红色基因融入新时代大学生志愿服务研究——以东莞城市学院“红色志愿服务队”为例

志愿服务是弘扬和培育社会主义核心价值观的重要内容,是新时代大学生思想政治教育和精神文明建设的有效载体。将红色基因融入大学生志愿服务,既丰富了大学生志愿服务的精神文化内涵,又实现了高校“立德树人”的根本任务,让红色基因得以传承。本文通过探究东莞城市学院“红色志愿服务队”的现状,指出存在的问题,并提出理性建议。     

红色基因文化融入高校思想政治教育的必要性探讨

青年一代大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚持和发展中国特色社会主义,实现新时代中国共产党的历史担当和使命追求,就要高度重视高校思想政治教育工作,尤其是思想政治教育中的红色基因部分的有效传承刻不容缓。文章阐释了红色基因文化的内涵,通过探讨红色基因文化融入高校思政教育教学路径以及当前红色文化教育所面临的问题与挑战,提出了相关的策略和建议,阐明红色基因融入高校思政的意义,对教育的完善与发展具有一定的借鉴和影响意义。     

建党百年视阈下广西红色资源与高职院校思想政治教育获得感提升的耦合性研究

广西壮族自治区作为西南边陲的革命老区,拥有丰富的红色资源,高职院校开展了大量以“百年党史”为主线的思想政治教育课程与活动,取得了一定成效,但在提升高职院校思想政治教育获得感中,存在学生主观能动性不足、红色主题实践流于形式、长效机制构建不足、红色资源认知度有待加强问题。破解高职院校思想政治教育的困境,解决教育获得感不强的难题,需要充分运用广西红色资源,以“百年党史”为切入点,从内容、参与方式、载体、来源等维度,探寻广西红色资源与高职院校思想政治教育耦合提升获得感的创新路径。     

红色基因融入大学生思想政治教育的路径研究

红色基因是凸显中国共产党伟大精神的重要元素,将其融入大学生思想政治教育,能够对党的精神品质及传统文化加以传播,感染学生,使其树立正确的价值理念和思想体系,培养学生的爱国精神,正确看待现今社会及党的指导。红色基因在大学生思想政治教育中的融合需要选择有效的方式,以达到思想教育的目的,提升大学生的素质。本文就对红色基因融入大学生思想政治教育的路径进行了分析和探讨。     

“三全育人”视阈下安源红色文化融入高校“五航”思政工作体系的探讨

“三全育人”视阈下安源红色文化融入地方高校思想政治教育体系具有创新性与可行性。通过育人要素的多方整合,构建“启航、引航、护航、远航、续航”为主要内容的高校“五航”思想政治工作体系,赋能大学生争做新时代青年。突出党建引领、利用安源红色文化特色激发高校红色基因教育活力,放大红色文化育人成果的品牌效应,增强红色文化融入思政工作的协同机制与配套措施等路径,为地方高校红色文化育人机制化建设提供借鉴。     

基于服务对象研究探析志愿活动实效性——以河北科技大学理工学院“大手拉小手——美丽课堂”志愿服务活动为例

<正>大学生作为一个特殊的青年群体,在开展青年志愿服务活动、弘扬精神文明、形成社会新风尚、构建社会主义和谐社会中发挥了不可忽视的作用。大学生志愿服务是大学生自觉为社会、为他人服务,共同建设美好生活的社会实践,是大学生实现自我价值的体现,表现出强烈的社会责任感,对传递正能量、营造积极良好的社会风气,构建和谐社会起着重要作用。大学生志愿服务也是高校实践性思想政治教育的有效载体。但是在社会实践中,我们发现大学生志愿服务开展过程中存在活     

高校辅导员职业生涯规划模式探讨

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,高校辅导员队伍建设的好坏直接影响到高校思想政治教育开展的效果。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,开展辅导员职业生涯规划,对于辅导员队伍建设、辅导员个人发展以及高校的学生思想政治的稳定,具有十分积极的意义。本研究通过文献、访谈及问卷调查的方式,多角度、多层次对高校辅导员的职业生涯规划进行研究,研究发现目前高校辅导员职业发展可以采取分流、晋升及深造等有效模式。     

网络载体在高校思想政治教育中的应用

信息技术的发展对人们的生活方式、生产方式以及学习方式产生了影响并带来了变革,大学生作为与信息技术接触最为广泛的社会群体之一,网络载体对他们产生的影响十分明显,而在高校思想政治教育中应用网络载体,不仅有利于高校思想政治教育工作质量的提高,同时有利于引导学生正确的面对和利用网络载体,这对于应对互联网发展给思想政治教育带来的挑战而言具有重要意义。本文在对网络载体在高校思想政治教育中的应用价值做出阐述的基础上,对网络载体在高校思想政治教育中的应用策略进行了研究与探讨。     

优化大学生微公益活动模式的思考

微公益活动是新时代高校学生思想政治教育工作的有效载体之一,是促进高校学生成长成才的重要途径之一.引导高校学生开展微公益活动,探索大学生微公益模式的优化是高校提升大学生思想政治教育育人工作成效的重要措施.本文通过分析当前高校大学生微公益活动的现状和问题、发展趋势,提出优化大学生微公益活动的建议与意见.     

红色基因融入大学生思想政治教育的对策研究

大学生是我国社会主义事业的接班人、建设者,也是国家发展的新生力量.红色基因融入大学生日常思想政治教育中,是要让红色成为大学生思想、观念、意识的底色,让学生能传承革命精神、中华民族精神,意识到、承担起中华民族伟大复兴的重要责任,成为合格的接班人、优秀的建设者.文章从大学生日常思想政治教育现状入手,分析了红色基因融入思想政...     

思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用分析

创业教育与实践已成为思想政治教育的重要内容和有效载体,加强创业教育是时代的必然要求。探讨新时期创业教育和高校思想政治教育的关系,及创业教育作为高校思想政治教育的时代内容和载体的客观必然性,可以进一步提高思想政治教育的时代性、针对性和有效性,实现高校思想政治教育的育人功能。本文主要就高校思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用进行了分析。     

大学生新媒体使用现状分析及教育引导

正高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,应积极敦促大学生深入进行社会主义核心价值体系的学习,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。而新媒体时代的来临及信息化的迅速扩张对大学生的思维方式、语言特点、人际交往等方面产生了深刻的影响。如何利用新媒体资源解决当今高校思想政治教育面临的重点和难点,使其成为高校思想政治教育的重要载体,是我们思政教育工作的重要课题。一、大学生新媒体使用现状分析本文以郑州大学为研究对象开展了对大学生新媒体使用     

“红色基因”融入新时代预备警官核心价值观的培养路径——以江西司法警官职业学院为例

红色基因作为一种独特的文化和精神力量,与新时代预备警官核心价值观的培育高度契合。警察类院校要把红色基因教育作为培根铸魂的有效载体,提升红色基因教育与警校思想政治教育的融合度,主动把红色基因融入思想政治理论课堂、警校文化建设、网络平台传播等方面,充分发挥红色基因教育在培养合格预备警官过程中的积极作用。     

以校园文化活动为载体切实增强大学生思想政治教育工作实效性

校园文化活动是大学生思想政治教育的重要载体,我们必须树立育人意识、创新意识和导向意识,处理好艺术性、教育性和娱乐性的关系,广度和深度的关系,传承和创新的关系,加强校园文化活动建设,切实增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

高校思想政治教育工作中家访的运用与思考

开展大学生家访活动,在推进高校大学生思想政治教育工作,补充和延伸高等教育和高校管理等层面都具有极其重要的意义.家访作为新时期高校思想政治教育必要的补充手段,能帮助辅导员深入地了解学生的成长环境,立体、多维度看待学生,构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制,使思想教育更具有针对性和实效性.本文从高校家访的实践层面出发,分析了新时期大学生家访的必要性和重要性,结合家访在高校思想政治教育工作中的运用与创新,对新时期高校思想政治教育工作的开展进行一些有益的探索.     

思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用分析

创业教育与实践已成为思想政治教育的重要内容和有效载体,加强创业教育是时代的必然要求。探讨新时期创业教育和高校思想政治教育的关系,及创业教育作为高校思想政治教育的时代内容和载体的客观必然性,可以进一步提高思想政治教育的时代性、针对性和有效性,实现高校思想政治教育的育人功能。本文主要就高校思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用进行了分析。     

基于“四位一体”的高职院校班级管理模式刍议

班级是高校大学生思想政治教育工作的基础单元和重要载体,本文就整体构建"四位一体"班级管理模式进行探索和实践,该模式有利于促进班级管理和学生全方面发展和提高。     

高校班级微博的作用及应用研究

班级微博是由师生合作共同管理的网络化新平台,是辅导员应用网络开展思想政治教育的新途径。建构班级微博,有利于大学生增强学习主动性和建设校园思想政治教育阵地。全国高校纷纷成立班级微博,打造互动平台和加强团组织管理以期增强班级凝聚力、传递正能量。     

信阳红色资源融入大学生党员党性教育探索

开展大学生党员的党性教育能提高其政治素养和思想品质,提升大学生党员队伍的质量,坚持和加强党对高校的领导,而红色资源是开展党性教育的鲜活教材。因此,把信阳丰富的红色资源应用党性教育中去,这既能够加强大学生党员的党性修养,也有利于大学生党员树立崇高的信念和促进其综合素质的提高,还可以丰富信阳红色资源利用的理论研究体系。     

红色文化融入高校思想政治教育的价值分析与路径探索

自建党百年以来,红色文化资源作为一种宝贵的精神财富,成为每一个中国公民的精神食粮。将红色文化资源的历史性、传承性、人民性、政治性等特点,与高校的思想政治教育相结合,既能提高高校学生的文化素养和文化自信,又能将马克思主义信仰在学生心中牢牢树立。随着改革开放的不断发展,文化的多元性日益突出,高校学生正处于思想蓬勃发展的时期,引导和帮助大学生形成正确的价值观变得至关重要。各高校应通过实践活动、课堂教学、专家讲座等不同的形式,将红色文化融入学生的思想政治教育中。