大学生就业研究与我国人才市场建设

近年来我国大学生的大量“毕业即失业”现象的产生,令我们不得不面对新的就业压力的挑战。如果说国企职工下岗失业是体制转轨所必经的阵痛期,那大学生就业难问题就是高校不合理扩招与我国人才市场缺位合力酿成的恶果。大学毕业生身上凝聚着巨大的人力资本,他们是国家和社会的宝贵财富,是稀缺的人才资源,因此,妥善解决大学生就业成为当下社会生活中的重要议题。本文仅从人才市场的角度对大学生就业进行必要的研究并给以粗浅的建议,希望对我国大学生就业提供有益的帮助。     

"就业准入制度"是门槛更是机遇--浅析就业准入制度对大学生就业的影响

本通过对新形势下大学生就业政策中关于“进一步完善并严格执行就业准入制度”进行浅析，提出大学生应转变就业观念，迎合大众化教育模式，重视专业技术和职业资格，学历证书和职业资格证书并举，为毕业和就业“零距离”打好基础。     

新时代本科院校大学生“慢就业”群像分析——基于220份实地调研资料

近年来，学生就业状况困难，呈现不愿就业、不急就业等“慢就业”现象。“慢就业”现象的出现，反映大学生结构性就业难的现实困境、大学生个性化职业教育缺失、家庭稳定性就业夙愿的选择性偏差、大学生择业价值观的偏离与缺位等问题。本文以某本科高校学生为调查样本，通过问卷调查方式，分析高校毕业生“慢就业”认知与影响“慢就业”态度的因素。研究结果表明：“慢就业”群体普遍存在，大学生对于“慢就业”现象大部分选择中立态度；社会因素中人力资源成本、岗位需求缩减、就业观念包容性与“慢就业”态度有关；个人因素中就业积极性低、缺乏就业理性认知与“慢就业”态度有关。据此提出加强就业与职业选择观念教育的联系、加强就业与实习的联系、发挥专任教师作用的建议，以期改变高校毕业生“慢就业”现状，促进大学生全面发展和高质量就业。     

高校大学生学习能力与就业质量状况调查与分析

在对高考弃考现象分析和对学习能力、就业质量概念界定基础上,通过对72所高校大学生的调查数据,得出课程学习比较困难和比较容易的专业较好就业,反之则不太容易;大学生们最感兴趣的是“文艺活动通告”和“学术讲座”,最喜欢的学习模式为“个人自主学习”与“体验式学习”,最不喜欢的是“问题式学习模式”;在大学期间,大学生们更愿意表现出“学习坚韧、学习兴趣、知识拓展、学习团队”四方面,而他们对就业质量偏差性认识主要体现在“晋升机会、工作收入、职业发展前景”三方面.最后,据此提出在校大学生学习能力提升的五层递进方案.     

高职大学生就业创业能力特点评析

做好以高校毕业生为重点的青年就业工作已成为党的十八大以来就业方面的重要任务。我国“十二五”期间提升大学生就业能力是促进大学生就业的核心问题已成为大学生就业创业教育者的共识。影响大学生就业创业的因素繁多,在校期间激发和培养学生就业创业的激情和能力,特别是高职大学生,更要从分析其就业创业能力特点入手,以提升法律素养和能力作为带动学生各项就业创业能力的突破口。     

财经类专业大学生就业能力评价指标体系研究

大学生就业问题是当前我国经济、社会发展过程中面临的一个重要问题,文章利用抽样调查资料,从微观层面分析制约和影响财经类专业大学生就业的主要因素,采用层次分析法,估计了影响财经类专业大学生就业的一级指标和二级指标以及贡献率。最后利用此评价指标体系,对我国目前财经类专业大学生就业中存在的问题进行分析,提出解决方法和途径。     

对外直接投资对中国就业的影响

改革开放以来，随着经济全球化的迅速发展和我国“走出去”战略的实施，我国的对外直接投资额增长迅猛。与此同时由于国内外多重因素的作用，国内的就业问题一直十分严峻，“就业”逐渐成为我国相关部门关注的一个焦点。我国对外直接投资的发展将对国内就业产生怎样的影响是本文所要探讨的主要问题。     

经济学视角探讨贫困女大学生的就业困境及对策

近年来，大学毕业生的就业问题引起了社会各界的广泛关注和讨论，而贫困女大学生作为一个特殊的就业群体，面临着家庭贫困和身为女性的双重压力，刚刚走出校门即将面临失业困境。针对这一现象，本文从经济视角分析其出现的原因及影响，并提出解决贫困女大学生就业困境的对策：加大产业结构调整力度，放缓高校扩招步伐；政府承担部分雇用贫困女性劳动力的成本；贫困女大学生调整就业期望，避免“自愿性失业”。     

对“微时代”大学生就业教育的思考

微时代不仅带来信息传递方式的改变,更提供一种思维方式和工作模式的变化,将“微”理念与大学生就业教育的微观动态需求相结合,能更好地促进就业教育的开展,提高就业教育的针对性和实效性,为学生提供更人性化的服务,助推大学生实现个性化就业,解决大学生就业“过剩”与“短缺”的矛盾,提高就业质量.     

转变大学生就业观念

针对当前大学生的就业现状，分析了大学生在就业问题上一些不正确的观念，以及这些观念产生的原因，提出了转变大学生就业观念的思路。     

边缘化专业大学生的就业困境与职业生涯规划

大学生就业问题已引起社会的高度关注,其中一些边缘化＂冷＂专业学生的就业问题尤为突出。边缘化专业大学生就业难问题的产生,虽然在一定程度是由于专业限制,但与其自身就业准备不充分、职业生涯规划指导欠缺也不无关系。文章有针对性地探讨了这一就业＂特困＂群体开展职业生涯规划教育的几种方式。     

金融危机背景下贫困大学生就业

近年来,大学生就业难已是不争的事实,由于受到国际金融危机的影响,大学生就业是难上加难,而对于贫困大学生来说,无疑是雪上加霜。2009年上半年,重庆等地出现了万余农村学生弃考现象,这一现象的直接原因是当前大学生就业难,一些经济困难的贫困大学生更难,如何构建贫困大学生就业长效机制,做好贫困毕业生就业工作,是摆在我们面前一个紧迫的问题。     

促进大学生就业的政府职能优化

大学生就业问题会引发一系列的社会问题,而社会管理职能是政府的基本职能之一,正确认识和有效解决大学生就业难的问题,关系到我国高等教育的健康发展,关系到社会的稳定,关系到整个国民经济的发展。因此,政府不仅要重视大学生就业问题,更要重视由大学生就业问题所引发的一系列的社会问题,并积极采取有效措施以应对和解决。     

民族院校大学生就业问题的实证研究

近年来,大学毕业生就业形势越来越严峻,大学生就业问题已经从“个人问题”转变为“公共问题”。本文通过对一所民族院校大学生就业问题进行抽样调查,结果显示就业观念、综合能力、信息获取和社会资本成为制约大学生就业的主要因素,本文还针对这些因素提出了相应的建议和对策。     

新形势下拓宽大学生就业渠道的路径探讨

招生规模的持续增长和我国宏观经济不确定性对就业的制约，给我国大学生就业带来较大的负面影响；经济体制转型、选用人才存在盲目性等成为影响大学生就业的主要因素；做好毕业生就业工作，必须依靠各部门的密切配合、齐抓共管，政府更要高度重视，给予政策支持。     

消除大学生就业中的社会歧视现象

由于受到各种社会传统观念的影响,就业市场上“择男舍女”的潜规则让许多女大学生体验到求职路上的艰难.女大学生就业时的社会歧视现象是目前社会发展的突出问题,必须对其高度重视并尽快提出有针对性的解决办法.     

大学生就业问题思考

大学生就业问题近年来已成为高校和社会普遍关注的热点问题,我们认为一方面要认真分析就业的形势,大学生的择业心理;另一方面要对学生的求职加以引导,特别是面试中应掌握的“不变”与“万变”,并加强就业指导工作拓宽就业渠道。     

大学生就业竞争能力培养的研究与实践

随着我国高等教育的迅猛发展和大学招生的扩张,庞大的毕业生群体使大学生就业形势愈加严峻;同时社会在不断发展,国家对于人才的要求也越来越高,导致大学生在就业问题上的竞争激烈。大学生就业竞争主要体现在就业能力上的竞争。提高大学生就业竞争能力培养需要提高大学生的专业能力,提高大学生的自学能力,培养大学生的实践能力,加强对大学生的就业指导工作等。     

“全就业”背景下的西藏高校大学生就业工作分析

2011年出台的力争使西藏籍大学生全部实现就业政策实施以来,促进了西藏社会经济的发展,同时对西藏高校大学生的就业观念产生了较大影响。本文通过问卷调查分析西藏高校大学生的就业价值取向,探讨“全就业”背景下西藏高校大学生就业工作改革思路。     

旅游专业大学生就业的社会意识分析

旅游专业大学生就业深刻地受我国社会快速转型这个大背景的影响,打上了社会转型期的烙印.影响旅游专业大学生就业的社会意识因素主要可以从几个方面进行分析.用人单位求全责备的意识;女大学生就业容易受到传统性别意识影响;缺乏创业意识制约了旅游专业大学生开拓就业渠道;社会上普遍的轻视服务行业的意识制约了旅游专业大学生本行业内就业.