论舞蹈文化观念与舞蹈本体意识

舞蹈作为一种文化的历史的现实存在,编导正肩负着承前启后的文化创造者和文化传播者的神圣职责,应把舞蹈置于文艺这个大系统的分支系统中,在艺术地掌握世界和人生这个艺术本质要求的前提下,进而去探求舞蹈艺术自身的审美创造的特点和规律。     

从解决学生实际问题着手构建和谐校园

高校以青年学生为主体,他们远离父母,需要独立的学习和生活,应对并解决好学习生活中的各种困难,由于他们处世不深,感情脆弱,很容易遭受挫折、产生焦虑等。作为社会的一个重要组成部分,高校的和谐发展,既是落实科学发展观的内在要求,又是构建和谐社会的内在要求。因而,高校应从解决学生实际问题着手构建和谐校园。     

从学校文化角度谈和谐校园构建

构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程。学校文化对学校有着强大而广泛的影响，本文在对学校文化的基本内涵分析的基础上，提出了学校文化坚持和谐的价值取向。并从学校和谐发展的五个层面出发，对如何构建和谐校园文化作了探讨。     

构建和谐校园与学生管理工作者人格修养

构建和谐校园与学生管理工作者的人格修养状态有着重要的关系。本文就构建和谐校园与学生管理工作者的人格修养进行了初步探讨。     

坚持以学生为中心,走内涵发展之路

科学发展观的核心是以人为本。高职院校坚持以人为本,首先要坚持以学生为中心,即要以实现学生的全面发展为目标,这是高职院校发展的价值取向。高职教育的职业特性决定了高职教育人才培养必须以增强学生的就业能力为首要任务。转变观念,改进管理,应苦练内功,走内涵发展之路。     

坚持依法治校构建和谐校园

和谐校园是推动教育事业进步的重要环节,本文从和谐校园的定义、特征入手,剖析了高校和谐校园建设中应注意的问题,并提出了具体的应对措施。     

以科学发展观为指导 着力构建和谐校园

构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的题中应有之义。科学发展是构建和谐校园的第一要义。要坚持以科学发展观统领发展全局,实现高校全面协调可持续发展,促进校园和谐。     

从学校文化角度谈和谐校园构建

构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程.学校文化对学校有着强大而广泛的影响,本文在对学校文化的基本内涵分析的基础上,提出了学校文化坚持和谐的价值取向.并从学校和谐发展的五个层面出发,对如何构建和谐校园文化作了探讨.     

儒家文化对高校校园生态文化建设的影响

高校校园生态文化具有承载育人重任、参与主体素质高等特征。建设校园生态文化应努力寻找儒家文化与时代精神的结合点,挖掘儒家文化中和谐观念、义利观和人生价值观的内在价值,发挥其积极作用。     

新时代加强高校校园安全文化建设的思考

校园安全文化建设是一项长期复杂的系统工程,随着中国特色社会主义进入新时代,校园安全管理在日益引进安全科技成果的同时,需要大力倡导校园安全文化的启迪、教育、熏陶和影响作用。文章分析了新形势下高校安全文化建设的现状及取得的成果,较为系统地反思了现阶段高校安全文化建设存在的问题和漏洞,最后从五个方面提出校园安全文化建设的策略。     

论现阶段如何建设校园体育文化

校园体育文化作为一种特殊的文化形态,在校园每个角落都有自己的影响。人们在校园中进行各种各样的体育活动,都是在接受和传播体育文化。它的存在与发展对学校体育教学产生了很大的作用,对推进校园体育文化发展,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观将发挥重要作用。本人从分析校园体育文化内涵着手,进而分析校园体育文化结构的构成,最后提出了建设校园体育文化的建议,旨在为建设校园体育文化提供建议。     

学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。＂数字化校园＂强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。     

谈高校校园精神文化建设与大学生价值观的形成

校园文化建设是高校培养适应社会发展要求的全方位人才的需要,也是高校办学能力与办学特色的体现方式。高校的校园文化建设包括许多方面,其中最关键的部分是精神文化建设层次,本文就对目前高校校园的精神文化建设提出一些自己的思考与理解。     

坚持以人为本,努力构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量高校教学工作水平的重要标志。构建和谐校园以坚持科学发展观、构建和谐社会为前提;以坚持以人为本、促进人的全面和谐发展为目标;以坚持依法办学,依法治校为重要保证;以加强领导班子建设,提高领导和管理水平为关键;以加强校园文化建设、营造生态校园为现实途径。     

高校校园体育文化现状调查研究——以黑龙江省为例

从物质文化、精神文化、制度文化三个层面对高校的校园体育文化建设现状进行抽样调查和研究,并在理论上对制约高校校园文化建设的因素进行探讨,找出其问题所在,并针对这些问题提出了因应的对策和建议。     

当代社会校园环境文化建设研究与分析 ——以北京工业大学为例

本文以北京工业大学为例,运用问卷调查的方式主要对当代校园文化建设进行探究.旨在了解当代校园文化建设现状,查找目前存在的问题并完善与发展.根据研究表明,目前校园的环境建设整体满意度不高,学校对于节能环保意识培养欠缺,文化建设措施与预期目的略有偏差.     

高职院校校园创业文化建设的研究——以浙江工商职业技术为例

高职院校校园是我国教育体系的重要组成部分,其文化建设工作的有效性,不仅关系到整个校园文化氛围,也牵涉到高职院校校园教学质量的提高。尤其在现阶段,创业文化不断发展,校园已慢慢成为创业文化的平台,如何保证创业文化在校园文化建设中绽放光彩,实现学生创业能力和素质的培养,是目前高职院校校园文化建设工作的重点所在。文章以浙江工商职业技术学院为例,探析了现阶段高职院校在创业文化建设方面的现状和存在的不足,希望可以找到有效的解决对策以实现现实情况的改善和调整。     

加强师德建设 构建和谐校园

创建和谐校园是学校自身发展和完善的需要，在社会主义新阶段新时期中，构建和谐校园，也对学校教师的师德建设提出了新的要求。本文通过对爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、和谐发展、监督、考核等几个方面分析了师德建设对构建和谐校园的重要作用。     

落实科学发展观建设校园和谐文化

营建校园和谐文化,是推进社会和谐发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。建设校园和谐文化,应坚持先进文化的前进方向,正确处理主导文化与多元文化的关系;开展以人生观、价值观教育和校风校纪教育为核心的思想文化建设;开展以爱国主义为核心的和以改革创新为核心的时代精神的主题活动;开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动;加强校园文化设施的建设和校园环境的优化;发挥学生社团组织在校园文化建设中的积极作用。     

坚持以经济建设为中心不动摇

坚持以经济建设为中心不动摇,是我们国家兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。在我党的历史上,历代中央领导集体十分注重经济工作;当今,在科学发展观指导下,“以经济建设为中心”内涵不断丰富;要坚持“以人为本”,搞好社会建设,不能偏离党的基本路线。我们要统一思想,澄清糊涂认识,明确前进方向。