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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
劳模精神是中国精神的重要组成部分,对培育高校大学生良好的劳动习惯、养成敬业勤奋的积极劳动态度、提升创新进取的劳动品德、涵养高尚的情怀具有重要的意义,是高校大学生的重要精神财富。高校开展劳模精神教育,需要优化劳动教育课程体系,营造浓厚的劳模校园文化氛围,强化劳模精神教育校外校内实践过程历练,在创新创业教育实践中诠释与弘扬劳模精神,以培育高校大学生的劳模情怀,激发其劳动潜能,塑造其劳模品质。  相似文献   

2.
劳模精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的集中体现。开展劳模精神教育为新时代赓续红色基因,引领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗提供了强大的精神动力。马克思、恩格斯、列宁等关于劳动、劳动教育、榜样示范作用等相关论述是开展劳模精神教育的哲学基础。劳模精神是在党领导广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程中形成和发展的,中国共产党的主要领导人为此做出了极大的理论贡献。  相似文献   

3.
劳模精神既是中国精神、时代精神、民族精神的重要构成和集中体现,也是践行社会主义核心价值观的生动诠释。对大学生劳模精神的培育路径进行研究,有利于帮助大学生树立正确的就业创业观念,促进高校思想政治教育的创新发展。因此,高校需充分发挥课堂育人的主渠道作用,立足高校自身特色,创新高校培育方式,从而有效发挥劳模精神教育的育人功能。  相似文献   

4.
实施劳动教育是高校落实立德树人根本任务的重要举措,也是弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,培养高素质技术技能人才的应有之义。解放战争时期人民军队开展的立功运动,既是我军思想政治工作的一大创举,又是一场生动、活泼、有力的政治教育,也是形象深刻的劳动教育。总结立功运动培育、塑造和宣传劳模典范的成功经验,深入剖析其育人本质,对当前高校开展劳动教育具有重要的启示作用。  相似文献   

5.
大学生思想政治教育活动是一种特殊、复杂的精神劳动,其效益不同于其他一般的劳动效益。但大学生思想政治教育效益扣其他效益一样,也是客观存在的。如何正确认识大学生思想政治教育效益,对我们加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。  相似文献   

6.
新时代高校劳动教育面临新任务、新挑战,存在劳动教育课程资源匮乏、劳动教育体系不明晰、考核评价单一、体制机制不完善等方面困境,需要推进符合新时代发展要求、满足学生成长期待的全面性大学生劳动教育。劳动教育与知情意行是辩证统一的关系,能够推动大学生树立正确的劳动价值观、培育积极的劳动态度、培养优良的劳动精神、锤炼劳动技能,因此高校要着力构建知情意行统一的劳动教育体系,树立“综合育人”观,坚持劳动教育考核“知”与“行”统一,建设发展型劳动教育评价机制。  相似文献   

7.
新时代高校大学生的劳动价值观是高等教育的重要组成部分,是新时代高校大学生培育和践行社会主义核心价值观、形成积极向上的就业创业观、实现人生理想目标的重要价值引领。新时代以来,高校大学生的劳动价值观培育已取得一定成效,整体上是健全的,但部分高校大学生仍然存在劳动价值认识模糊化、劳动价值判断多元化、劳动价值取向功利化、劳动价值主体个体化等问题,因此需要从学生、家庭、学校和社会四个层面来加强和培育。  相似文献   

8.
高职院校积极探索"一体两融三化"的劳动教育模式:尊重大学生主体地位,这是高职大学生劳动教育的立足点;红色基因传承可以为高职大学生劳动教育积蓄力量,"工匠精神"培育能够厚植职教文化土壤,促进高职大学生更好地接受劳动教育;通过搭建实践平台,促进高职大学生劳动教育项目化,完善长效机制,实现高职大学生劳动教育学分化,强化诊改思维,推进高职大学生劳动教育进阶化。高职大学生劳动教育"一体两融三化"在实践中有序推进,为构建新时代中国特色社会主义劳动教育体系做出有益探索。  相似文献   

9.
习近平总书记非常重视新时代劳动教育,多次提出要弘扬劳动精神,进行劳动教育。新时代劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,旨在培养全面发展的高素质劳动者,强力推动我国社会主义事业发展和中华民族伟大复兴的实现。新时代劳动教育可从政治维度、价值维度、道德维度和实践维度四重维度进行分析,为进行新时代劳动教育提供一些思路和指引。  相似文献   

10.
理想信念是精神之"钙",提供前进动力,昭示奋斗目标。理想信念教育是大学生思想政治教育的基础内容,也是核心内容。新时代大学生理想信念教育中,应重视教育引导、丰富教育内容、优化教育模式,推动理想信念教育工作向前发展。  相似文献   

11.
历史的车轮滚滚向前,几十年的风雨兼程,我们终于迎来了新时代。新时代,国家发展和民族复兴的重任更多地寄托到了青年一代身上。使命呼唤担当,使命引领未来。青年人的担当精神可谓是国家繁荣发展、高校立德树人、青年成就自我的必然要求。然而当今大学生的担当精神存在着一些弱化的倾向,因此培育大学生的责任感和使命观,是高校思想政治教育的应有之义。  相似文献   

12.
加强大学生劳动教育,是培养社会主义建设者和接班人的应有之义,是培养合格社会公民的必由之路,是实现大学生德智体美劳全面发展的必要环节和基本途径。加强大学生劳动教育可以采用理论教育、典型示范、激励教育、实践教育等方法。新时代加强大学生劳动教育,要加强顶层设计,完善劳动教育机制;搭建劳动教育平台,实现协同育人合力;注重实践养成,厚植劳动情怀;强化舆论宣传引导,营造积极氛围。  相似文献   

13.
苏区精神作为中国共产党精神谱系的重要组成部分,其丰富内涵是党长期执政的重要法宝,具有强大的育人功能,是新时代开展大学生思想政治教育的宝贵资源.当前苏区精神融入大学生思想政治教育的现状与目标仍有距离,通过构建"三进"渠道、建设"三红"队伍、打造"三化"模式,优化实践路径,将苏区精神融入大学生思想政治教育的全过程,从而更好...  相似文献   

14.
思想政治教育领域长期对大学生的心理贫困问题进行积极关注和探讨,但是对心理贫困概念的厘定尚不够清晰,尤其是与心理问题、精神贫困等概念产生混淆,在实践中甚至出现相互替代使用的现象。立足新时代背景,本文认为大学生心理贫困是指大学生个体或者群体因心理需要得不到满足而导致的非积极心理品质状态。新时代大学生心理贫困主要有成因多元性、表现多样性、度量复杂性的特征。  相似文献   

15.
长征精神是党带领人民在革命战争年代创造的精神瑰宝。新时代大学生弘扬长征精神是丰富大学生思想政治教育内容的内在要求,是大学生党史学习教育的题中应有之义,也是培育担当民族复兴大任时代新人的现实需要。当前,多元价值观影响长征精神的弘扬,历史虚无主义对弘扬长征精神的侵蚀,对长征精神丰富文化资源的挖掘不够,大学生对弘扬长征精神的认识存在偏差,弘扬长征精神的方式和途径比较单一是新时代大学生弘扬长征精神的现实困境。因此,要通过充分认识长征精神的时代价值,深入挖掘长征精神的科学内涵,努力讲好红军长征的中国革命故事,创作以长征精神为主题的网络文化作品,不断拓展弘扬长征精神的实践活动等途径弘扬长征精神。  相似文献   

16.
劳模精神是中华民族民族精神和时代精神的生动体现。将劳模精神与思想政治教育有机融合既是提升高职思想政治教育实效的内在需求,也是提高高职院校人才培养质量的现实需要,更是推进社会主义现代化建设的精神动力。当前高职院校培育劳模精神要直面认知和实践中的诸多困囿,以思政课程为基础、发挥协同效应的合力,以实践锻炼为抓手、创新实践育人的途径,以校园文化为载体,拓展精神培育的渠道是破解困境、实现二者有机融合的切实路径。  相似文献   

17.
幸福观是人生观的重要组成部分,然而当前大学生幸福观还存在一些认识误区。习近平的人民幸福观、奋斗幸福观和劳动幸福观为新时代大学生树立正确的幸福观提供了思想指导和价值遵循。高校应在弘扬和培育社会主义核心价值观过程中加强集体主义教育,引导大学生在实践活动中增强本领,在课程教育中培养劳动意识,从而培育大学生正确的幸福观。  相似文献   

18.
大学生的社会心态培育关涉大学生的整体精神风貌与社会和谐稳定。自尊自信、理性平和、积极向上是当前我国大学生的整体社会心态,但受主客观因素的影响,焦虑迷茫、佛系、躺平的消极心态开始出现,且有扩散之势,大学生的奋斗精神与昂扬斗志受到了严峻挑战。新时代劳动教育,具有发掘自我优势与美德、促进社会联系与实践、调整既有认知与行为的价值意蕴,坚持劳动教育中的课程导向,劳动教育中融入积极心理学的理念与方法,以劳动实践教育促进育人实效巩固升华,有利于培育大学生积极的社会心态。  相似文献   

19.
革命精神是党和人民进行革命斗争的精神硕果,是共产党人攻克难关的制胜法宝,是民族精神在革命斗争时期的生动缩影。革命精神蕴含为民情怀、映现理想信念、倡导知行合一等科学内涵,是涵养"95后"大学生思想政治教育的独特精神养料。新时代背景下,进行革命精神的弘扬继承要融入到"95后"大学生思想政治教育中。当前,"95后"大学生面临着革命精神内涵理解不足的困境,需要从课堂教学、校园文化、社会实践、网络空间等方面提出创新性融入途径。  相似文献   

20.
一个时代催生一个时代的伟大精神,一个社会造就一个社会的杰出标杆。以"牢记使命、艰苦创业、开拓创新、绿色发展"为主要内容的塞罕坝精神造就了我们新时代的精神标杆。塞罕坝精神自提出之后,在国内外引起了强烈反响,得到了一致好评,塞罕坝精神具有强大的理论、实践、时代价值,弘扬塞罕坝精神是实现中华民族伟大复兴的精神根基。青年作为社会主义现代化建设的主力军,在青年大学生中弘扬以及践行塞罕坝精神,有利于培养大学生的初心意识、艰苦奋斗意识、创新意识等,对当代大学生的思想政治教育具有重要意义。  相似文献   

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