虚拟现实技术和仿真技术在教学中的应用分析

本文介绍虚拟现实技术和仿真技术的概念及其基本特征,从虚拟现实技术和仿真技术的特点出发,论述虚拟现实仿真技术在教育领域的应用前景和现状,阐述虚拟现实技术和仿真技术极大丰富了教学与培训的方法和手段,可有效提高教学的效果和学习质量.     

教学实践中虚拟现实的实现途径

虚拟现实可以实现不受时空限制的、交互式的、图文并茂的、智能型的、分布式的教学。由于目前虚拟现实在教学领域的应用还没有全面展开,只能从虚拟现实的特点和几种桌面虚拟现实实现技术入手,探讨虚拟现实在教学领域应用的切入点。     

虚拟现实技术在旅游实践教学中的应用——国内外研究综述与比较

虚拟现实技术的仿真性特色有利于解决旅游实践教学环境情景化的问题,因此受到国内外学术界的广泛关注。文章通过梳理虚拟现实技术在国内外旅游实践教学中的应用情况,从研究历程、研究方法和研究领域等方面进行比较,总结了包含应用概述、技术研究和教育研究三个方面的研究内容体系,分析了国内外相关研究的差异性。通过对比,指出国内旅游实践教学中虚拟现实技术应用所存在的局限性,并对未来教学实践与应用研究提出了针对性的建议。     

虚拟现实技术在听障学生日常英语情景教学中的应用初探

对于听障学生采取情景教学能够有效的构建教学情景,激发学生学习热情。本文通过阐释情景教学理论,分析听障学生实施情景教学的现状,结合虚拟现实技术特点,寻找虚拟现实技术在听障学生情景教学中应用的切入点,开发针对听障学生的虚拟现实技术日常英语情景教学平台并进行试验研究,力求丰富特殊教育理论。     

劳动教育在高校室内艺术设计中的教学模式——基于虚拟现实技术的研究背景

虚拟现实技术与高校室内艺术设计教学结合是优化教学的必然趋势，高校室内艺术设计教学中要利用虚拟现实技术加强劳动教育，解决当前教学中存在实验设备落后等问题，培养出理论知识与实践技术兼备的创新型人才。本文在概述虚拟现实技术系统类型及特征的基础上，论述VR在高校室内艺术设计教学中的应用的意义，并分析高校室内艺术设计专业教学劳动教育中的问题，探讨基于虚拟现实技术的室内艺术设计劳动教育教学模式。     

虚拟现实技术在听障学生日常英语情景教学中的应用初探

对于听障学生采取情景教学能够有效的构建教学情景,激发学生学习热情.本文通过阐释情景教学理论,分析听障学生实施情景教学的现状,结合虚拟现实技术特点,寻找虚拟现实技术在听障学生情景教学中应用的切入点,开发针对听障学生的虚拟现实技术日常英语情景教学平台并进行试验研究,力求丰富特殊教育理论.     

中国虚拟现实教学研究的特征分布和热点探究基于CNKI核心期刊数据库的文献计量分析

本文从中国学术期刊网络出版总库的核心期刊数据库中,采集了350篇虚拟现实教学研究文献。利用SATI、UCINET、NetDraw等软件,采用共词分析、共现强度计算、聚类分析等计量方法,对中国虚拟现实教学研究的特征分布和热点问题进行梳理和剖析。对高频关键词做共词分析,以Equivalence系数为指标计算关键词共现强度,建立高频关键词共现矩阵,构造高频关键词聚类图。结果表明:中国虚拟现实教学的研究热点主要包括虚拟教学环境创建、虚拟现实技术研发、教学模式改革以及虚拟现实技术多学科教学应用等问题,以期为该领域的研究者提供一定的参考与借鉴。     

基于虚拟现实技术的项目递进驱动教学法的教学实践

文章从高职院校教学中应用虚拟现实技术的必要性出发,结合项目递进驱动教学理论,研究在高职教育中将项目递进驱动教学理论与虚拟现实技术相结合的教学实践及其实用价值。     

开发适应现代高职教育的多媒体实验课件的研究

根据学生的认识规律,选择适合教育内容的媒体和进行媒体组合教学设计,优化教学是现代教育技术中的重要课题。现代教育技术的研究包括现代教育理论和教育手段的研究,其中现代教育手段正从多媒体交互式教学向虚拟现实仿真教学(未来教室)过渡,现代教育技术的发展趋势是远程教育,电子出版物,智能化教师系统,虚拟现实和交互式电视的广泛应用。该文是《构建适应现代高职教育的现代化教学体系》的重要部分,从现代高职教育改革的角度出发,分析了高职教育实验室建设中存在的问题,并介绍了如何通过开发多媒体实验课件来解决这些问题。     

新工科背景下地方高校数字媒体专业虚拟现实(VR)课程建设探析

地方高校开设的数字媒体专业在培养目标、课程内容、师资力量、硬件设施等方面存在不足。在新工科建设背景下,可通过虚拟现实技术探索课程建设,重视交叉学科资源整合,发挥在线教育的优势。数字媒体专业虚拟现实课程应推进课程思政,探索多种教学方式和评价形式,强化虚拟现实仿真实验教学,提升课程教学实效。     

从价值形态解读教学

本文首先从价值形态剖析了真、善、美的含义及其相互关系,并以此为基础探讨了价值形态下的教学,即用真解读教学,引领学生求真;用善诠释教学,引领学生求善;用美打动教学,引领学生求美。     

副词修饰名词刍议

本文从副词修饰名词的语科入手，着重探讨副名组合的条件和特点及其归属，认为副名组合这一语言现象具有独特的优势和魅力，既是汉语随着社会发展而主动应答并积极调适的反映，也是汉语使用者不断创新求变从而约定俗成的结果。     

国外营销学界关于便利问题的研究及启示

本文回顾了便利理论的产生与发展,尝试性地概括出了便利研究的假设前提,并对便利理论在营销中的应用提出了建议。即,通过文献评述解释了便利的内涵;概括出了便利研究的假设前提;探讨了企业如何将便利用于经营的战术层面和战略层面,并考虑了企业关注便利时的成本问题;阐述了便利理论对于中国营销实践的启示。     

强化企业集团财务预算管理

财务预算是行为计划的量化,能使管理者全盘考虑整个企业集团价值链之间的相互联系,保证企业各项目标的不断提高和优化,是体现企业业绩的一种好的管理模式。财务预算的全过程会促进管理者及全体员工面向未来,促进发展,有助于增强预见性,避免盲目行为,激励员工完成企业的目标。强化企业集团的财务预算管理,必须采取一系列对策措施,才能行之有效。     

民族主义在中国的源起与成型

民族主义是一种促使人们认同民族和民族国家的意识形态,而此种认同与中国固有的文化及政治认同“家”和“天下”不一致。鸦片战争后,原有认同的近代形态“地方主义”和“天下主义”逐步消解并归化于民族主义的认同之中。民族主义意识形态在中国最终成型的时间是抗日战争时期。     

论市管县体制之局限性及新行政体制的构建

通过分析在市场经济体系发育不断成热的新形势下市管县体制存在的问题。运用扇平化组织结构理论和层次——幅度原理，论证了省区划小、实现省直接管理县(市)的可行性。     

施工企业项目资金的运作与管理

施工项目工程款是施工企业资金的主要来源。加强工程款管理,做好项目资金运作,应实行项目资金计划、集中和"一支笔"审批管理,同时还要控制项目分包等资金支出,加强工程款清欠管理等。     

政府管理改革的新思维:企业化模式

企业化模式作为传统政府管理改革的一种尝试,即是对新时代、新环境的一种适应与回应,也反映了当代行政管理改革的发展趋势。我国目前正在对行政管理体制进行改革,以适应社会主义市场经济发展需要。因此,结合我国国情,借鉴和吸收当代行政管理改革的合理因素,对于推进我国行政体制改革具有积极的意义。     

基础设施投资结构变动决定机制研究

本文在比较研究英、美两国基础设施投资结构变动的基础上，归纳总结出基础设施投资结构变动的轨迹和一般趋势；基础设施不仅服务于生产活动，而且也促进社会福利水平提高，因此基础设施投资结构会随着人们收入水平的提高而不断的发生变化，这种变化遵循着一定的变动规律；文章最后分析了影响基础设施投资结构变化的五大因素。     

会计本科实践能力培养目标及方式—会计本科实践能力培养模式系列研究之一

现行会计教育体制改革的重心是转向对学生的素质教育，素质教育的核心是培养学生的创新能力，实践能力又是创新能力不可缺少的前提条件。该文通过对会会本科实践能力培养目标及方式的探讨，旨在为会计教学改革提供一些启示。