高职院校提高教学管理工作的策略

教学管理是依据教学规律和特点对教学过程的一种全面管理,包括教学日常管理、教学质量管理、教师和学生管理、教学档案管理等。基于教学管理在高职院校的重要性,文章针对高职院校的教学管理特点,并结合笔者的工作需要,就如何提高高职院校的教学管理工作这一问题,作出了一些可行性策略的研究。     

高职院校战略导向型全面预算管理体系研究

本文介绍了依据平衡记分卡的企业战略导向型全面预算管理体系,分析了当前我国高职院校预算管理现状及存在的问题,提出了借鉴企业在预算管理方面的成功经验,将战略导向型全面预算管理理念引入高职院校预算管理过程的研究思路,并对构建高职院校战略导向型全面预算管理体系进行了阐述.     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

高职院校教学管理的现状调查与对策分析

教学管理是高职院校管理工作的重中之重,是维持教学秩序正常运行、实现既定的人才培养目标的根本保证。本文运用文献资料法和分析调查法,阐述了当前高职院校教学管理存在的主要问题,并结合自己多年的工作经验,对高职院校的教学管理提出自己的创新观点和对策。     

高职教学管理质量提升的对策探究

教学管理质量的提升工作是高等职业学校管理的核心内容，高职院校的教学管理工作是指教学管理人员依据教育教学规律，按照高职院校教学管理的规章制度．运用各种管理手段，对教学活动进行计划、组织、领导和控制的整个过程。本文对高职教学管理的现状以及提升质量管理的对策进行了详细研究。     

高职院校教学管理科学化探析

教学管理在高职院校各项管理中占有重要地位。教学管理的科学化是实现人才培养和推动高职教育事业发展的有效途径。高职院校教学管理科学化,要提高对管理工作的认识,有效实现对教学过程的管理,改进管理方法和手段,开展管理创新,加强教学管理队伍建设。     

网络环境下高职院校教学管理的现代化研究

随着科学技术的不断进步,网络技术得出现对现代的教育带来了巨大的改变。高职院校作为培养新一代的接班人的主体,应如何在网络环境下实现有效的教学管理以及成为当今各个高职院校的一个重要问题。本文简单的介绍了实现高职院校教学管理现代化的重要性,以及在网络环境下高职院校教学管理过程中能够出现的问题和解决的方法进行了探析。     

高职院校教学管理现状及对策分析

在当今工学结合的办学背景下,高职院校的教学管理对于教学改革的推动和教学水平的提升都至关重要,是整个学院教学系统运转的核心。文章对国内大多数高职院校当前的教学管理现状进行了分析,提出了对教学管理进行改革与发展的对策。     

基于顾客导向的高职院校服务型教育体系构建

文章从高职院校顾客分析入手,指出高职院校的产出是一种教育服务,而教育服务的直接消费者是学生,高职教育服务要满足学生学习和发展的需要。认为服务型教育体系就是一种直接为人的全面发展和地方经济发展服务的教育体系。从积极探索“学校—企业—社会”的办学模式、积极探索服务型的人才培养模式、建立柔性化的教学管理机制、积极推进教育服务文化建设等方面对高职院校服务型教育体系构建的策略进行了探讨。     

试析政府会计下高职院校预算绩效管理体系建设

当前,高职院校在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色,其教育质量和教学水平的提高对于我国经济社会的发展起着至关重要的作用。然而,高职院校在管理和经费管理方面也面临着一系列的挑战。为了提高高职院校的管理效率和经费使用效益,政府会计下的高职院校预算绩效管理体系建设显得尤为重要。本文对政府会计下高职院校预算绩效管理体系建设进行浅要分析,以期为提升高职院校预算绩效管理提供有益的参考。     

新制度经济学下探讨高职院校管理体制的创新

在我国高职院校的发展中,管理体制所起到的作用是最重要的,管理体制的创新是整个高职院校工作的重中之重,尤其是在新制度经济学形式下,创新的管理体制是促进高职院校发展的关键因素.所以,高职院校的管理者们积极探索,创新高职院校的管理体制,以期可以适应当前我国经济社会的发展.本文主要针对新制度经济学下高职院校管理体制的创新进行探讨.     

提高教学质量是高职院校教学管理的灵魂

教学管理是高职院校管理中的重要内容,提高教学质量要不断更新教育观念,牢固树立质量意识;改革教学内容,优化人才培养方案,提高教育技术手段;完善教学管理制度,建立教学质量评价系统,健全教学质量监控体系,保证教学质量的不断提高.     

民办高职院校实施学分制改革研究

越来越多的高职院校根据自身的发展需要开始实施学分制改革,也取得了一些效果。文章对民办高职院校实施学分制改革进行研究,阐述了民办高职院校实施学分制的必要性以及对具体教学管理运行模式的问题展开了分析。     

高职酒店专业全面提升教学质量的保障条件

酒店管理专业在我国正蓬勃发展，提升高职酒店专业教学质量成为各大高职院校酒店管理专业建设的重头工作，也是酒店专业学生实现“零距离”就业的基础保障。目前，我国大部分高职酒店专业在人才培养目标、双师队伍建设、实训基地的建设、教学管理及实习管理等方面已作出许多改革但仍缺乏全面提升教学质量的保障条件建设。     

创新高职教学管理运行机制的研究

高职院校为现代化社会的发展提供给了技术复合型人才,是社会发展必不可少的存在。近年来,国家加大了在高职院校办学上的投入,大大地提高了高职学校的办学质量。但是高职院校在实际教学中仍旧存在与社会进步不相适应的地方。文章以提出创新高职院校的教学管理方式为主,并提出了具体的建议。     

高职院校教学管理的四个问题与对策

高职院校在高速发展的同时,在教学管理中出现了若干不相适应的现象。文章从专业建设、课程建设、教学运行管理、教学质量监控管理等四个方面进行分析,提出高职院校教学改进管理的思路与对策。     

创新高职院校后勤管理和服务模式的有效对策分析

后勤管理和服务实际上也属于高职院校的重点管理内容之一,为实现全面提高高职院校的管理水平及办学竞争力的目标,传统的高职院校后勤管理和服务模式已经难以适应当前教学管理的整体要求,这就需要对后勤管理和服务进行创新和发展。文章从高职院校后勤管理和服务的内容及理念原则出发,阐述了创新高职院校后勤管理和服务模式的必要性,并且分析了当前高职院校后勤管理和服务模式存在的问题,继而提出了创新高职院校后勤管理和服务模式的可行性对策。     

基于应用人才培养的高职院校经济学教学探讨

我国高职院校经济学课程理论性较强、经济关系复杂，在实际的教学中效果不理想。为了使经济学课程教学贯穿于应用人才培养的目标与实际教学中，提高经济学课程的教学水平，必须以高职院校经济学课程特点及人才培养目标为切入点，从经济学课程在落实应用型人才培养目标的课程体系中的定位入手，通过课程特征分析经济学课程在教学中存在的问题，据此探讨在应用人才培养教育中提高经济学教学效率的有效途径。     

高职院校教师绩效管理问题及对策浅议

本文针对高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了改进对策。要树立科学绩效管理思想,明确以教师为中心;健全绩效管理体系,突出高职教育特色;优化考核指标,着力构建绩效考核系统;建立绩效反馈机制,合理利用绩效考核结果。     

基于业财融合探讨高职院校财务预算管理转型

<正>一、前言随着新课程改革深入发展，教育体系受到深远影响。除了教学体系能够产生直观影响外，管理体系也是维持教育行业良性发展的关键力量。高职院校作为教育行业的重要组成部分，不仅要有专业教学体系，还应有完善管理体系。财务管理作为管理体系中的核心内容，是推动高职院校平稳向前，维系发展的关键因素。在业财融合作为财务管理体系主流思想的当下，