高校行政管理向服务型转变的思考

新形势下,高校属于社会组织的一个重要组成部分,也是培养社会人才、实施科研工作、服务于社会、传承科学的工作地点,具有重要的社会地位。高校的行政工作推动着学校整体的发展,并在实践的过程中展现了承上启下的重要作用。从目前的形势上看,"服务型政府""建设双一流"的重要理念呈现到了大家的视野当中。这个时候的行政管理模式也需要顺应时代的发展需求,制定改革策略,树立以人为本的行政管理理念,朝着服务型高校行政管理方向不断进步。     

新文科背景下大学英语课程改革与创新路径探究

新文科背景下,大学英语课程改革在于“新”。其强调学生综合、全面发展,符合我国对英语人才的需求。目前,大学英语课程建设缺乏“新”理念,学生学习缺乏“新”动力,教师教学缺乏“新”活力,教学模式缺乏“新”尝试。因此,大学应将新文科建设理念融入课程设计,注重学生个性发展,结合外引与内培渠道进行师资建设,将信息技术融入课程改革,创建多元化动态英语考核评价体系,以提升英语人才培养质量。     

开发人才资源 推进晋江二次飞跃

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”。这为开发、选拔、培养、使用管理人才指明了方向。本人认为，在推进晋江第二次飞跃的过程中，开发人才资源应解决好三个方面问题：     

经济新常态与现代保险卓越人才培养

"新常态"下经济增速的放缓要求保险公司不断加强产品的服务;经济结构的调整要求保险公司内部进行产业结构优化升级;经济在创新力的驱动下要求保险公司不断加强改革创新,培养创新型人才。为了适应经济新常态对保险业提出的新挑战,基于国务院"新国十条"提出的要求,提出了新型保险卓越人才培养的理念、目标和培养模式,认为保险人才的培养应以创新思维和服务意识为理念,以改革培养模式和教学内容为手段,实现培养服务型人才的基本目标,不断地提高保险人才培养的素质,培养出高素质、高技能、高水平的复合创新型人才。     

困境与进路:中国语境下的服务型政府建设

建立服务型政府是现代公共行政改革和发展的历史潮流。20世纪80年代以来,在西方大部分发达国家,均出现了大规模政府再造运动,它们对提高政府效能起了极大的推动作用。“它山之石,可以攻玉”,中国服务型政府建设,要积极借鉴发达国家在建设“企业型政府”和政府再造中的科学经验。要通过服务型政府的建设,推动我国行政体制的创新和发展,最终达到建立“廉洁、勤政、务实、高效”的政府目标。     

国有企业人才管理存在的问题及对策分析

我国国有企业正处于深化改革的关键时期,也是两个一百年奋斗目标的历史交汇期。要想持续推进深化国有企业改革发展,必须要树立“人才是第一资源”的管理理念。人才是促进国有能源企业创新驱动,转型升级成为新时期改革发展的核心驱动力。始终坚持问题导向,完善顶层设计,不断提升人才竞争力,加大人才培养力度,盘活企 业人才存量,探索建立人...     

中国服务型政府建设研究综述与展望

目的/意义服务型政府的建设既是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是政府职能转变的彰显,对推进新形势下国家机构改革的深化具有重要价值。方法/过程对中国服务型政府建设历经的阶段进行了梳理;对相关文献进行了评析。结果/结论提出中国服务型政府建设历经“构想(理念)—形成(话语)—构建(模式)—完善(策略)”等四个阶段。以文献评析为基础,得出相关结论:随着中国服务型政府建设理念不断更新,学理分析也逐渐深化;随着本土化的服务型政府理论体系的持续完善,国内学者对中国服务型政府建设实践面临的困境与发展方向也有了更深刻的认知。立足对已有研究成果的综合分析,本文提出学界今后研究中国服务型政府建设可从视角选定、观念创新、理论融合以及所处形势、核心任务、关键问题等方面着手。     

从管制到服务--我国政府审批制度改革的理念追寻

我国行政审批制度改革在取得巨大成就的同时,存在严重的“理念缺乏症”问题。突破改革困境的根本出路在于把握改革的“从管制到服务”的内在趋势,注入新的改革理念,在于以审批制度改革为契机。通过实行五大战略(核心战略、结果战略、顾客战略、控制战略和文化战略)来演绎这一改革理念,从而变革管制型政府体制的DNA,构筑服务型政府。     

服务型企业"走出去"模式的服务贸易发展策略

服务型企业“走出去”模式选择是我国服务业国际化战略的核心组成部分。从分析我国服务型企业“走出去”的动因入手,构建了一个服务型企业“走出去”模式决策的理论分析模型,对如何选择适合中国服务型企业“走出去”模式进行了初步探讨。并通过分析得出,近几年来,服务外包、跨国公司业务离岸化、服务企业对外直接投资等服务业国际转移方式的迅猛发展使得服务企业成为推动服务贸易发展的关键要素和内在动力。     

以“三个代表”理论为指导 做好劳动和社会保障工作

“三个代表”理论是江泽民在新的历史时期对马列主义建党学说的新概括。其中“代表先进社会生产力发展要求”是基础;“代表先进文化的前进方向”是主导;“代表中国最广大人民根本利益”是最终归宿。它们之间辩证统一,密不可分。学好用好“三个代表”理论,是做好劳动保障工作的根本。首先,劳动保障要为企业改革发展创造良好的外部环境;其次,要为经济社会发展提供高素质人才,做好人力资源的市场配置;第三,要通过就业和社会保障保护人民的根本利益。为此,劳动保障工作人员和组织要学好理论,解放思想,依法行政,提高工作效率。把各项工作落到实处,促进首都经济社会发展和稳定。     

中职服务型物业管理专业课程改革初探

在物业管理行业稳定发展的今天,复合技能型中职人才越来越受企业的青睐。笔者认为,中职服务型物业管理专业进行课程建设,实施改革已是物业管理行业和教育事业发展的必然．     

建“四好”领导班子 促企业科学发展——以上海石化为例加强新形势下领导班子建设的理论思考

在新形势下创建“四好”领导班子对于促进企业科学发展具有重要意义。适应时代发展的需要,创建“四好”领导班子的思路要“新”;适应企业发展的需要,创建“四好”领导班子的内容要“实”;适应形势发展的需要,创建“四好”领导班子的机制要“活”。     

应用型高校物业管理专业人才培养模式研究

经济新常态背景下,供给侧改革要求物业服务企业提供优质高效的服务.物业服务企业的实践创新需要高素质应用型人才的支撑,这就要求应用型本科高校物业管理专业人才培养必须要适应物业服务企业的发展需要.作为福建省应用型本科高校第一个物业管理本科专业的人才培养模式必须创新,树立培养高技能应用型人才的理念,切实转变传统的培养学术型人才的做法,将一切教学科研工作贯穿培养应用型人才的主线.积极探索推进“理实一体,双轮驱动,三维推进”的应用型物业管理本科专业人才培养模式.     

“晋江模式”对长乐经济的借鉴价值

随着改革浪潮的波涌，长乐乡镇企业得到了长足的发展，但相比于已形成成功模式的晋江经济仍存在着差距。本文通过两个地区经济上的对比，探索“晋江模式”对长乐经济可资借鉴的地方，从而对长乐构筑未来的发展模式有所助益。     

高校人才培养模式改革：理念、框架和方法

所谓人才培养模式,就是从现实中抽象出来的带有规律性的认知框架,用以帮助我们理解改革、明确改革的方向和路径.高校人才培养模式就是通过一系列理念、框架和方法,明确改革的思路、把握改革的重点,处理好改革中将遇到的问题.本文从“六个观念”着手讨论高校人才培养的科学理念,以“五个要素”作为高校人才培养改革的基本框架,强调推进高校人才培养模式改革中应注意处理好“五个关系”,从而为高校人才培养模式改革提供明确的思路和方法.     

服务型政府与社会主义政治文明

政府文明是社会主义政治文明极为重要的一部分 ,政府文明的实质是建立一个高效廉洁、执政为民的服务型政府。服务型政府需要树立“以民为本”的服务理念 ;坚持“以法行政”的服务准则 ;创立“顾客导向”的服务模式 ;承担“违法必究、有错必改”的服务责任。     

深化行政体制改革 加快服务型政府建设——中国政府改革与治理的新趋势透视

在全球公共部门改革的大背景下,为适应我国经济社会发展的新形势、新任务和新要求,行政体制必须作出新的改革。行政体制改革的突破口和切入点,就是建设服务型政府,按照服务型政府的要求来总体规划行政体制改革。深化行政管理体制改革,建设服务型政府的主要内容有:推行"大部制"改革,健全部门间协调配合机制;决策、执行与监督的相对分离与协调;建立与完善基本公共服务体系;改进政府的管理方式;构建有利于服务型政府建设的中央与地方关系构架。     

职工参与是国企改制成功的重要因素——成都亚光电子股份有限公司改制经验探索

曾经是国有企业的“亚光”股份公司,在公有制实现形式多样化的探索中,通过产权改革,顺利实现了企业改制。四年来,经济效益大幅度增长,企业基本步入了持续、快速、健康发展的轨道。在这项涉及职工切身利益的改革过程中,坚持党的全心全意依靠工人阶级的根本方针,把职工群众的积极性创造性调动好、发挥好、保护好的做法和经验,值得学习。     

管理创新若干理念刍议

以管理创新为切入口,把创新理论与有效管理进行融合,阐明了企业管理创新实现有效管理的体质应该是创新成果的商业化、市场化的结论。结合我国企业现状,提出了新的视角,认识“人才原理”,开发人的创造力,激发劳动者潜能的思路;引进建立“学习型组织理念,强调重视是的整体性、系统性、实现企业生产要素的合理配置和全方位优化;实施“企业重建”再造企业内部架构,改革现行企业生产经营系统的建议。     

春兰：积蓄人才竞争力

1．“观念接轨”，树立国际化人才开发理念。争锋国际市场已久的春兰，提出并形成了与世界人才“观念接轨”的”人才国际化”开发理念，其主要内容：一是企业内部的人才构成要实现国际化；二是企业内部人才素质要达到国际化；三是企业内部人才活动空间着眼国际化。只有拥有了国际化的人才。国际化的春兰才能发展得更快。