大力开展革命传统教育 弘扬爱国主义精神

<正> 爱国主义是人们千百年来形成的对祖国的一种深厚感情.在中华民族五千年的历史长河中,爱国主义是一面永不褪色的旗帜,是永恒的向心力的凝聚。当前,在加快改革开放步伐,建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下,我们以革命传统教育为主线,大力弘扬自力更生,艰苦奋斗,无私奉献和独立自主的精神,做好爱国主义教育,增强学员的报国之志,并积极引导他们把爱国之情转化为报国之行,推动建设有中国特色社会主义这一伟大事业,有着极为重要的意义.     

高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策

目前高职院校高度重视红色资源在爱国主义教育中的价值和作用，但在实践中也存在一些问题。解决高职院校利用红色资源对学生进行爱国主义教育过程中存在的问题，需要增强红色资源爱国主义教育的实效性，探索红色资源教育在物质与精神层面上的有机结合；需要构建红色资源教育在学生“动机与行为”方面的有效机制，进而使学生的爱国激情升华为理性认识、转化为立国之志和报国之行。     

高职院校爱国主义教育载体研究现状与展望

一部中华民族的发展史,就是一部中华儿女的爱国奋斗史。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须大力弘扬中国精神,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。高职院校要深入挖掘新时代爱国主义教育载体,全面深入开展爱国主义教育,引导广大学生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同;引导学生不仅在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一,更要以实际行动体现对祖国的热爱、对党的热爱、对社会主义的热爱。文章对爱国主义教育载体的研究现状进行总结与分析,结合职业教育的育人标准和高职院校实际,对高职院校新时代爱国主义教育载体的研究提出展望。     

弘扬“红船精神”,厚植新时代大学生爱国主义情怀

"红船精神"是中国革命和建设的精神基石与动力源泉。弘扬"红船精神",对于强化大学生的爱国主义情感具有十分重要的现实意义。"红船精神"从继承并发扬爱国主义传统、融入爱国主义教育、锤炼爱国主义品质三方面为厚植新时代大学生爱国主义情怀注入了实践动力。通过把"红船精神"融入校园文化建设、大学生志愿者服务以及建立"红船精神"的传播阵地等途径使爱国主义精神在新时代大学生心中扎根。     

新形势下大学生继承和发扬民族精神的重要性

文章指出新形势下对大学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的宣传教育的重要性。并通过中华民族精神的当代价值、在我国民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要内容、民族精神及时代精神的内涵及关系,以及民族精神及时代精神的内容及意义,进一步阐述了如何继承和弘扬中华民族精神,坚持弘扬与培育的辩证统一、坚持爱国与维护民族团结的辩证统一、坚持教育与践行的辩证统一。     

红色家书与新时代大学生爱国主义精神培育研究:意蕴与路径

作为红色文化的重要构成部分,红色家书既是珍贵的历史资料,也是革命先辈留下的宝贵精神富矿。在落实高校立德树人根本任务的新时代背景下,文章试图通过挖掘红色家书内含的价值意蕴,以红色家书为新时代大学生爱国主义教育的"活"载体,探讨红色家书融入新时代大学生爱国主义精神培育的实现路径,对助力青年大学生成长成才、激发青年大学生的爱国情怀、培养担当民族复兴大任的时代新人具有积极和重要的影响。     

新时代高校爱国主义教育实施路径探析

中共中央、国务院于2019年正式印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,为新的历史条件下加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统提供了重要遵循。高校作为爱国主义教育核心场所,如果能够在思想政治教育中将爱国教育渗入其中,便可为现代社会培育更多具备爱国意识的优秀人才。基于此,文章以新时代高校爱国主义教育实施为核心,提出思政课堂、课程思维以及实践活动这三种路径,以期通过"三位一体"的教育方式落实爱国主义教育。     

纪念五四运动 发扬五四精神——纪念五四运动80周年

80年后的今天,我们重温五四运动的历史,回首百年中国的兴衰巨变，首先使当代中国青年明确五四精神的核心是爱国，但五四时期的爱国则表现为救国，新形势下的爱国则是强国．其次使当代青年认识到发扬五四精神不仅要有爱国之心、报国之志，还要有强国之能。从而教育青年自觉维护和珍惜我国安定团结的政治局面，在党的领导下，认真学习邓小平理论和科学文化知识，掌攫过硬的本领，为努力建设有中国特色的社会主义事业而奋斗。     

军工国防精神是中国特色国防精神的重要组成部分

国防精神是一个民族和国家在国家安全和防务方面所形成的特有的观念、意识及精神状态,是国防科技工业系统在长期的武器装备研制、生产、采办和贸易中逐步形成的具有行业特征的一种精神,它生动而集中的表现为“两弹一星”精神和“载人航天”精神,其融爱国主义精神、革命英雄主义精神、创新精神、爱军尚武精神、国际主义精神于其中,是中国特色国防建设的重要组成部分。在国家安全和防务活动以至增强整个民族凝聚力和提高综合国力方面,军工国防精神都发挥着重要的作用,我们必须大力培育和弘扬。     

入局与破局:抗疫精神融入爱国主义教育实践的三点思考

“十四五”时期抗疫精神融入爱国主义教育的实践在全国高校全面铺展开来,作为高校思想政治教育的一项重要内容,意在毫无动摇地、内隐深刻地培养高度关心国家生存发展并能自觉维护国家民族利益的全面发展的时代新人。然而,抗疫精神融入爱国主义教育的实践中逐渐暴露出抗疫精神与新媒体教学技术过度使用出现的内卷化、部分教师解读理论知识出现的感性化、网络算法推荐出现的认知刻板化等问题。廓清抗疫精神融入爱国主义教育的三重困境,明晰高校教师对模式化教学的崇拜、大学生对应试化学习的依赖这两点成因,从创新迭代模式反内卷、客观思辨培养理性认同、多元视角走出“回音室”三方面协同发力,消解其发生机制,能够有力提升抗疫精神融入爱国主义教育的实效性。     

思想政治教育引领创新创业人才培养的着力方向与实践路径研究

培养具有创新创业思维和能力的高素质人才是高等教育的时代之责。思想政治教育在创新创业人才培育中,具有思想导向、价值引领、心理调节、品行塑造等重要作用。将大学生的思想政治教育融入和贯穿创新创业教育全过程,以“价值观念”“爱国责任”“工匠精神”“职业人格”“道德法治”等的培育为着力方向,通过构建合力育人格局、打造合力育人团队、丰富合力育人形式等,引领创新创业高质量发展,助力学生成功创新创业。     

疫情背景下大学生中华民族精神的培育和弘扬刍议

疫情背景下培育和弘扬新时代大学生的中华民族精神,要充分把握培育和弘扬新时代大学生中华民族精神的必要性,深刻把握好四个时期培育和弘扬大学生中华民族精神,主要通过用好线上课堂讲好中华民族精神、利用新媒体等手段创新教育形式、创新校园文化活动形式激发中华民族精神、引导学生结合自身条件践行中华民族精神,提升新时代大学生中华民族精神培育的成效。     

关于青少年民族精神培育的内容与途径

一、青少年民族精神培育的基本内容加强青少年民族精神的培养和教育,是关系到青少年健康成长的一件大事。青少年民族精神培育的基本内容是什么？党的十六大对中华民族精神作了新的提炼和概括，明确指出，新时期中华民族精神是在五下多年的发展中形成的“以爱国主义为核心的团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。     

爱国主义教育在高校学风建设中的融入探索

爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是高校思想政治教育永恒的主题。在新时代的历史方位下,高校承载实现中华民族伟大复兴的教育使命,围绕落实立德树人根本任务的时代重任,肩负培养全面发展时代新人的神圣职责,积极探索爱国主义教育实践与高校学风建设活动有机融合,创新采取多种举措,明确爱国行为指向、拓宽教育互动广度、丰富课程思政实践,这既有利于促进高校全员育人、全过程育人、全方位育人良好氛围的营造,更有助于使爱国主义教育过程成为引导青年大学生知国史、爱国情、强国志、报国行的贯通实践。     

抗美援朝精神融入高校思想政治理论课的价值与实践

作为民族精神的重要内容,抗美援朝精神不仅是中国人民的宝贵精神财富,而且是中国特色社会主义新时代弘扬爱国主义精神的强大精神动力。因此,高校在学习、贯彻习近平同志《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》过程中要准确理解抗美援朝精神的深刻内涵,在明确其教育价值的基础上探索抗美援朝精神融入思想政治理论课的思路,使之真正进课堂、进教材、进头脑。     

对爱国主义的解读

对爱国主义的正确解读建基于：准确把握爱国的“国”的内涵及爱国的主体身份,爱国主义才不会与狭隘的民族主义、伪爱国主义相混淆;在宪法、法律等制度框架内爱国,爱国主义才是理性的;将爱国主义教育融入我们日常的自治生活中．才能培育出真实的爱国主义情怀;我们之所以爱国,是因为这个“国”是建立在“健全的个人主义”基础之上的“为国人共谋安宁幸福之团体”。     

中国共产党劳模精神教育理论发展历程探析

劳模精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的集中体现。开展劳模精神教育为新时代赓续红色基因,引领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗提供了强大的精神动力。马克思、恩格斯、列宁等关于劳动、劳动教育、榜样示范作用等相关论述是开展劳模精神教育的哲学基础。劳模精神是在党领导广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程中形成和发展的,中国共产党的主要领导人为此做出了极大的理论贡献。     

将红岩精神融入税务机关党性教育研究

红岩精神是党的精神谱系中的重要内容之一，是中国共产党人和中华民族的宝贵财富，学习和传承红岩精神对新时代税务机关党员干部理想信念教育具有十分重要的意义。介绍新时代加强税务机关党性教育的重大意义；分析将红岩精神融入税务机关党性教育的重要性、必要性、可行性；提出将红岩精神融入税务机关党性教育的具体路径：一是提炼红岩精神对税务机关党性教育的时代价值，二是明确将红岩精神融入税务机关党性教育的具体方式，三是把握将红岩精神融入税务机关党性教育的关键环节。     

新时代“四史”教育融入高校思政课堂路径研究

新时代背景下,部分年轻人受不良思想影响导致崇洋媚外,爱国思想和集体意识缺乏,将“四史”融入大学思政教学中已是大势所趋。让学生以史明鉴,用客观理性的头脑认清中国近百年的发展史以及马克思主义对中国社会发展的作用,以此推进大学思政教育的改革和创新,培养当代大学生艰苦奋斗、勇往直前、不怕困难的精神。“四史”教育融入高校思政课堂还应该考虑新时代背景下学生的个性特征,在教学方法上进行改革,采用学生喜欢的多媒体、视频、微课、实践等方式,教师更应该以其专业的理论知识传递政治理念,培养一批具有时代担当的爱国青年。     

运用仪式开展新时代爱国主义教育探析

新时代运用仪式开展爱国主义教育是基于仪式的符号特性与人的符号属性的融通吻合的客观把握,是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展必然要求,是十八大以来爱国主义教育实践图景的经验总结。仪式作为教育形式,是爱国主义精神柔性化表达和具象化呈现的重要载体,在爱国主义教育中发挥着凝聚共识、强化认同,以境染情、以美化人,更新力量、外化行为等重要机能。继往开来,运用仪式开展新时代爱国主义教育,要紧扣仪式要素、拓展仪式网络空间、构建仪式多元传播体系。