,对高职院校大学生励志教育现状进行了分析,从而得出加强励志教育理论创新和实践创新研究刻不容缓的结论。     

唐山职业技术学院管理系实习基地建设研究

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,是与普通高等教育相互支撑、缺一不可的高等教育形式,并有着与普通高等教育截然不同的特点与规律。高职教育的目标是培养第一线高级应用型人才,高职院校校内实验室建设及校外实习基地建设是实现这一目标的重要环节之一。本文通过研究高职院校校内外实习基地建设所存在的问题,提出解决问题的对策。     

大学生出勤率问题中学生与教师的博弈分析

博弈论的创新应用是解决各种现实问题的有力工具。在校大学生上课出勤率低是高等教育中的一个普遍存在的问题,长期以来没有得到应有的重视而一直无法有效地解决。已有的文献对在校大学生上课出勤率低的问题有很多研究,但多数从高等教育管理等教育学角度出发,运用信息经济学和博弈论工具来分析这一问题的很少。本文通过对教师与学生在出勤行为上的总结、分析和归纳,建立了教师与学生的各自收益函数,然后建立模型进行分析。通过寻找博弈矩阵的纯策略纳什均衡和混合策略纳什均衡,得到均衡状态下教师点名及＂懒惰学生＂旷课的概率。并在此基础上对如何提高学生出勤率给出建议。     

大学生创新创业能力培养的策略研究

随着社会经济的飞速发展和社会竞争的日益激烈,大学生创新创业能力的培养已经成为我国高校的一个重点和难点,如何培养大学生的创新创业能力,已成为当今高等教育研究的一项重要课题.本文通过总结我国创新创业教育的现状和实践经验,提出在校大学生创新创业能力培养的实施策略.     

大学生策略型学习者的调查研究及培养对策

为了解大学生策略型学习水平并提供策略型学习者的培养方法,文章采用学习策略量表第三版对某高等师范院校的大学生进行策略型学习水平现状调查。结果表明:(1)该校大学生策略型学习的总体水平不容乐观,自我调节水平普遍较低;(2)大四学生策略型学习水平优于其他年级学生,但策略型学习水平并不与年级呈正相关;(3)大学生策略型学习水平与学业成就水平密切相关,策略型学习水平是影响学生学业成就的重要因素。最后,文章针对研究结果提出了相应的策略型学习者培养对策。     

浅析回族大学生心理及生理适应性问题——以北方民族大学为例

少数民族大学生在校期间心理及生理适应性问题目益突出。教育既是以人为本的教育，那么，对于少数民族大学生在校期间出现的适应性问题更加不容忽视。在校大学生适应性问题的分析与解决对策研究意义重大，尤其是少数民族大学生群体，相较整个在校大学生而言更具特殊性。     

试析高职院校图书馆大学生勤工助学

就大学生在图书馆参加勤工助学活动展开分析,指出它对加强高职院校图书馆对大学生勤工助学的理论依据,对加强高职院校图书馆的服务工作和帮助贫困大学生顺利完成学业具有重要的现实意义,即不仅能减轻图书馆的工作压力,而且可以提高学生的综合素质,最后提出加强高校图书馆对勤工助学大学生管理的对策。因此,对图书馆大学生勤工助学进行了以下分析。