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本文为了阐述了为了优化中职院校的计算机应用基础的教学,提出在中职院校《计算机基础》课程采用项目化教学方法,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作能力,从而提高计算机基础课程的教学质量。 相似文献
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计算机教学作为中专院校的基础课程在中职院校中发挥着重要的作用,分组教学法是提高计算机课程质量和效果的重要途冀？查文÷要结合我国当前的中专计算机教学现状,分析其中存在问题,综合分组教学方法的特点,探讨中专计算机分组教学法的应用。 相似文献
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中职学校学生计算机应用水平令人堪忧,教育部新一轮中职课程改革已经开始,在新的计算机应用基础教学大纲的指引下,中职学校计算机应用基础课程的教学会向着更加光明的方向前进。 相似文献
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随着科技的发展和社会的进步,在当代社会,计算机技术已经是职场中的必备技能之一。在中职学校,计算机课程成为必修的基础课程之一。在这样的社会大环境下,中职计算机教学工作面临着空前的压力。如何推进计算机教学改革,培养出符合市场需要的高素质人才,是当前中职院校必须要思索的问题。 相似文献
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本文针对目前中职学校中学生的现状,以及计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,从课程的教学形式、实践操作训练、评价方式转变等方面,探讨了如何在计算机应用基础课程教学中进行改革,最终提高中职学生的计算机应用能力的. 相似文献
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计算机基础课程是本专科院校各专业都须开设的公共基础课程,其课程具有直观性强、操作性强、应用性强的特点。基于此提出了在教学中采用能够充分引导学生自主学习与合作探讨的教学方法,即项目教学法,探索了项目教学法在计算机基础课程中应用。 相似文献
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中职的计算机基础教学课程的设立为非计算机专业的学生提供了一个很好的学习和掌握计算机知识和技能的机会和平台,其作用和意义将是极为巨大和深远的。中职计算机基础教学如何改进教学模式,改善教学效果成为广大中职教育工作者广泛关注的问题。本文将从问题教学模式的概述入手,对问题教学模式在中职计算机基础教学中的应用意义和价值加以简略分析,并试图就其应用提出一些粗略的建议。 相似文献
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随着计算机技术的发展,和广泛的应用,计算机基础教学的有效性受到广泛的关注,怎么提高教学的有效性,真正让学生接受计算机知识,应用于实践,尤其是对于中职院校的学生,对于其特定的特点,本文来对中职院校的计算机基础教学的方法做深入研究,提出解决对策.从激发学生内在的学习动力,创建师生良好的互动协作关系,把自我激励性学习和灵活的教学方法相结合,培养学生全面的计算机应用能力 相似文献
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计算机基础教育是高职院校的重要公共基础课,是当代大学生知识结构中不可缺少的重要组成部分.本文对高职院校的计算机基础课程教学进行深入的调查与分析后,提出了计算机基础课程的教学改革方案. 相似文献
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《计算机应用基础》是高职高专院校公共基础课程之一,是为各专业学生开设的计算机入门课程,其教学目的是:提高学生的信息素养和学生在计算机方面的技能、应用能力,以适应信息化社会的需求。 相似文献
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中职计算机课程是一门理论性和实践性都较强的学科,其中涉及到大量的专业术语和理论条文,但随着大学和普通高中的扩招,中职学校的门槛很低.进入中职学习的学生,其文化课基础相对较差,计算机课程的教学难度也日益加大,课堂教学中存在低效无效的现象,严重的影响计算机课程的教学质量提高.因此,有必要在实践中加强中职计算机课堂有效教学的研究,切实提高中职计算机课堂教学的有效性. 相似文献
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本文根据计算机网络基础课程及中职学校学生的特点,针对如何提高中职学校计算机网络专业学生对计算机网络基础课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了改进计算机网络基础课程教学的方法,并对其实践进行了进一步的讨论。 相似文献
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语文是中职院校必学的一门基础课程,通过语文学习,不仅能够提高自身听说读写的能力,还能为专业课学习打好基础。本文仅从目前中职院校语文教学中存在的问题以及解决存在问题的方法等方面阐述自己的认识和观点。 相似文献
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目前，国内的中职毕业生相对于本科毕业生和高职生，存在很大的客观竞争，中职计算机专业如何在这种竞争中能保持自己的专业特长和特色，是教育界应当慎重考虑的问题。笔者根据中职院校教学实践，从教师的专业素养、计算机课程的规划设置、院内的教学模式及硬件设备、学生的专业素质和人文素养等几个方面进行综合论述，旨在培养和提高计算机专业中职毕业生的核心竞争力，加强院校的就业能力。 相似文献
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目前,随着科技的日益发展,计算机应用基础课程也开始被各类院校纳入必修课的范畴。在该课程中,计算机的操作是实现课程目标的重要方法,也是对学生实践能力进行培养的关键途径。如何将这门课程的教学效果发挥到最佳,是该教学领域研究的重要研究课题。本文就任务驱动教学法在计算机应用的基础教学中的实际运用情况作简单论述。 相似文献
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《计算机应用基础》作为中职学生的基础课程之一,由于其课程的特殊性,应用项目式教学法非常适合。《EXCEL数据分析》又是课程中亏垂的内容,以箕制作项目为例来说明项目教举法教举教案的整体过程。 相似文献
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本文通过分析了中职学校非计算机专业计算机基础课程的教学现状，从实际出发，结合中职学校的特点，探讨分层教学法在计算机基础课教学中的运用。 相似文献