结构主义语言学与结构主义文论

结构主义文论的主要特点是认为文学作品取决于结构和系统，要理解文学作品，就要把握好结构、系统以至深层规则，把握好作品中的“二元对立”的元素。这些语言学中的主要观点和方法被运用到了文艺学中，突出了文学的语言意义，使得文学开始重视自身内部规律的研究探讨，希望通过具体的文学现象来探索出文学内在的普遍本质，这就为文学研究提供了一个新的角度和思维方法。     

美育视域下深化英美文学教学的思考

在市场经济的冲击下,英美文学课程一定程度上被边缘化,针对这一现象,文章就美育中的"完人"教育与英美文学课程的教学目标进行了对比论证,从美育视域指出深化文学教学的意义,并对如何在文学课中实施美育提出了具体的建议,旨在为英美文学课程的发展趋势提供一定的思路。     

论英美文学与大学英语教学

文学素质培养作为高等教育中的一部分,一直以来在高校的人才培养中占据着重要的位置,而在高校英语教学当中开展英美文学课程可以激发学生的学习兴趣、增强学生的阅读能力,从而达到提高学生综合英语能力的作用,笔者在文中分析了英美文学教学对于高校英语的促进作用,并着重介绍了英美文学导入大学英语课堂的方法。     

英美文学的模糊性翻译的美妙与生动实践应用与研究

英语经过近现代的洗礼,逐步发展成为世界各国通用的一种语言,成为世界各国交流使用最为广泛的一种语言,为世界经济发展、经济交流做出了重要的贡献。英语作为一种语言,其存在自身特有的性质,同时也存在着诸多不同于其他语种的属性,今天我们所要讲的模糊性就是英语语种自身特有的属性之一,随着英美文学的深度发展,模糊性已经逐步成为英美文学中的重要美学元素,吸引着广大读者的眼球。今天本文通过对英美文学相关翻译技巧进行研究,并结合美学视角下的英美文学翻译提出了几点见解,希望可以将美学视角下的英美文学翻译技巧呈现给读者,让读者感受到英美文学的模糊性美感。     

从英译《五柳先生传》简析古文的不等值性

关于中国著名的文学翻译，争议一直存在已久。文学翻译和普通翻译有较大的差别，在于文学翻译不仅需要把源语言中的所表达的思想和内涵翻译到目标文学中，还需要注意一些文学手段和方法，所以在古典书籍中，一些特殊的词汇、句式的英译，存在着原语和译入语的语法、文化等方面的不等值性。在此，本文找到陶渊明《五柳先生传》的孙大雨、方重译本，从译文中挑选出语言特点跟文化特征的种种差异，进行了古文具体的的不等值性的研究。。     

基督教文化对五四时期文学的影响

受基督教文化影响,从五四时期开始,中国作家就在文学作品中尝试采用基督教观念为其输入新的意识与内涵。结合不同时期基督教被中国作家接受的情况,主要从博爱精神、忏悔意识、自我救赎3个方面探讨了基督教文化在中国文学作品中的表达,并分析了由此而给中国文学带来的新维度及其具有的意义。     

探析英美国家文学作品选文教学中英语文化渗透

英语文化渗透是指将英语文化背景和英美国家文学作品选文教学融合到一起，是一种通过寻找英美国家文学作品选文中的文化精髓，来营造学生文化多样性的探索之路，因此拓展学生知识面和提高学习能力显得尤为关键。本文通过简单介绍文学作品选文教学现状，探讨在英美国家文学作品选文教学中渗透英语文化的必要性和如何在新课改的教育背景下有效渗透英语文化，旨在为社会培养更多栋粱之才。     

英美文学中的哥特传统

十八世纪末哥特式小说出现以后,哥特式的艺术手法就在文学创作中得到了广泛地应用,成为了现当代英美文学中的一种创作传统,具有深远的影响。哥特传统就是指对社会的黑暗和暴力通过神秘和恐惧的形式来进行揭示,从道德层面对这些黑暗和暴力进行深刻的探索。哥特文学整个的发展过程都受到了英美社会、宗教、文化等因素的影响,同时英美文学也受到哥特文学的影响。在这种相互影响与融合的过程中逐步出现了影响广泛的哥特式传统。     

英美文化差异对英美文学评论的影响

随着时代的进步,国际文化交流日益频繁,美国作为世界霸主,英语自然成为了世界通用语言。英美文化自然同样受到了国际的研究。近些年,对英美文化进行研究的学者越来越多。语言是一个民族的根本,是融合了本民族文化及民族灵魂的产物,英语中自然也融入了大量的英美文化。虽然英美文化相辅相成,但却也有着一定的差异性,从英美文学评论和英美文学作品中就能够感受英美文化差异。英美不仅生活环境不同,文化结构也存在差异。文化差异对英美文学评论产生的影响非常显著。本文将针对英美文化差异对英美文学评论的影响展开讨论分析。     

文学作品在酒店中的价值运用——以鲁迅笔下的咸亨酒店为例

国内外很多文学作品中都对各种各样的酒店有大量的描绘,这对于酒店的文化内涵打造具有重大的意义。国际上很多酒店已经依托于文人和文学作品,打造出了具有深刻文学内涵的主体文化酒店,然而我国在这方面的运用还差强人意。在这种背景下,本文阐述了文学作品在酒店建设中的重大价值,并以鲁迅笔下的咸亨酒店为例,分析了文学作品在酒店中的价值运用,以期能为咸亨酒店文化内涵的塑造提供有效的借鉴,并为其他具有文学背景酒店的文化内涵塑造提供一些参考。     

本体论批评——英美新批评的本质特征

英美新批评高举“本体论批评”的大旗，成功地实现了对西方浪漫主义和实证主义批评传统的反拨，引发了文学观念的革命性变化。英美新批评成长过程中，“文本中心主义”是新批评始终坚守的理论核心。     

“文字与我同在，上帝与我同在”——对话90后星生代

新世纪以来，当代文学从创作方式到作品样式，从文学态势到文坛格局，都在不断演进。以90后为代表的文学新人纷沓至来，这个年轻的群体以他们对于世界、人生的不同角度认识，思索，创作出个性鲜明的文学作品，使得当下中国文坛的创作生态更新鲜、更多样性。     

“杰克”与“巴克”——二十世纪二三十年代美国文学的时代“野性”

英美文学源远流长,经历了长期、复杂的发展演变过程。而进入二十世纪之后,美国文学日渐成熟,已经不再是英国文学的分支,战后美国文学更是多元化发展。本文将通过对其中一位作家杰克伦敦以及他的代表作《野性的呼唤》中的主人公"巴克"的分析来思考二十世纪时代背景下美国文学的"野性"特色。     

论外语教学中英美文学的人本思想

英美文学的教育学状况不容乐观,注重学科教育、专业教育,忽视人文教育、通识教育的现象还很严重,最为根本的是"人本思想"没有得到关键性体现。培养学生的综合素养和创新能力需要英美文学教学着眼和注重于人本教育。通过研究英美文学的教育学价值,探讨人本思想的教育学方论是当前高等教育外语教学改革的重要课题。     

大学生精神教育之文学视角——解读陈映真作品中的精神力量

以文学视角探讨教育问题，就是通过文学作品的潜移默化，培养学生良好的品格素质，给予学生强大的精神力量。当今现代化的教育体制，更应以文学作品为依托，重建大学生的精神家园。     

文学张力形成之我见

优秀文学作品具备一种或多种文学张力给阅读者以多样化的美的享受。文学张力的形成主要有以下几种途径与方式,即由语言与意象、意象与意义、意境等单独或相互作用所形成。     

郭沫若前期文学对谷崎润一郎文学的接受研究

1921年成立创造社的郭沫若等人主张自我表现和个性解放，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。在其前期文学作品中大量的表现出了谷崎润一郎文学的特征。本文拟以郭沫若前期文学为考察对象，通过整体的探讨比较，探讨在郭沫若前期文学作品中受到了谷崎润一郎文学怎样的影响，并考察郭沫若是如何在受到谷崎润一郎文学影响的同时保持自身文学独特性的。     

浅析英美文学课程在理工科院校的作用

文章结合理工科院校的教学和学生特点,联系当前素质教育的要求,从英美文学课程所涵盖的文化知识、语言运用能力、审美意识、思想道德教育和批判创新意识入手,论证了英美文学课程所体现的素质教育作用,说明在理工科院校开设此课程的必要性。     

《抵达之谜》中忧伤基调中的印象画派美感

V·S·奈保尔（维迪亚达尔·苏雷吉普拉萨德·奈保尔爵士，VsNaipaul，1932年一至今），英国移民作家，在西方文坛享有盛誉，与拉什迪、石黑一雄并称为“英国移民文学三雄”，其擅长于运用其自成一派的文学语言，赋予文学作品或幽默、或悲伤的情感基调，并以此来表现作品中所要阐述的后殖民时代中的社会现状和存在的各种问题，同时对殖民统治进行讽刺等等。本文通过对小说《抵达之谜》中故事情节、文学语言、感情基调等内容进行分析，探讨V·S·奈保尔赋予作品的忧伤的感情基调，展示作者V·S·奈保尔在文学作品中所创造、表现出的印象画派的艺术美感，以及其为英国移民文学发展做出的杰出贡献。     

浅析英文报刊头条新闻标题特点及其翻译技巧

本文通过对近期英美重要报刊头条新闻标题的分析,阐述英语头条新闻标题的词法、句法和语用修辞特点,分析优秀头条标题,探讨头条新闻标题的翻译技巧。