商务英语教学与跨文化交际能力

从商务英语教学面临的挑战和存在的问题探讨跨文化交际能力之重要及其人们在文化交际场合中跨文化交际能力的不足,进一步提出了如何培养学生的跨文化交际能力,改革商务英语教学,从而使学生毕业后能使用外语这门工具成功地进行跨文化交际.     

商务英语本科专业教学中跨文化交际能力的培养探究

在国际商务活动中,商务英语不仅是语言交流的媒介,更是文化信息的传递者。因此商务英语教学应当培养学生掌握商务英语技能,更要提升学生的跨文化意识。此外《商务英语专业本科教学质量国家标准》明确指出跨文化交际能力是商务英语本科教学需达到的一项基本能力要求,如何在教学中培养学生的跨文化交际能力就成了当下各高校应当思考的问题。     

文化视角下的商务英语口译教学

跨文化交际性是口译活动的重要属性。国际商务沟通中交际失败多数归因于意识形态、价值观念、行为方式等文化差异。本文从文化视角出发,探讨在商务英语口译课堂上培养学生跨文化交际能力的重要性和有效途径。强调商务英语口译教学中要强化学生对于与语言使用密切相关的社会文化因素的掌握,逐步培养学生的跨文化交际意识,提高其跨文化交际能力,以达到优化商务英语口译教学、提高教学效果的目的。     

商务英语教学中跨文化交际能力的培养

商务英语教学的最终目标是培养学生商务环境下的跨文化交际能力。本文强调跨文化交际能力培养的重要性,通过探讨课堂教学,课外教学及教师培养三方面来阐明教学中跨文化交际能力培养的策略。     

企业中的跨文化交际

国际商务活动实质上是一种跨文化交际活动,涉外人员跨文化交际能力的高低是国际贸易成败的关键。因此,为适应实际需求,商务英语教学的目标之一就是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力,使得他们了解如何在商务场合运用得体的语言达到交际目的,确保贸易成功。本文通过介绍国际商务活动中常见的商务文化差异及产生原因,明确了跨文化交际能力培养的重要性,同时就如何在商务英语教学中培养跨文化交际能力提出了建议。     

企业中的跨文化交际

国际商务活动实质上是一种跨文化交际活动,涉外人员跨文化交际能力的高低是国际贸易成败的关键。因此,为适应实际需求,商务英语教学的目标之一就是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力,使得他们了解如何在商务场合运用得体的语言达到交际目的,确保贸易成功。本文通过介绍国际商务活动中常见的商务文化差异及产生原因,明确了跨文化交际能力培养的重要性,同时就如何在商务英语教学中培养跨文化交际能力提出了建议。     

经济发展需要跨文化交际能力的提高

跨文化交际能力的培养在商务英语教学中是不可忽视的重要环节。英语学习者要想真正获得跨文化交际能力,不仅要培养并获得语言能力,还要获得同英语国家人民进行语言交际和非语言交际的文化能力。商务英语教学不仅要注重语言教学,而且应注重文化背景知识的传授,不但要让学生学会知识文化,更应使其养成摄取交际文化的习惯,从而提高在真实的商务环境中跨文化交际能力。     

基于跨文化交际视角的商务英语人才培养实践

针对国际贸易中跨文化交际越来越频繁,如何在教学中加强学生的跨文化交际能力,成为培养新形势下商务英语专业性人才的关键。对此,本文结合笔者自身的工作经验,从思想、内容和方法的角度,对如何做好商务英语的跨文化渗透提出了思考意见,以期提升高校商务英语人才的培养质量。     

商务英语教学中跨文化交际能力培养

在经济全球化的今天,跨文化交际对商业活动具有特别重要的意义,跨文化交际能力的培养就显得尤其重要,这就要求我们在商务英语教学中渗透文化知识,培养学生跨文化交际能力。     

高职商务英语教学中跨文化意识的培养探究

语言和文化是不可分割的整体,高职商务英语专业教学中重视跨文化交际能力的培养,是为了让学生能够胜任未来的工作岗位。教师在教学资料的选择、教学方法的应用上注重跨文化元素的输出,同时强调自身跨文化意识的增强,这将大大促进学生跨文化交际能力的培养。     

试论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养

本文从语言和文化的关系出发,讨论了商务英语专业学生培养跨文化交际能力的重要性,并提出了一些建议帮助学生增强跨文化交际能力。     

商务英语教学视角下的跨文化交际能力理论综述

该文从商务英语教学的视角综述了跨文化交际理论。首先介绍了跨文化交际能力的定义，然后回顾了主要的跨文化交际能力模型，并在此基础上对商务英语教学视角下的跨文化交际能力的研究提出了建议。     

外贸企业商务英语跨文化交际策略

我国外贸企业急需要商务英语人才,只有拥有优秀的商务英语人才才能够提高我国的跨文化交际能力,外贸企业才能有更大的发展空间,这一社会问题也加大了我国商务英语教育部门的问题,教育是培养人才的根本,所以,本文会对如何提高商务英语教学能力提出相关的措施,从企业商务英语跨文化交际的具体运用领域着手,分析我国当前外贸企业商务英语跨文化交际的状况,找出解决当前问题即商务英语跨文化交际方面的问题的策略。     

课程思政视域下商务英语课程教学中跨文化交际能力培养探究

随着素质教育的全面推进,高校不断深入课程思政教育教学改革。将课程思政理念和跨文化交际元素融入商务英语课程教学,具有重要的现实意义。基于课程思政视域,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍五个方面探究商务英语课程跨文化交际能力培养的路径,以期为高校外贸人才培养提供参考和借鉴。     

重视高中英语文化差异教学——培养学生的跨文化交际能力

语言是文化的载体,文化是语言的基座。不同文化背景产生的文化差异是跨文化交际的主要障碍。培养学生的跨文化交际能力对促进学生将来适应社会交际需求具有重要的意义。本文结合高中英语文化差异教学的重要性,从加强课前文化导入教学,树立学生多元文化意识;加强课堂文化差异对比教学,增强学生异域文化感知能力;加强课后跨文化语言交际实践教学,培养学生跨文化交际能力等方面探讨了在高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力的策略。     

浅谈商务英语的交际教学法

交际教学法作为商务英语教学中的重要方法之一,重在培养学生的交际能力;具有重视交际能力、恰当使用语言、任务教学等特点。本文结合潍坊学院外国语学院英语专业的商务英语教学实践和多年从事商务英语的教学体会,从交际教学法的特点以及教学实践分析探讨了改善课堂教学效果的方法。作为从事商务英语教学的专业教师,应以学生为中心,以任务为导向,重点培养学生运用语言来解决实际商务活动存在的问题。     

浅析跨文化交际能力在商务英语中的体现

随着经济全球化的深入发展,不同的民族文化通过世界性的交流逐步走向开放和多元。由于各国文化不同,在商务交流中所体现的文化类型也有所不同,特别是价值观、思维方式、语言,以及行为模式等。因此,我们在商务英语教学中除了注重讲授商务知识,更要注重跨文化交际能力的培养。本文旨在讨论以下问题:第一,交际能力,跨文化交际能力与商务英语之间的关系;第二,商务文化差异在商务英语中是如何体现的;第三,如何面对商务活动中的文化差异,并培养并提高商务交际能力。     

跨文化交流-企业商务英语培训中的新兴热门

经济全球化趋势使商务英语培训成为企业培训的热门。本文着重从语言交流和非语言交流两方面大量举例,说明了在商务英语培训中应该导入跨文化交际意识,并以此阐述了培养跨文化交际能力的重要性。     

论高职学生英语口语交际能力的培养与提高

英语口语课程是我国高职院校教学的重要环节,也是高职学生们学习的重要基础课程,能够帮助学生进行口语技能训练,逐步提升高职学生的口语运用水平。从口语交际能力的定义及培养学生口语交际能力的途径等方面探讨了如何培养和提高学生口语交际能力,从而实现高职英语口语教学的目标。     

商务英语写作中文化因素研究

英语教学中文化导入的提出与实践已有近三十年的历史,但在商务英语写作实践中,文化导入的现状并不尽如人意.本文分析了中国学生商务英语写作中文化因素的影响,提出了一系列商务英语写作教学中文化导入的策略,以达到提高学生商务写作能力和跨文化交际能力的目的.