如何提升企业领导人的素质和领导力度

有人群的地方。就有“领导者”或领袖，而不一定是“老板”。也不一定有什么“官位”。何谓真正的领导者？一个领导者就是凭自身能力和魅力，带领或影响群众来达成某种目标的人。     

浅谈领导科学之魅力领导

领导者的魅力是一种非凡的品质。具有极强的吸引力。有能力的人，不一定都有魅力。缺乏优秀的品格、丰富的幽默感、敢于创新的精神，领导者的能力无论怎样出色，他的威信和影响力都会受到负面影响。所以，优秀的领导者往往会恰当地运用权力影响力和非权力影响力进行魅力领导。     

职场规则宝典（续）

四、合格领导者应遵循的八项准则 有人群的地方．就有“领导者”或“领袖”．而不一定是“老板”，也不一定有什么“官位”。     

异状处理 德智兼用

成功的情境管理，往往需依靠领导魅力的充分展现;而人见人爱的领导魅力，则来自领导者高超的异状处理能力。     

浅议领导魅力的培植

随着时代的发展和社会的进步，以领导者个性魅力为基本内核的非权力影响力在领导活动中的地位和作用显得越来越突出和重要了。领导魅力作为领导者影响被领导者、吸引追随者的一种特殊的力量，具有与时俱进的特点。不同的时代，由于被领导者对领导者的素质、行为、气质、风度等的心理期待和要求不同，领导魅力的内涵也会随之发生变化。不断增强知识魅力、工作魅力、人格魅力，是一个领导者人格架构趋于完善的重要标志：     

试论领导者的素养

一个成功的领导者必须具备良好的政治素养、理论素养与人格素养。它们是决定领导者能否成功的关键因素。     

略论“领导就是服务”——兼谈学报编辑部领导岗位对领导者的素质要求

"领导就是服务",是领导工作的本质要求和生命所在;坚持"领导就是服务",是一个国家或地区、单位走向繁荣昌盛的重要政治保障;与时俱进,不断提高领导者的创新能力和服务于全局工作的水平和效率,是领导者事业兴旺和"生命之树常青"的一个重要法宝。以学报编辑部为例,领导岗位对领导者做好服务工作的素质要求有:有一双以学术的视角服务于人民、国家和社会的政治慧眼;有一双"视学术为生命、有深广学术功力"的学者慧眼;有一双"思想深邃、字斟句酌"的编辑学家的慧眼。     

管理者的八个“度”

在许多企业和组织里,往往注重于一个管理者的专业素养,对管理者的个人魅力却鲜有要求,其实在管理工作中,管理者的个人魅力远比专业素养更重要。那么个人魅力具体是指什么呢？细化开来,大致可以分为如下八个＂度＂：     

集结号声 响出豫商魅力

一直以来，笔者认为魅力并不是什么神秘东西，只要随意翻开管理学书籍，一大堆有关魅力的解释立刻出现在面前，比如，美国国家科学院著名院士李远哲说过，有魅力的领导者拥有产生社会变革的力量也同时对社会变革负有责任。     

基于互动视角的新任领导者身份构建过程案例研究

新任领导者常常陷入具备领导者头衔,但下属尚不认可其能力和身份的困境。为了探究他们是如何摆脱困境并构建领导者身份的,本文对王品集团"幼狮计划"中的五位新任领导者进行了案例研究。通过多案例研究方法,我们发现他们刚到组织时面临充满挑战的情境,这激发了他们的心理韧性,进而使他们产生主动行为,而寻求反馈、搭建人际关系网络和搜寻信息这些主动行为又影响着身份构建结果。而且,借助领导者身份构建的互动视角,我们得知下属感知的新任领导者的善意和能力对身份构建结果有影响。综上,我们开发了一个基于互动视角的心理特征对新任领导者身份构建影响机制模型,本文的结论对于揭示新任领导者的管理困难和身份构建策略有理论指导价值。     

关于考选领导干部面试试题

<正>问题:台湾塑胶集团董事长王永庆从多次失败中得到一个宝贵的教训:"检讨才是成功之母。"你若作为一名领导者,对此有何见解?请谈谈。参考答案:①世上失败的人很多,但不一定都爬得起来。只有检讨、反省、总结教训,才能找出失败的原因,再度奋起。②王永庆的企业发展过程充分说明了"检讨才是成功之母"是事业成功的至理名言。遇到挫折、失败,从检讨入手,在总结的基础上,为下一步企     

“金砖五国”自我发展能力评价及比较

本文从区域和人口两个角度,构建评价指标体系,采用层次分析法,对"金砖五国"自我发展能力进行评价并比较。通过计算分析,得出五个国家的区域自我发展能力和人口自我发展能力强度不一致,区域自我发展能力强的国家,其人口自我发展能力并不突出;而人口自我发展能力强的国家,区域自我发展能力也不一定强。     

领导力与员工的忠诚管理

员工忠诚度的培养是人力资源管理实践的一个非常重要的内容,而领导魅力是影响与激励下属的能力,通过影响与激励,使下属主动成为领导者的追随者。本文将着重研究领导力和员工忠诚管理的相关性。     

关于考选领导干部面试试题

问题:日本著名管理学家畠山芳雄认为:"领导者最重要的职责是支持下属工作。因为,对领导者成就的最终考量,并非基于领导者个人或某些团队成员所取得的成绩,而是基于整个团队所取得的成就。"你若作为领导者对此有何感想?请谈谈。     

提升领导干部媒介素养 提高同媒体交流能力

同媒体打交道的能力是领导者必备的素质,是执政能力的具体体现。领导干部要增强媒介素养,适应媒体角色的变化、政府与媒体关系的变化,既要和媒体交朋友,又要主动接受媒体的监督。突发事件处置,要在第一时间通过媒体向公众公开真相,掌握舆论引导的主导权。     

试论传媒人的媒介素养

媒介素养一般是指使用和解构媒介信息所需要的知识、技巧和能力,指人们对大众传播的认识、利用和参与方面的素养。传媒人的媒介素养直接关系到大众传媒能否全面发挥积极作用,有效防止消极影响,同时对其他人的媒介素养也有"言传身教"的作用。     

对企业领导者基本素质的思考

<正> 一、企业领导者应具备的基本素质和条件怎样才算是一个好的领导者,基本结论是:个人品质或特征是决定领导效果的关键因素.通过比较和分析,可以确定哪些品质或特征是一个好的领导者所具备的.但是,光有好的品质并不一定就是一个好的领导者,只能说是具备作为领导者的先决条件,而一个好的领导者还应在社会实践中逐步培养、锻炼.在党的十四届六中全会提出搞活国有企业的新形势下,好的企业领导者应具备以下四个方面素质.一是企业领导者要讲政治.换句话说,就是要有政治头脑.企业领导者,特别国有大中型企业领导者,他们既是企业的带头人,又是国家方针政策的执行者.他们首先必须坚持党的四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,坚持企业的社会主义方向,自觉遵守国家的法律和法令,正确处理国家、     

谈教师的魅力

魅力指的是一个人在磨练自己、完善自己的过程中，逐步形成和自然表现出来的非凡的吸引力或影响他人的能力；指的是特别吸引人的一种力量，它是交际场境中的人在他人心理上激起的一种积极的情感反应。是人的本质力量的外化，一个有魅力的人，一定是一个受欢迎的人；一位有魅力的教师，必然是一位受学生欢迎的教师。教师魅力的形成，应主要从以下几个方面加强磨练和培养。     

书讯

<正>书名:责任胜于能力Ⅱ作者:杨宗华宿春礼出版社:石油工业出版社"责任"是最基本的职业精神和商业精神,责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。书名:哈佛管理学大全集作者:杜润瑶出版社:中国华侨出版社该书汲取了哈佛商学院的知识精髓,笔调轻松诙谐,既专业实用又活泼有趣,适合干从事各类管理工作的领导者和管理者阅读。     

内隐追随原型对员工职业成功的影响研究

内隐追随(Implicit Followership Theory,IFT)是个体对员工的特质和行为特征所持有的假设,内隐追随原型匹配从领导与员工的双元视角,更深入地分析了"领导者和员工如何感知、决策和行动"的领导过程.本文基于角色理论,从内隐追随原型匹配的视角对员工职业成功的影响因素进行了探讨,同时验证了工作绩效的调节作用和心理授权的中介作用,特别地,验证了工作绩效被中介的调节效应.通过对6家企业的330名员工的调查分析发现:员工与领导者的内隐追随原型匹配程度对员工的职业成功有显著的正向影响,但是,被领导者"看好"的员工不一定能成功,是否成功还取决于员工的工作绩效.本文的研究结果不仅拓展了认知理论在领导学研究的应用,而且丰富了角色理论的内容.