高校贷款问题初探

为了满足高校扩大办学对资金的需求,贷款已成为高校重要的融资渠道。高校贷款风险是目前高校财务风险控制的重点已经成为了各界的共识,如何防范和控制高校贷款是一个亟需研究的问题。文中系统分析了高校贷款的现状、意义,存在的问题以及控制高校贷款筹资风险的关键点。     

我国高校贷款的问题及对策探讨

从1980年开始,我国高校利用银行贷款支持学校发展建设,大致经历了三个发展时期:外资贷款为主的时期;校办产业贷款为主和少量基建贷款时期;校园建设贷款为主的时期。从相关政策上来看,高校贷款的产生和存在有其必然性和合理性。当前,我国高校校园建设贷款之所以由合理的历史选择演变成为一个"问题",是高校内外部多重因素影响的结果,高校通过贷款方式,促进了自身的发展,同时也带来了财务风险。政府、银行和高校应当共同合作解决高校的还贷危机问题。     

基于政府、高校、银行良性互动的高校贷款问题探讨

本文综合国家、高校与银行三方面因素阐述了我国高等教育贷款产生的原因,从贷款规模、结构、类型等方面分析了高校贷款问题,笔者探索了政府、高校和银行三者良性互动的高校贷款解决路径.     

高校贷款风险及其防范

本文就目前我国高校贷款的现状进行了简要的阐述,并分析了我国高校贷款的主要风险及原因,最后就高校贷款存在的风险针对性提出防范措施。     

缓解我国高校贷款风险的措施

通过对高校贷款的现状分析,说明高校面临着巨大的还贷压力,针对高校贷款的现实情况,提出了缓解高校贷款风险的措施.     

缓解我国高校贷款风险的措施

通过对高校贷款的现状分析,说明高校面临着巨大的还贷压力,针对高校贷款的现实情况,提出了缓解高校贷款风险的措施.     

缓解我国高校贷款风险的措施

通过对高校贷款的现状分析,说明高校面临着巨大的还贷压力,针对高校贷款的现实情况,提出了缓解高校贷款风险的措施。     

高校债务危机分析

最近一段时间,高校贷款问题成为社会关注的热点。高校贷款问题的产生有着怎样的背景,如何评价高校贷款的风险,高校应如何建立财务风险防范机制?本文将从中国高校的资金来源、债务危机产生的原因、债务危机的解决措施等方面进行分析,以为高校规避财务风险、     

高校助学贷款中的信用危机及对策研究

高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会各界的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了贫困大学生上学难的问题,但另一方面又出现了因大学生借贷不还而引发的高校助学贷款信用危机。本文从高校助学贷款信用危机的现状和原因出发,从多角度分析了高校助学贷款中信用危机的有效应对措施。     

浅议高校贷款风险防范

随着高校招生规模的扩大,教育资金短缺日益成为阻碍高校发展的瓶颈。越来越多的高校在选择银行贷款的同时,也给高校带来了风险。基于此,一方面,政府、银行及教育主管部门应加强对高校贷款风险的监控。另一方面,高校自身应构建科学、合理、易操作的贷款风险预警机制;结合学校实际,控制贷款规模;合理安排贷款组合,优化负债结构;增收节支,增强高校偿还能力;强化贷款资金的管理和监督,提高贷款资金的使用效益。     

高校助学贷款中的信用危机及对策研究

高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会各界的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了贫困大学生上学难的问题,但另一方面又出现了因大学生借贷不还而引发的高校助学贷款信用危机.本文从高校助学贷款信用危机的现状和原因出发,从多角度分析了高校助学贷款中信用危机的有效应对措施.     

谈商业银行如何加强对高校贷款的管理

自各大高校全面实行扩招政策以来,为了更好的推动自身的建设发展,有许多高校与银行之间产生了贷款业务往来,许多高校在发展中背负了较为沉重的债务负担,对其自身发展较为不利。文章主要是对现今高校贷款的管理现状及存在问题进行了分析研究,并针对商业银行如何加强对高校贷款的管理科学对策进行了制定,以此帮助更好的提升商业银行对高校贷款的管理效率及质量。     

论高校助学贷款政策绩效审计

加强高校的政策审计有助于提升高校的发展水平,避免高校出现发展方向的偏差。助学贷款作为高校建设的重要内容,对于解决贫困生经济问题具有重要作用,因此相关部门必须加强对高校助学贷款政策的绩效审计。文章将通过审计的内容、方式与意义来论述对高校助学贷款政策的绩效审计。     

国家助学贷款中银行与高校间博弈行为分析

国家助学贷款实施中最突出的问题是贷款学生拖欠率过高。银行在国家助学贷款中面临着信用风险、管理风险、政策风险。高校面临着声誉、银校关系、或然担保的威胁。利用博弈模型,分析了助学贷款中银行与高校间的行为关系。突出了国家助学贷款中少被注意的高校行为。在模型分析基础上提出了完善银行与高校风险防范机制的对策。     

高校贷款财务管理与风险防范

随着社会对人才需求不断转型,高校办学模式和融资方式也随之而发生变化。逐渐出现了自主筹资、自主办学投资、积极探索产业化办学和扩大办学规模,从实践来看虽然取得了较好成绩,也培养出许多社会需求型人才,但是也随着凸现出了各类风险,尤其是和贷款相关财务风险就更为明显,加强高校贷款财务管理以及风险方法,是促进高校发展必须研究的重要课题。本文分析了高校贷款及高校贷款风险基本特征,分析了给高校贷款带来风险的根本原因,进而结合高校实况提出风险防范措施。     

高校贷款风险评价模型与控制的思考

随着我国高等教育规模的扩大,政府鼓励各高校通过市场机制,实现教育资金的多渠道筹集。大部分高校采取"举债办学"方式,引发了日益严峻的贷款融资风险。本文在介绍我国高校目前贷款现状的基础上,分析了高校负债贷款的成因,论证了高校贷款额度控制与风险评价的模型,并对高校筹资风险的防范策略进行了探讨。     

对我国国家助学贷款政策的解读与设想

自高校实行收费及近年高校招生规模不断扩大,做好困难生的资助与贷款工作已成为高校管理工作中的重要部分.然而助学贷款固有特征形成了许多贷款难以收回的尴尬局面.本文拟通过对资助体系的各主体进行分析,探讨如何引导银行、高校、贷款人三者形成良性互动的助学体系的一些政策措施.     

对我国国家助学贷款政策的解读与设想

自高校实行收费及近年高校招生规模不断扩大,做好困难生的资助与贷款工作已成为高校管理工作中的重要部分。然而助学贷款固有特征形成了许多贷款难以收回的尴尬局面。本文拟通过对资助体系的各主体进行分析,探讨如何引导银行、高校、贷款人三者形成良性互动的助学体系的一些政策措施。     

高校贷款风险生成机理及其防范

高校巨额的银行信贷带来了严重的财务风险,表现在贷款规模过大、贷款期限结构不合理、贷款利率过高和资产负债率过高。其产生的机理是高校过度扩张与财政投资不足的矛盾、银行对高校过度放贷、高校过度扩张与管理层风险意识淡薄、高校现行财务制度不健全。防范高校贷款风险,需要通过高校自身努力和积极寻求外部支持两个方面采取切实有效的措施。     

银行学校间的权利、义务配置与国家助学贷款的可持续发展——以河北省为例

高校与银行是国家助学贷款政策实施中的两个重要角色,双方权利、义务的配置情况是影响国家助学贷款工作落实程度与实际效果如何的一个关键问题。在完善国家助学贷款政策的过程中,应当公正、合理配置高校与银行的权利、义务,平衡双方权益与责任,促进国家助学贷款在河北省各高校的可持续发展。