试论中职院校的工程测量课程改革

中职院校是培养社会专业人才的摇篮,随着现代职业教育的要求不断提高,新职业教育规划不断深入,中职院校的教学改革必须深入的进行,以适应新的办学要求。工程测量是中职院校工程类课程教学中的重要内容,也是传统的职业教学专业课程,是基础性工程课程。本文对于我国现阶段中职院校教学中存在的问题进行了分析,并且给予了相关的教学手段的改进意见,提出了新的教学方法。     

EDA在高职院校电子技术实践课程中的应用

随着电子信息技术的飞速发展,它为高职院校电子技术的教学和实践创造了条件,其中最为突出的案例就是EDA技术在电子技术实践课程中的应用。实践表明:EDA技术应用于教学中,能有助于教学目标的实现,有利于学生对现代电子系统设计技术的掌握,促进了实用性高技能人才的培养。本文重点讨论EDA技术在电子技术实践课程中的应用,并指出EDA技术在电子技术教学中的发展方向。     

高职计算机应用基础课程教学问题探索

随着社会信息化程度的提高,社会对高职高专毕业生的信息素养要求越来越高.对高职高专院校来说,更需培养和强化学生计算机基本操作及应用能力,本文分析高职高专院校计算机应用基础课程教学的现状,主要针对高职高专院校计算机应用基础课程教学存在的问题,提出解决方案.     

电气工程训练与电工电子技术应用分析

随着时代的不断的发展,我国教育体制的不断改革,越来越多的人开始重视高等职业院校电气工程的训练,注重电气工程实践教学的内容,而现在许多高等职业院校的电气工程实践教学还是比较薄弱的,将电气工程训练引入到电工电子技术训练中,能够加强我国电气工程的实践教育质量,与此同时也能很好的体现出来现代工业制造的特点,学生在电气工程训练过程中,通过对电工电子线路以及电气产品的设计、组装和调试获得真实的体验,能更加的了解电工电子技术的应用,增强了对电气工程学习的求知欲,培养出高超的电工电子技术,为以后的自我发展打下了良好的基础。训练电气工程主要内容是电工安全用电的常识、基本电工电子技术知识和实践操作的技能,而如何将训练电气工程引入到电工电子技术的应用中,这得到了很多高等职业院校的老师和专家的关注,本文对电气工程训练与电工电子技术应用进行分析、探索,旨在如何通过原有的电气工程实践教学内容对电工电子技术进行整合,通过加强对学生电工电子技术的训练,以此提高的学生的操作能力。     

电工电子技术基础新教学方法探究

当前,中职学校发展越来越受到重视,成为社会输送技术型人才的摇篮,电工与电子技术基础也是机电和电子技术专业的必学知识,对电工人才的培养也十分重要。随着科技的迅速发展,计算机行业的发展也是越来越快,现代教育技术也以计算机技术为主要依托,广泛地渗透于教学之中。计算机技术作为当代信息化教学的载体,如何将信息化教学灵活恰当地应用在电工电子技术基础课程的教学中值得教学者深思。文章将从信息化教学在电工电子技术等相关课程中应用的必要性及教学方法这两方面来进行探讨。     

中职学校《建筑施工技术》课程教学中工种实训教学的重要性探究

中职院校以培养学生的实践能力与职业素质为原则,长期承担为社会提供技能型人才的重任.可以说,中职教育的发展为社会发展提供了重要助力.随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工技术这项专业逐渐成为中职院校的重点课程,为建筑行业发展提供源源不断的专业型技术人才.基于此,本文深度分析中职院校《建筑施工技术》教学环节融入工种实训教学的重要...     

当前高职教育的尴尬处境及未来走向

高职教育为我国社会的发展培养了大量优秀的人才,在市场竞争日益激烈的形势下,各个企业对于人才的渴望非常迫切,而高职教育培养的是适应市场发展的技能型人才,所以在教育市场中具有重要的作用。但是目前我国的高职教育也处于一个尴尬的境地,对于高职教育的性质到底是高等教育还是职业教育出现了分歧,高职教育与中职教育有什么区别,高职院校的毕业生与中职院校的毕业生在就业市场上的分界如何判断。对于高职教育面临的尴尬处境进行了分析,然后进一步探讨了高职教育未来的发展走向,对于明确高职教育的教学体制具有重要的意义。     

以能力为导向的高职实践教学模式研究

随着社会经济的发展和国家对职业教育的重视,我国的高等职业教育呈现出稳步上升的发展趋势,已经成为高等教育体系中的重要组成部分。然而,高等职业教育在发展中也存在一些问题,最明显的就是高职毕业生的就业率普遍偏低,培养出的人才不能满足行业社会的需求,其原因很多,但最根本的就是高职毕业生的实践能力较低不能满足职业要求。而以实践教学为载体开展职业能力培养,已逐渐成为新时期高职院校的重要指导思想,贯穿于高职教育教学的全过程。而且,实践教学比理论教学更能吸引学生的注意力,提高学生的兴趣。本文探讨了以能力为导向的高职实践教学模式。     

中职财会教学中学生自学能力培养问题浅探

随着知识经济的发展,社会对财会类人才的素养提出了更高的要求。在此时代背景下,中职院校财会教学面临重大挑战,本文通过阐述中职财会教学中培养学生自学能力的必要性,分析了目前我国中职财会教学中存在的问题,并在此基础上提出中职财会教学中自学能力的培养途径。     

浅谈技师院校采煤专业的一体化教学改革

近年来，随着煤炭价格的不断上涨．煤炭工业得到了快速发展，对采煤专业人才需求量也不断增加，特别是对毕业生的思想素质和实践工作能力有了更高的要求。近年来，各中职院校在采煤专业上如何来进行一体化教学呢．是应该探讨的问题。     

“翻转课堂”在中职会计教学中的应用研究

随着社会对教育越来越重视,为了提高教育质量,教育改革也在逐步深化。会计对于中职院校的教学来说较为复杂。随着翻转课堂的不断发展,翻转课堂教学也逐渐应用到了会计教学中。本文将对翻转课堂进行展开并介绍翻转课堂在教学中的实际应用。     

“校企合作、能力递进”人才培养模式探索——以高职应用电子技术专业为例

随着高职院校的不断发展，其人才培养模式也不断创新，以适应社会经济发展的新需求。本文在充分研究和分析社会对应用电子技术专业人才需求情况的基础上，结合高职院校应用电子技术专业人才培养方案，提出了“校企联合，能力递进”人才培养模式。     

基于能力本位的中职会计学专业实践教学改革相关分析

中等职业院校的重要教学目标在于培养应用型人才,进而满足社会发展对人才的需求。针对这一教学任务,要求中职院校不仅加强对学生知识理论的指导,还需要重视学生实践能力的培养。本文围绕合理制定实践性教学方案、有效落实实践性教学、完善实践性教学评价体系三个方面展开讨论,详细分析了发展实践性教学的有效措施,进而促使中职会计学专业的良好发展。     

中职卫校教学档案的作用及管理研究

现代化建设中,中职院校在社会生产力创新上起着重要推动作用,对于促进我国经济可持续发展具有重要意义。中职院校中,中职卫校对于培养优秀医护人员非常重要,因此,中职卫校教学质量的提高,有利于中职卫校教学水平不断提升,对于促进中职卫校长远发展具有重要现实意义。本文就中职卫校教学档案的作用进行叙述,对中职卫校教学档案的内容和特点进行分析,提出加强中职卫校教学档案管理的有效策略,以促进中职卫校整体教学质量不断提高。     

高职院校应用电子技术专业实践教学体系的构建

针对高职院校应用电子技术专业实践教学存在的问题,通过梳理应用电子技术专业实践教学体系相关研究成果的基础上,构建了基于实践教学内容、实践教学平台的应用电子技术专业实践教学体系。     

中职汽车教学中应用“理实一体化”教学理念的有效路径

近几年来，随着社会经济的不断发展，我国正越来越重视职业教育的教育质量。中职院校作为我国职业教育的重要组成部分，承担着为我国社会及各机构和企业培养所需的实用型技能人才的重要任务。汽修是中职院校的常设专业之一，在本专业的教学中应用“理实一体化”理念正越来越受到广大中职教育者的关注。本文将在深入分析“理实一体化”教学理念在中职汽车教学中应用的重要意义的基础上，全面总结目前在该专业的教学中存在的问题，进而通过研究提出有效的应用路径，以期提高该专业所培养人才的质量。     

高职院校医学临床实践教学改革研究

我国高等医学的教育规模在不断扩大,医疗卫生的体制改革进程也在不断推进,高职院校医学临床实践教学也因这种变化受到很大挑战,高职院校医学临床实践教学注重实践与理论结合,教学目的是培养适应社会需求的复合型人才,因此需要对教学进行改革,才能更好地满足社会对于高职院校医学临床实践教学的要求.本文就此对高职院校医学临床实践教学改革...     

对搞好中职计算机应用教学的几点认识

现代社会市场经济不断发展,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮,其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进,创新教学理念和教学方法,提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算机应用教学的相关问题进行了分析与探讨。     

立德树人理念在中职院校班主任学生管理工作中的渗透

中职院校是现阶段我国发展教育、提升教育水平的关键途径,近年来受我国教育部门的关注。随着我国时代的不断进步,相应的教学发展理念也在原有的基础上有所革新,国家对职业院校特别是中职院校学生的教学管理工作有了更新、更具体的要求。“立德树人”作为近年来我国新提出的一种创新性的教育目标,要求新时代中职教师注重学生在学习和素养双方面的发展。另外,我国社会对中职院校学生的具体要求也不仅停留在技能操作方面,如何从根本上培养社会需要的高技术、高品质的综合型技能人才是现阶段我国教育部门重点关注的问题。这就在一定程度上突出了中职院校班主任学生管理工作的重要性,班主任不仅要关注学生的知识学习程度,还要将“立德树人”作为学生管理工作的最终目标。     

符合企业对商务英语专业人才需求的商务英语教学思路

"以就业为导向、以职业能力培养为核心"是高职类院校的办学理念,因此高职类毕业生职业能力培养效果也越来越受到社会关注。目前,许多高职院校的商务英语专业在课程设置、考试模式、教材选取方面并不能直接与企业对商务英语专业毕业生的职业能力需求接轨。本文提出了符合企业对商务英语专业人才的实际需求的高职商务英语教学思路。