提高《国际市场营销学》课程案例教学质量的思考

《国际市场营销学》是国际经济与贸易专业开设的一门专业主干课程。因为课程性质,目前各院校教学基本上都已经在采用案例教学法。但是当前的案例教学并没有达到教师和学生的预期,产生令人满意的效果。本文从做好案例的选取和组织工作、运用先进的教学手段、提升教师的理论水平和实践经验、激发学生参与案例讨论的积极性和热情几个方面提出了提高案例教学质量的途径,并指出了提高案例教学质量需要关注的几个问题。     

金融学专业实验教学中案例教学与流程教学的运用和配合——以国际业务实验课程为例

实验教学是金融学专业教学体系中重要的一环。作为理论课程教学的重要补充,其在提高学生的学习兴趣,培养学生的操作能力、应用能力和创新能力,提高学生就业竞争力等方面都发挥了重要作用。以国际业务实验课程为例,由于商业银行国际业务复杂多样,涉及大量的业务资料并且业务互动性强,使得实验课程的教学显得尤为重要。通过案例教学和流程教学的运用和配合,使学生在具体案例和业务资料的支持下,通过角色扮演和实验系统的流程操作,掌握各项国际业务的当事人及其相互关系、业务的流转和互动以及风险控制等;从而提高学生的学习兴趣,改善国际业务实验课程的教学效果。     

“西方经济学”案例教学浅析——以江西高校为例

要实现在经济学课堂教学中的案例教学,就应当加强“本土化”的案例库建设;认真做好案例编写工作;建立以现代信息技术为平台的案例库;提供案例教学的良好环境;通过培训提高教师案例教学的能力,以利于西方经济学案例教学的进一步发展。     

本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在的问题及对策

本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在课程定位模糊、学生学习积极性不易维护、课程教学难度大等问题。应在借鉴市场营销专业教学改革经验的基础上，采取明确课程定位、改革教学方法、提高教师自身素质、引导学生确立理性的学习态度等措施，有针对性地解决这些问题。     

浅析案例教学在市场营销教学中的应用

市场营销案例教学作为一个群体活动,能够增进教师与学生间,学生与学生间的交流,有利于培养学生沟通能力和团队协作精神、锻炼学生语言表达能力、加深对市场营销理论的认识与理解、最终达到学生综合素质的提高。本文在对市场营销案例教学概念阐释的基础上,分析了案例教学中的主要问题及相应对策以及提出了如何开展案例教学。     

无形资产评估案例教学优化研究

案例教学法是经管类课程主要的教学方法,对资产评估专业人才的培养,案例教学方法的适用性以及如何运用案例教学法培养创新型人才成为资产评估专业教师普遍关心的问题。本文根据资产评估专业人才培养的目标和要求,剖析了案例教学法在资产评估专业课程中的适应性,分析得出资产评估案例教学中还存在有效案例不足、案例使用缺乏针对性以及教学过程缺乏组织引导等问题,并提出了加强案例库建设、针对不同层次学生实施不同的教学案例以及转变教学方式等教学建议。     

《消费者行为学》模块化特色教学方法的构建与实施

《消费者行为学》是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程。在《消费者行为学》的教学过程中,教师需要不断探索新的教学方法,把案例分析法、分组讨论法、情景模拟法等多种教学方法综合利用,借助模块化、多样化特色教学平台,精心安排授课内容和思路,完善课程考核方式,才能使授课效果更加理想,同时能够使学生对专业知识掌握得更加扎实。     

高校审计实践教学多维模式的优化整合

审计学是审计专业的核心课程,专业性和实践性很强,而且偏重于实践性。高校审计实践教学模式以＂案例教学＋模拟实验室＋实务专家讲座＂三个环节为核心,以＂建设审计案例库＋建立校内审计实验室＋开辟审计实践基地＂为特点,构建高校审计实践教学多维模式。     

管理信息系统课案例教学的探讨

分析了管理信息系统课程的特点,在管理信息系统课的教学实践中,通过案例教学,培养学生可持续学习能力和创新能力并总结案例教学的经验。     

基于R语言的《金融时间序列分析》课程教学改革与实践

本文将R语言引入金融时间序列分析课程的教学中,构建基于R语言的教学案例库,进行课程改革与实践,有助于学生对所学知识融会贯通,提升学生运用数理方法解决金融学实际问题的能力。     

关于市场营销课程多元整合的实践教学模式的探索

根据任务驱动、项目导向、案例教学的教学方法各自的特点,将"任务驱动、项目导向、案例教学"在市场营销课程中进行多元整合创新教学,以此提高学生实践操作能力。     

案例教学在会计专业课程中的运用探讨

案例教学因其独特的教学效果,逐渐被教育领域所运用。教师在教学活动中通过一则实例的设计,在调动学生学习积极性的同时,使理论和实践能力相结合,充分提高学生的实践能力。文章结合会计专业课程实践性强的特点阐述了案例教学组织和实施的方法,以期对会计专业课程教学设计提供一定的参考价值。     

问题导入的案例教学法与《财产与责任保险》教学改革探索

本文结合《财产与责任保险》课程特点,探讨问题导入的案例教学法在保险专业课程教学中的必要性,认为采用该方法需要在问题征集、资料和案例库建设以及考核方式方面进行突破。新的教改方法将有助于提高学生分析和解决问题的能力、培养社会真正需要的复合型和创新型人才。     

高职院校《旅游市场营销》课程教学浅析

高职院校文科类专业的《旅游市场营销》课程教学要理论知识传授以必需、够用为度汪重案例教学;充分利用多媒体教学手段：设计多种形式的实训项目以及注意考核方法的改革。     

见微知著

作为一名主讲《市场营销》课程的大学教师，时刻需要以最鲜活的教学案例来充实课堂，通过对著名跨国公司营销战略的研究，来回答企业经营面临的困境，把握国际资本的最新动向。在这些方面，《中国外资》给了我莫大的帮助。     

证券投资专业案例教学与案例库建设的思考

案例教学法是目前经济管理类教学中常采用的行之有效的方法,案例教学成功的关键主要在于案例的选取以及案例资源库的建设,可以说案例库建设落后是制约案例教学质量的重要因素。文章通过对目前证券投资专业案例库建设过程中存在的案例质量较低、案例采集困难等问题进行分析,提出了建设案例库的建议和措施。     

国外营销专业教学经验对我国高职高专营销专业教学的启示

市场营销专业是企业经营管理中应用性和实践性极强的专业，有其自身的特点和规律。国外高校市场营销专业教学富有实践特色，有很多卓有成效的教学方法值得借鉴。我国高职高专院校在教学中要明确培养目标和职业面向，设置培养学生职业能力和创新精神的课程，注重教师队伍建设，注重细分专业培养方向，采用多样化教学方式，加强校企合作办学。     

转变教学观念,强化财务管理案例教学

教育部明确提出“进一步加强实践教学”，而作为实践教学的一种重要形式－案例教学，在财务管理教学中应受到重视。为此，笔认为在财务管理案例中应注意五个问题：转变教学观念，提高教学质量，注重财务管理案例教学的基础程序；正确处理案例教学与其它教学方法的关系；建立财务管理案例库；案例教学中采用多媒体教学手段。     

国际财务报告准则全英文课程的建设实践与挑战

在高等学校加快“双一流”建设的背景下,许多高校增开了全英文专业课程,以便更好地培养既能立足祖国大地,又具有国际视野的复合型专业人才。聚焦本科会计学专业开设的国际财务报告准则全英文课程,阐述该课程在授课对象与开课学期、教材与参考资料选用、课程内容设置以及课程考核方法等方面的教学实践,同时基于实践探讨该课程在学生专业知识和英语能力、师资资源、课程资源等方面面临的挑战,对课程建设的实践与挑战进行分析和研究。     

互动教学在税法课堂中的应用研究

税法作为税收学专业的重要课程，应当重视教学方法的改革。目前，在高校税法教学过程中存在着学生参与度低等问题，无法达到较好的教学效果。税法课程教学应当注重与学生的互动性，采用案例分析、关注热点、税务模拟实训的教学方法，激发学生学习的主动性和积极性。