对我国会计人员继续教育若干问题的思考

<正>会计人员继续教育,又叫后续教育或在职教育,是指由会计继续教育承担者根据国家和社会经济事业发展以及会计个人发展的需要,按照法律法规要求,对正在从事会计工作或已取得会计专业技术资格(职称)的人员进行教育,以提高其政治思想素质、业务能力和职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。会计人员继续教育是学历教育的延伸、继续、扩大和发展。一、会计人员继续教育必要性分析(一)会计人员继续教育是贯彻执行各项新准则、新规章制度的需要。自1993年执行"两则"、"两制"以来,我国的会计     

新《会计法》有关问题解答（二十）

１什么是会计人员继续教育我国对会计人员继续教育有何规定答：会计人员继续教育,是指对在职会计人员进行的,以提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平而不断更新、补充、拓展和提高其知识和技能的再教育活动。会计人员继续教育,是会计管理工作的一个重要组成部分,是提高会计队伍整体素质的重要措施。根据《会计法》和《会计人员继续教育暂行规定》的规定,我国对会计人员继续教育工作主要有以下几方面的规定：１会计人员继续教育的对象及层次。会计人员继续教育的对象为包括在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织从…     

当前会计继续教育工作存在的问题及对策

会计人员的继续教育又称后续教育,是指对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务水平、职业道德水平和创新能力的教育.接受继续教育是会计人员的权利和义务.经过近六年的试点和逐步推行,我国会计人员继续教育体系进一步得到完善,会计人员继续教育工作逐步迈向规范化和现代化.与此同时,会计继续教育工作也面临着新的问题,仍然存在着一些不足之处.本文就当前的会计继续教育工作作一些探讨,以便寻求会计继续教育的新路子及解决存在问题的新途径.     

当前会计继续教育工作存在的问题及对策

会计人员的继续教育又称后续教育,是指对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务水平、职业道德水平和创新能力的教育。接受继续教育是会计人员的权利和义务。经过近六年的试点和逐步推行,我国会计人员继续教育体系进一步得到完善,会计人员继续教育工作逐步迈向规范化和现代化。与此同时,会计继续教育工作也面临着新的问题,仍然存在着一些不足之处。本文就当前的会计继续教育工作作一些探讨,以便寻求会计继续教育的新路子及解决存在问题的新途径。一、当前会计继续教育的必要性目前,经济全球化趋势已渗透…     

会计继续教育的性质与特征

一、会计继续教育的性质1．会计继续教育的性质应包括两层含义：即会计继续教育的质与其本质。2．会计继续教育的质是解决会计继续教育是什么的问题。从这一点上看，会计继续教育的质就是通过会计继续教育主体的施教行为有目的、有意识地培养合格会计人员的社会活动。在这一社会活动中培养会计人员生产力属性是主流，培养其阶级性的属性是支流。在会计人员政治素质优良的情况下，培养会计人员的技术素质就是主流；但在会计人员政治素质不稳定的情况下，培养其优良的政治素质就是主流。知识经济的发展主要是依赖知识的进步以及知识的生产能力…     

会计人员继续教育工作之不足及对策

会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容。《会计法》规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育培训工作应当加强。”明确了对会计人员进行继续教育的必要性。随着会计行业的发展，会计人员对新知识、新技能的需求越来越强烈，这就对继续教育工作提出了更高的要求。但是，目前各地的继续教育工作还存在着诸多不足，主要表现在：一是继续教育培训及教材没有体现层次，缺乏针对性；二是继续教育工作缺乏总体规划和中长期计划。管理力度不够；三是课程设置、师资配备、资料选编等方面仍有缺陷；四是考试考核制度不严，学员的学习自觉性不够等。如何加强和改进会计人员继续教育工作，笔者认为应从以下几方面入手。     

认真学习条例、制度、准则 切实搞好今年继续教育

目前，按照各级财政部门的具体布置，,--.年的会计继续教育工作已在全国各地普遍展开。今年培训的主要内容是：《企业会计制度》、《企业财务会计报告条例》、具体会计准则；兼学《会计电算化初级知识》。普遍建立和完善会计人员继续教育制度，是国家根据《会计法》的有关规定，为适应社会主义市场经济的客观要求，不断提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高的一项重要措施。此制度实施三年来，对规范会计行为，提高信息质量，加强队伍建设，发挥了重要作用。实践证明，这是一项受到…     

会计职业生产道德教育应处理好五个关系

职业道德教育是会计人员继续教育的重要内容。对规范会计行为,提高会计人员自身素质,增强会计人员诚信意识,帮助会计人员树立正确的世界观、人生观和价值观,充分发挥会计人员的聪明才智和作用,更好地服务经济建设具有重要的现实意义。笔者认为,开展会计职业道德教育应正确处理好五个关系。一、处理好“德”与“才”的关系。一个人的道德素质并不是先天就有的,要靠自我修养和外部教育相结合而生成。因此,在开展继续教育工作中,要从素质教育入手,注重职业道德教育与会计业务技能培训齐头并进,相互结合。“德”是会计人员搞好会计工作的根本,“…     

完善会计人员继续教育

会计继续教育是指对正在从事会计工作和已取得或受聘会计技术资格的会计人员进行知识、技能和职业道德水平的再培训、再教育，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构的教育，这是会计队伍建设的重要内容。     

会计职业道德教育应处理好五个关系

职业道德教育是会计人员继续教育的重要内容.对规范会计行为,提高会计人员自身素质,增强会计人员诚信意识,帮助会计人员树立正确的世界观、人生观和价值观,充分发挥会计人员的聪明才智和作用,更好地服务经济建设具有重要的现实意义.笔者认为,开展会计职业道德教育应正确处理好五个关系.     

加强农村会计人员继续教育之我见

本文分析了农村会计人员教育中存在的七个问题,提出了加强农村会计人员继续教育的六条对策。     

着力抓好农业专业技术人员继续教育

着力抓好农业专业技术人员继续教育张文华农业专业技术人员继续教育，是指对已经走上农业工作岗位、具有中专以上学历或初级以上技术职称的在职人员，进行的旨在不断拓宽知识和提高能力，为适应农业发展和科技进步需要的一种教育。我省农业专业技术人员队伍知识陈旧和年龄...     

加强会计人员继续教育管理的思考

经济越发展，会计越重要。《行政许可法》实施以后，如何加强会计人员的继续教育，创新会计人员继续教育管理机制，是摆在会计管理工作者面前的极其重要的问题，也是会计管理工作的热点、难点问题。     

关于印发《会计人员继续教育暂行规定》的通知

关于印发《会计人员继续教育暂行规定》的通知党中央各部门，国务院各部、委、各直属机构，各人民团体，解放军总后勤部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团：会计人员继续教育是会计队伍建设的重要内容。为了提高会计人员政治素质、业务能...     

浅议会计人员继续教育

会计人员继续教育,即会计人员再教育,是指对从事会计工作和已取得会计从业资格的人员进行的以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目的,更有效地适应经济发展对会计工作要求的再培训.这是会计队伍建设的主要内容,在会计从业中起着举足轻重的作用.     

会计人员继续教育暂行规定

第一章 总则 第一条 为了建立和完善与社会主义市场经济要求相适应的会计人员继续教育制度,规范会计人员继续教育工作,促进我国会计工作水平的提高,根据《中华人民共和国会计法》等有关规定,制定本规定。     

普及计算机知识加强继续教育

财务人员接受继续教育已经是适应社会和经济发展,提高自身专业技术水平的一种需要.继续教育是从本世纪60年代中期首先从发达国家开始兴起的一种教育形式,现已发展成为有计划、有组织的对在职专业技术人员进行知识和技能的增新、补充、拓宽和提高的教育途径.通过继续教育财务人员可以更新理论知识,深化财务实践经验,不断提高自身的专业技术水平、增强竞争能力和管理能力.     

搞好会计人员继续教育的若干思考

中国农业会计学会前不久在上海国家会计学院成功举办了三期“新会计准则及会计制度改革”培训班。作为一名农业系统的会计人员,我有幸参加了这次层次高、内容深、范围广的培训活动,受到一次开阔视野、拓展思路的教育机会,深感受益匪浅,亦启发了我对会计人员继续教育工作的一些思考。我国有1200多万会计人员,据有关统计资料     

完善会计人员继续教育

如何搞好会计继续教育工作,切实提高会计人员素质,是会计界普遍关注的问题。本文分析我国会计继续教育存在的问题,结合实际情况,提出相应解决对策。     

我国农民的素质培养从“基础教育时代”向“继续教育时代”过渡

刘奇在撰写的《观察中国农民的十个视角》一文中指出,中国农民的素质培养正从“基础教育时代”向“继续教育时代”过渡。他认为,农村基础教育具有基础性、先导性和全局性的重要作用。但是多年来对农村教育过于强调正规教育、基础教育,忽视职业教育和继续教育,忽视各种技能培训,农民需要不断充实的新知识新技能无法获取。