新媒体环境下城市形象的塑造与传播

信息化已经进入全面普及、深度渗透、加速发展的新阶段。随着城市现代化程度的不断增强,城市间各种资源竞争愈演愈烈。如何塑造与传播城市形象这一物质层面与精神层面相结合的产物愈加引起人们的广泛关注。在新媒体环境的加速发展与普及之下,以网络、手机为代表的新媒体的社会影响力日益增长,这极大地改变和丰富了传统城市形象塑造与传播的固有模式。     

新媒体环境下物流企业品牌传播创新探究

随着新媒体技术的不断发展和应用,物流企业品牌传播的形式和特点也发生了很大的改变。如何充分挖掘和利用新媒体技术创新品牌传播模式和发展路径,提升企业品牌知名度和忠诚度,这是物流企业普遍面临的重要课题。文章简要概述了新媒体环境下品牌传播的特点,对当前物流企业品牌传播存在的现状、不足及创新路径进行了探讨,以期能够对物流企业品牌传播的改进和完善有所帮助。     

新媒体环境下的传播效果理论分析

20世纪60年代末以后,许多传播学家提出了一系列发人深思的关于传播效果的重要理论,包括“议程设置功能”理论、“沉默的螺旋”理论、“培养”理论、“知沟”理论等等。那么在新媒体环境下,传播效果理论会产生什么新情况？现就传播效果理论中的“沉默的螺旋”理论,进行分析。     

新媒体环境下的车企品牌传播探析

新媒体改变的是品牌传播的环境,是消费者的生活方式,是不同主体之间的交互方式。汽车行业作为一个传统行业,如何在品牌传播中运用互联网思维,是目前车企营销面临的一个挑战。本文将从新媒体的概念界定与分类入手,分析在这种媒介环境下传统营销模式所受到的冲击,进而结合案例探讨汽车企业应该采取的传播策略。     

简析新媒体时代背景下广播与网络融合之传播

在全媒体时代背景下,越来越多的广播电台开始调整经营策略,积极借鉴网络平台,开展广播与网络平台的深度合作,积极推广新媒体时代背景下的网络广播新模式,尤其是在2009年以北京地区的广播网站业务的不断发展,促进了广播与网络的融合。本文以广播与网络融合互动现状为出发点,分析了广播与网络融合的优势,引导出了广播与网络融合的渠道形式以及特点。     

新媒体环境下企业营销传播的机遇与挑战

随着数字通信和网络技术的飞速发展,层出不穷的新媒体改变着现代社会的信息传播方式,媒介形态、传播规律正发生着巨大的变化。企业营销传播应对新媒体强大的影响力予以充分重视,并利用新媒体渠道多,反馈及时,互动性强等特点,不断创新营销传播手段,把握消费者需求,占领消费市场。     

新媒体环境下高校英语教学的改革与创新研究

时代发展进程的速率之快,使得现阶段的社会生活逐渐媒体化,在原有媒介的基础上,更是不断地衍生出新媒体,并逐步深入至人们生活工作及学习中的各个领域.在这一环境发展背景下,高校的教育与社会的发展有着紧密的联系,需与时俱进,将时代与教育有机融合,为学生构建更为科学化专业教学,促使学生既能够提升专业课程学习的效率,亦能够更好地适...     

新媒体环境下国有企业基层党建创新的实践与思考

随着社会的发展进步,新媒体对社会公众思维模式和行为方式的影响越来越突出,同样也在改变着国有企业基层党建的工作方式。在新媒体的影响下,基层党建创新既面临机遇,也面临挑战。充分发挥“微时代”作用,可以使得基层党建工作事半功倍。在这个过程中,要正确处理好线上与线下、继承与创新、当前与长远的关系,更好地促进基层党建创新发展。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育创新

新媒体技术给当前大学生思想政治教育带来了日益深刻的影响。给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。通过分析新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,描述了新媒体环境下大学生思想政治教育的创新思路,以提高新媒体环境下大学生思想政治教育的实效。     

新媒体视域下粤剧的传播与推广

传播是文化得以延绵不断地存续和焕发时代生命力的重要途径。在传统大众传媒时代,大众媒介设置的有限议程使得粤剧的传播受到了限制。粤剧受众总是被动地接受来自传统媒体的信息,而不能与大众媒介有效地进行交流,更不能主动发布相关信息,使得粤剧的传播范围受限,大众对粤剧的文化认同感也总体偏低。但随着互联网信息时代的到来,新媒体在粤剧传播中的运用正逐渐兴起,试图改变粤剧传播与发展的窘境。文章将从新媒体的研究视角,结合相关实践调研经验和理论知识,探讨在新媒体时代下粤剧传播的机遇与挑战以及如何结合新媒体更好地传播粤剧,以期推动粤剧把握时代脉搏,焕发出时代生命力,从而增强国民对粤剧的文化认同感,提高粤剧在优秀传统文化中的地位,进一步推动粤剧传承与发展工作的进行,也为其他专家学者进行相关的研究提供有意义的借鉴。     

品牌传播：新媒体下的新策略

面对以数字化为基础的网络技术、通信技术的冲击,消费者的媒体接触习惯已发生了根本改变。越来越多的消费者逐渐摆脱对传统大众媒体的依赖而加入到方便快捷的新兴媒体之中。与传统的信息沟通渠道相比,新媒体的互动性和递进式两大特点,更适合现代人的生活和消费观念。新媒体不仅满足了人们信息获取的需求,也为许多品牌的营销传播提供了更广阔的舞台。为此,需要在掌握新媒体传播特点的基础上,制定新的品牌传播策略。     

探索新媒体环境下医院思想政治工作的创新

随着社会的不断发展以及医疗改革的不断深化,各个医院之间的竞争愈演愈烈。互联网技术的飞速发展,如今的媒体环境已经跟传统的媒体环境有很大的区别,跟人们的日常生活联系就更加紧密。尤其医疗行业作为一个知识密集型的行业,新媒体的广泛应用给医院思想政治工作带来了前所未有的挑战。本文主要先分析了在新媒体环境下医院思想政治工作的重要性,阐述了新媒体环境对医院思想政治工作的影响及对新媒体环境下医院思想政治工作的创新进行探究。     

新媒体环境下的文化企业创新发展现状及趋势

文化企业是当代社会企业文化的传播者和建设者,它的发展和产生和新媒体息息相关。随着社会的发展,全球一体化正在成为一个必然的趋势,数字媒体的发展对社会各个领域都产生了深刻的影响。新媒体对文化企业的发展和创新创造了挑战的机会和机遇。本文从各个角度研究新媒体的环境和特点,从而探讨文化企业创新的发展趋势。     

新媒体环境下网络平台教学资源的优化与配置

本文通过对新媒体的定义、新媒体传播的主要特点、新媒体与传统媒体的区别以及目前新媒体主要形式的描述,论述了新媒体环境下网络平台教学资源的优化原则和新媒体环境下优化配置网络信息资源的设想。     

新媒体时代下珠宝品牌的营销与传播研究

近年来,互联网发展突飞猛进,逐渐走进了千家万户,以互联网技术为核心的新媒体迅速崛起,不仅彻底改变了我们的工作方式,还更加方便的我们的生活。新媒体的出现使得我们的媒体环境发生了天翻地覆的变化,同时也让我国的各企业所处的营销环境变得截然不同,珠宝品牌的营销与传播迎来了新的发展机遇的同时也面临了诸多挑战。珠宝是一个较为传统的行业,在互联网技术的影响下受到了很大的冲击。对此珠宝企业也引起了一定的重视,因此只有打破传统营销与传播的局限,借助互联网平台,将新媒体与珠宝品牌的营销与传播相结合,促进珠宝行业的稳固发展。     

新媒体环境下高校思政课“三位一体”混合式教学研究

新媒体环境下,混合式教学模式是高校思政课改革发展的主要趋势。本文通过阐述新媒体环境给高校思政课教学带来的机遇和挑战,分析高校思政课混合式教学模式当前存在的问题,对高校思政课混合式教学模式进行了优化,以《中国近现代史纲要》课程为例,丰富创新了“三位一体”混合式教学模式,推动思政课混合式教学模式的研究与实践。     

新媒体格局下报业产业的发展与创新

在社会主义市场经济和经济全球化及数字化时代的大背景下,报业集团面对不断加剧的竞争,面对新媒体的崛起,面对行业自身的种种问题,能不能做出及时有效的应对,将决定报业的前途。本文从横向及纵向两个维度观察报业产业,以期分析报业产业所面临的机遇与挑战,展望报业未来发展的趋势,尽而做出积极的应对,抓住机遇,迎接挑战。     

新媒体环境下国有企业文化宣传工作的创新路径探讨

创新是进步的灵魂。在新媒体快速发展的时代背景下,对国有企业文化宣传工作提出了更新、更高的要求。如何适应形势发展需要,积极探索新媒体环境下国有企业文化宣传工作的创新路径,是国有企业文化宣传工作者需要深入研究的课题。本文对此进行了探讨,在简要分析新媒体对国有企业文化宣传工作的影响基础上,重点分析了新媒体环境下国有企业文化宣传工作取得的成效和存在的问题;最后就如何大力推动新媒体环境下国有企业文化宣传工作创新提出了优化路径。     

新媒体时代“网络反腐”的利弊浅谈

网络时代,人人都有一个"麦克风"。"网络曝光——纪委介入——查实处理"这种网络反腐已经成为腐败案件查处的一条重要路径。然而,当"表哥""房叔""房姐"纷纷落马,网民拍手称快的同时,却有一些被举报人获得消息后,有所准备、提前串供,导致很多事情查不实也无法查实;相反,举报人将面临着被告诽谤,追究诽谤责任的可能。这令我们深思:网络反腐其实也是把双刃剑,有利亦有害。笔者主要分析了在新媒体时代,网络反腐的利与弊。     

新媒体环境下高职学生管理的挑战与对策

当前新媒体渗透到与高职学生相关的各个领域,对其影响是全方位的,有积极一面同时也存在消极部分。这也使高职学生管理工作面临挑战,在开展工作中需要结合新媒体时代学生各个方面发生变化和特点,有针对性做好管理工作。实际管理中应借助于新媒体技术,充分发挥其交互强且途径广,以及高效传播和辐射面广等优势,促进学生管理工作提质增效,并消除新媒体对学生产生的负面效应,为国家和社会培养出全面发展的高级职业人才。本文以高职学生管理为探讨对象,立足于新媒体视角,分析在这个背景下学生管理的挑战,并就有效应对新挑战,增强学生管理成效提供对策,希望对高职教育工作有借鉴价值。